{"id":232,"date":"2015-12-14T13:46:28","date_gmt":"2015-12-14T12:46:28","guid":{"rendered":"http:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/diaprendo\/?page_id=232"},"modified":"2016-03-02T09:32:13","modified_gmt":"2016-03-02T08:32:13","slug":"programas-especificos","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/diaprendo\/programas-especificos\/","title":{"rendered":"PROGRAMAS ESPEC\u00cdFICOS"},"content":{"rendered":"<p><strong>Los programas espec\u00edficos <\/strong>son \u00a0el conjunto de actuaciones que se planifican con el objetivo de favorecer el desarrollo mediante la estimulaci\u00f3n de procesos implicados en el aprendizaje que faciliten la adquisici\u00f3n de las distintas competencias clave. Consideran, por tanto, los procesos implicados en el aprendizaje.<\/p>\n<p>Est\u00e1n dirigidos al alumnado con NEAE\u00a0de las siguiente etapas:\u00a02\u00ba ciclo de EI, EP, ESO o periodo de FPB (Formaci\u00f3n Profesional B\u00e1sica).<\/p>\n<p>Su elaboraci\u00f3n y aplicaci\u00f3n es responsabilidad de los especialistas de PT y AL. Con la colaboraci\u00f3n del equipo docente y el asesoramiento del EOE \/DO.<\/p>\n<p>La <strong>respuesta educativa de un alumno o alumnado NEAE ( DIA..)<\/strong> vendr\u00e1 determinada en su informe de evaluaci\u00f3n psicopedag\u00f3gica, que contemplar\u00e1 el conjunto de medidas tanto generales como espec\u00edficas y la propuesta de recursos generales y espec\u00edficos que conforman su atenci\u00f3n educativa .<\/p>\n<p>En este enlace se presentan los aspectos que debe considerar un programa espec\u00edfico .<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><strong>EJEMPLOS DE PROGRAMAS ESPEC\u00cdFICOS<\/strong><\/p>\n<ul>\n<li><strong>Un ejemplo de programa espec\u00edfico<\/strong><\/li>\n<li>Elaborado por Vanesa Soldado la PT del CEPR Andaluc\u00eda y Lola Asensio maestra de Compensatoria<\/li>\n<\/ul>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><a href=\"https:\/\/diaprende.files.wordpress.com\/2016\/01\/un-ejemplo-de-programa-especc3adfico-en-lecto-escritura.pdf\" rel=\"\">Un ejemplo de programa espec\u00edfico en lecto-escritura<\/a><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Los programas espec\u00edficos son \u00a0el conjunto de actuaciones que se planifican con el objetivo de favorecer el desarrollo mediante la estimulaci\u00f3n de procesos implicados en el aprendizaje que faciliten la adquisici\u00f3n de las distintas&#46;&#46;&#46;<\/p>\n","protected":false},"author":2018,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"ngg_post_thumbnail":0,"footnotes":""},"aioseo_notices":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/diaprendo\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/232"}],"collection":[{"href":"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/diaprendo\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/diaprendo\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/diaprendo\/wp-json\/wp\/v2\/users\/2018"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/diaprendo\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=232"}],"version-history":[{"count":4,"href":"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/diaprendo\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/232\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":348,"href":"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/diaprendo\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/232\/revisions\/348"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/diaprendo\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=232"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}