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Esta materia tiene como finalidad formar al alumnado en la comprensi\u00f3n de la complejidad de las sociedades actuales y en las destrezas para el an\u00e1lisis y puesta en marcha de las estrategias precisas para ejercer una ciudadan\u00eda responsable, participativa y consciente de su identidad, derechos y obligaciones, en un entorno plural y globalizado.
\nPara ello, primero se ampliar\u00e1 el abanico de referencias cient\u00edficas (no solo las propias de las Ciencias Humanas, sino tambi\u00e9n las de las Ciencias Naturales) y luego, se organizar\u00e1 el proceso de ense\u00f1anza-aprendizaje con el estudio, debate y b\u00fasqueda de soluciones a problem\u00e1ticas sociales relevantes. En esta etapa el alumnado se adentrar\u00e1, de forma m\u00e1s sistem\u00e1tica, organizada y profunda que en Educaci\u00f3n Primaria, en los cimientos de la identidad y mecanismos de funcionamiento de la sociedad humana, y de las formas de relaci\u00f3n entre ellas y con el medio ambiente, as\u00ed como de la dimensi\u00f3n espacial en la que estas surgen y se desarrollan.
\nAs\u00ed podr\u00e1 valorarse que toda formaci\u00f3n social presente es el resultado de un proceso de construcci\u00f3n humana sujeto a m\u00faltiples contingencias, apreciando las conexiones entre pasado y presente y ser humano y naturaleza, la importancia de las nociones de cambio y continuidad en la estructura y din\u00e1mica sociales, y el valor de la metodolog\u00eda comparativa junto al an\u00e1lisis diacr\u00f3nico y sincr\u00f3nico.
\nAndaluc\u00eda ofrece un marco privilegiado para esta materia gracias a su riqueza natural, paisaj\u00edstica y art\u00edstica; la diversidad de culturas y mestizaje, siendo ejemplo de convivencia e intercambio de realidades plurales; la aportaci\u00f3n destacada a los circuitos de la econom\u00eda mundial y humanizaci\u00f3n intensiva del paisaje durante siglos; el historial de lucha por el reconocimiento de los derechos c\u00edvico-pol\u00edticos y socioecon\u00f3micos para el ejercicio de una ciudadan\u00eda democr\u00e1tica; y el esfuerzo presente, profundo y sostenido en la construcci\u00f3n de un modelo de desarrollo sostenible.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
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