11 de Febrero en el CEIP Custodio Puga
El 11 de febrero se conmemora el Día de la Mujer y la Niña en la Ciencia. Este día fue proclamado Fue proclamado en 2015 por la Asamblea General de las Naciones Unidas con el fin de lograr el acceso y la participación plena y equitativa en la ciencia para las mujeres y las niñas, además para lograr la igualdad de género. Pese a los grandes avances y logros de las mujeres en la historia -algunos de ellos claves en la actualidad-, su presencia en los ámbitos científicos sigue siendo menor que la de los hombres. A día de hoy, de hecho, se estima que solo tres de cada diez investigadores en todo el mundo son mujeres. A la brecha de género se le une la brecha salarial porque las investigaciones de mujeres están peor pagadas que las de los hombres, según datos de la misma UNESCO. (https://www.iisaragon.es/por-que-el-11-de-febrero-es-el-dia-internacional-de-la-mujer-y-la-nina-en-la-ciencia/).
Es muy importante que desde los centros educativos se trabajen las figuras referentes en todos los campos del saber, para una vez más, dotar a todo el alumnado de referentes que les permitan soñar en lo que quieran ser. Y pese a la sobrecarga de trabajo en los colegios, siempre hay hueco para hablar de temas como este.
Este año, a los grupos más pequeños (de Infantil a 3º de Primaria), se les ha propuesto sencillamente visualizar alguno de los cuentos sobre mujeres científicas que se pueden encontrar en esta web:
https://eresmama.com/cuentos-sobre-mujeres-cientificas/
Hipatia, Rachel Carlson, Jane Goodall… De una manera amena y divertida, aprenden y leen sobre auténticas heroínas, mujeres valientes que dejaron huella. Aquí tenemos al alumnado de 2ºB explorando con Jane Goodall y aprendiendo su amor por los animales y la naturaleza.
Para los grupos más grandes se han propuesto dos dinámicas: por un lado, la realización de un “escape room” diseñado por el Gobierno de Aragón, que nos ha hecho pasar auténticas dificultades, pero que con ayuda de todo el grupo hemos conseguido solventar con acierto. Se llama “Heroínas del Tiempo”. ¡Lo hemos pasado genial!
https://view.genial.ly/63d3b567790c11001a7cef20/presentation-heroinas
Para anticipar el 8M y el concepto que se va a trabajar este año, la “brecha de los sueños”, hemos realizado una búsqueda por internet acerca del número de hombres y mujeres que han recibido el premio Nóbel en alguna de las disciplinas de ciencias (Física, Química y Medicina), desde 1901 a nuestros días.
Durante la búsqueda, comentarios del tipo “Seño, algo pasa, porque me salen todos hombres…” o “Seño, ¿las mujeres es que no se presentan a estos premios?“, evidenciaban algo que para peques de 10 y 11 años era evidente y escandaloso: las mujeres no estaban en absoluto representadas.
Con la información recabada han estos gráficos (leyenda: verde hombres que han recibido el nobel / morado mujeres):
