Campaña de limpieza y reciclaje en el IES Los Montecillos

La profesora del IES Los Montecillos de Coín, Paqui García, dentro de las actuaciones del Departamento de Convivencia, ha iniciado con gran éxito en este curso la “Campaña de limpieza y reciclaje” para la mejora de las zonas comunes del instituto que se focaliza en los patios de recreo en especial.

Se comenzó con la colocación de cubos más grandes con un diseño atractivo y la insistencia y vigilancia intensiva en los primeros días de septiembre para que los alumnos y alumnas hicieran buen uso de ellos. Después se ha pasado a la fase de información y concienciación, relacionando la limpieza con la necesidad de tener un entorno agradable y el cuidado del medio ambiente.

Esta campaña seguirá desarrollándose y buscando nuevas líneas de trabajo durante el resto del curso escolar bajo los siguientes parámetros básicos:

– Conquista de diferentes espacios comunes. Utilización de papeleras y cubos decorativos.

– Felicitación al alumnado del centro clase por clase. El cambio en la limpieza, durante el recreo, es notorio.

– Aprendizaje por contagio e imitación. Reeducación colectiva.

– Colocación de carteles realizados en clase de Plástica que nos recuerdan nuestro objetivo.

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Campaña de limpieza y reciclaje en el IES Los Montecillos

La profesora del IES Los Montecillos de Coín, Paqui García, dentro de las actuaciones del Departamento de Convivencia, ha iniciado con gran éxito en este curso la “Campaña de limpieza y reciclaje” para la mejora de las zonas comunes del instituto que se focaliza en los patios de recreo en especial.

Se comenzó con la colocación de cubos más grandes con un diseño atractivo y la insistencia y vigilancia intensiva en los primeros días de septiembre para que los alumnos y alumnas hicieran buen uso de ellos. Después se ha pasado a la fase de información y concienciación, relacionando la limpieza con la necesidad de tener un entorno agradable y el cuidado del medio ambiente.

Esta campaña seguirá desarrollándose y buscando nuevas líneas de trabajo durante el resto del curso escolar bajo los siguientes parámetros básicos:

– Conquista de diferentes espacios comunes. Utilización de papeleras y cubos decorativos.

– Felicitación al alumnado del centro clase por clase. El cambio en la limpieza, durante el recreo, es notorio.

– Aprendizaje por contagio e imitación. Reeducación colectiva.

– Colocación de carteles realizados en clase de Plástica que nos recuerdan nuestro objetivo.

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