Día de la Interculturalidad en el IES Mercedes Labrador

El pasado 4 de mayo el IES Mercedes Labrador de Fuengirola celebró el Día de la Interculturalidad. El objetivo fue visualizar la diversidad cultural del centro con más de 20 nacionalidades diferentes y la integración de dichas culturas en nuestro instituto. La organización se llevó a cabo por el Departamento de Actividades Complementarias y Extraescolares (DACE) y el Aula Temporal de Adaptación Lingüística (ATAL) y la Dirección del centro. Toda la comunidad educativa colaboró en el desarrollo de esta actividad que fomenta el respeto y la convivencia positiva en la amplia diversidad cultural que compartimos.

Las familias y profesorado colaboraron con degustaciones gastronómicas

El profesorado coordinando distintos talleres: juegos populares del mundo, palos de lluvia, ojos de Dios, taller de jota, de máscaras africanas, capoeira, batucada, película “África the Beat”, taller de baile (hip-hop, funky…), mandalas en piedra, de talla árabe, de filigranas étnicas, de cocina intercultural y de bachata.

El personal laboral facilitando el buen desarrollo de la experiencia y participando también en ella de forma activa.

El alumnado, según la organización establecida, en el desarrollo las actividades propuestas.

La jornada terminó con una fiesta intercultural con espectáculos de música y danza. Comenzó con el desfile de las banderas de las nacionalidades y culturas propias de nuestro alumnado. Con este desfile no pretendemos delimitar fronteras, más bien todo lo contrario: compartir el origen y la propia identidad social dentro de un mismo espacio de convivencia global y particular a su vez: nuestro centro educativo.

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Día de la Interculturalidad en el IES Mercedes Labrador

El pasado 4 de mayo el IES Mercedes Labrador de Fuengirola celebró el Día de la Interculturalidad. El objetivo fue visualizar la diversidad cultural del centro con más de 20 nacionalidades diferentes y la integración de dichas culturas en nuestro instituto. La organización se llevó a cabo por el Departamento de Actividades Complementarias y Extraescolares (DACE) y el Aula Temporal de Adaptación Lingüística (ATAL) y la Dirección del centro. Toda la comunidad educativa colaboró en el desarrollo de esta actividad que fomenta el respeto y la convivencia positiva en la amplia diversidad cultural que compartimos.

Las familias y profesorado colaboraron con degustaciones gastronómicas

El profesorado coordinando distintos talleres: juegos populares del mundo, palos de lluvia, ojos de Dios, taller de jota, de máscaras africanas, capoeira, batucada, película “África the Beat”, taller de baile (hip-hop, funky…), mandalas en piedra, de talla árabe, de filigranas étnicas, de cocina intercultural y de bachata.

El personal laboral facilitando el buen desarrollo de la experiencia y participando también en ella de forma activa.

El alumnado, según la organización establecida, en el desarrollo las actividades propuestas.

La jornada terminó con una fiesta intercultural con espectáculos de música y danza. Comenzó con el desfile de las banderas de las nacionalidades y culturas propias de nuestro alumnado. Con este desfile no pretendemos delimitar fronteras, más bien todo lo contrario: compartir el origen y la propia identidad social dentro de un mismo espacio de convivencia global y particular a su vez: nuestro centro educativo.

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El pasado 4 de mayo el IES Mercedes Labrador de Fuengirola celebró el Día de la Interculturalidad. El objetivo fue visualizar la diversidad cultural del centro con más de 20 nacionalidades diferentes y la integración de dichas culturas en nuestro instituto. La organización se llevó a cabo por el Departamento de Actividades Complementarias y Extraescolares (DACE) y el Aula Temporal de Adaptación Lingüística (ATAL) y la Dirección del centro. Toda la comunidad educativa colaboró en el desarrollo de esta actividad que fomenta el respeto y la convivencia positiva en la amplia diversidad cultural que compartimos.

Las familias y profesorado colaboraron con degustaciones gastronómicas

El profesorado coordinando distintos talleres: juegos populares del mundo, palos de lluvia, ojos de Dios, taller de jota, de máscaras africanas, capoeira, batucada, película “África the Beat”, taller de baile (hip-hop, funky…), mandalas en piedra, de talla árabe, de filigranas étnicas, de cocina intercultural y de bachata.

El personal laboral facilitando el buen desarrollo de la experiencia y participando también en ella de forma activa.

El alumnado, según la organización establecida, en el desarrollo las actividades propuestas.

La jornada terminó con una fiesta intercultural con espectáculos de música y danza. Comenzó con el desfile de las banderas de las nacionalidades y culturas propias de nuestro alumnado. Con este desfile no pretendemos delimitar fronteras, más bien todo lo contrario: compartir el origen y la propia identidad social dentro de un mismo espacio de convivencia global y particular a su vez: nuestro centro educativo.

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