{"id":16563,"date":"2020-02-07T13:31:45","date_gmt":"2020-02-07T12:31:45","guid":{"rendered":"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/educacionenvaloresdelegacionmalaga\/?p=16563"},"modified":"2020-02-07T13:31:45","modified_gmt":"2020-02-07T12:31:45","slug":"cultura-de-paz-en-el-ceip-carmen-de-burgos","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/educacionenvaloresdelegacionmalaga\/cultura-de-paz-en-el-ceip-carmen-de-burgos\/","title":{"rendered":"Cultura de Paz en el CEIP Carmen de Burgos"},"content":{"rendered":"

\"\"En el CEIP Carmen de Burgos durante el mes de enero se ha trabajado transversalmente la cultura de Paz para finalizar los d\u00edas 29, 30 y 31 de enero en un acto l\u00fadico y colaborativo entre las dos etapas educativas del centro y toda la comunidad educativa. A comienzo de enero, un a\u00f1o m\u00e1s los talleres de VALOR-ARTE impartidos por INPAVI, asociaci\u00f3n sin \u00e1nimo de lucro, colabora con nuestro centro con el proyecto que va dirigido a la prevenci\u00f3n de la violencia de g\u00e9nero, as\u00ed como otras conductas destructivas, como el acoso escolar, etc. Todo ello, enmarcado en el Plan de Igualdad del centro y en consonancia con la programaci\u00f3n de la RAEEP. Este proyecto pretende ayudar al alumnado a que identifiquen qu\u00e9 es y c\u00f3mo se manifiesta la violencia de g\u00e9nero, para que sepan hacerle frente, ayudar a los de su alrededor y mostrarles actitudes positivas para evitar situaciones conflictivas.<\/p>\n

\"\"Se imparten tres sesiones por nivel del Tercer Ciclo, a\u00f1ade el valor al alumnado y desarrolla valores de igualdad y respeto. Se utiliza una metodolog\u00eda participativa y creativa. El objetivo principal es fomentar la educaci\u00f3n en valores, realzando la figura de la mujer, potenciando el buen uso y acceso a las nuevas tecnolog\u00edas, fomentando el esp\u00edritu cr\u00edtico en el alumnado y haciendo una reflexi\u00f3n cr\u00edtica y emp\u00e1tica. Todo ello, favorece el desarrollo de una futura ciudadan\u00eda cr\u00edtica que pueda impregnarse de valores que provoquen una transformaci\u00f3n personal y social para disminuir esta lacra social que padecemos.<\/p>\n

Tambi\u00e9n, durante el mes de enero hemos tenido las charlas del Plan Director, sobre acoso escolar y las NNTT. En el Plan de Biblioteca, se ha seguido trabajando desde el videoforum que realizamos los viernes sobre la Paz. Promocionamos los valores que llevan impl\u00edcitos la cultura de Paz, como son la empat\u00eda, solidaridad, gratitud, amistad, etc, visionando cortos. En la programaci\u00f3n de Escuela Espacio de Paz, este a\u00f1o hemos realizado unas actividades que se desarrollaran a lo largo del segundo trimestre sobre gesti\u00f3n emocional, que se ha realizado actividades desarrolladas para cada etapa y nivel como: trabajo en conciencia emocional, en regulaci\u00f3n emocional, autonom\u00eda emocional, habilidades sociales y competencias para la vida y el bienestar.<\/p>\n

\"\"Estamos convencidos desde nuestro centro, que para llegar a la Paz necesitamos personas que sepan gestionar sus emociones, tengan habilidades sociales para convivir, solucionando los conflictos que puedan aparecer. Pretendemos realizar un itinerario tanto coeducativo como de trabajo en gesti\u00f3n emocional, para facilitar una educaci\u00f3n integral, que tanto el alumnado como el profesorado conozca e identifique.<\/p>\n

A nivel de centro hemos realizado juegos cooperativos divididos en varios d\u00edas y con la colaboraci\u00f3n de las familias y el profesorado, adem\u00e1s de leer un manifiesto por la Paz y cantar la canci\u00f3n \u201cVivan las manos de colores\u201d hemos realizado un baile de todo el alumnado como colof\u00f3n a la Vida.<\/p>\n

Aqu\u00ed os dejamos una muestra del nuestro trabajo.<\/p>\n