{"id":17580,"date":"2020-12-04T09:09:50","date_gmt":"2020-12-04T08:09:50","guid":{"rendered":"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/educacionenvaloresdelegacionmalaga\/?p=17580"},"modified":"2020-12-04T09:09:50","modified_gmt":"2020-12-04T08:09:50","slug":"el-ies-carlinda-conmemora-el-3-de-diciembre-dia-de-las-diferentes-capacidades","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/educacionenvaloresdelegacionmalaga\/el-ies-carlinda-conmemora-el-3-de-diciembre-dia-de-las-diferentes-capacidades\/","title":{"rendered":"El IES Carlinda Conmemora el 3 de diciembre, d\u00eda de las Diferentes Capacidades"},"content":{"rendered":"
\"\"El 3 de Diciembre se celebra el D\u00eda de la Discapacidad (Diferentes Capacidades), desde el Instituto Carlinda hemos querido trabajar con nuestra comunidad educativa este d\u00eda desde la comprensi\u00f3n de las diferencias que todos tenemos y desde la visi\u00f3n de que todas las personas necesitamos seg\u00fan la faceta de nuestras vidas unos ritmos propios de desarrollo que no son iguales a los de otras personas. Transmitir que nadie es una categor\u00eda diagnostica sino mas bien un nombre propio que dibuja una vida \u00fanica e inigualable y que no podemos presionar a los dem\u00e1s para que se unan a nuestro modo de vivir.<\/div>\n
 <\/div>\n
Para ello se ha elaborado un video con el alumnado del aula especifica y se ha creado una tarjeta que resume el sentir como claustro desde la imagen de una obra de arte realizada por el alumnado desde el \u00e1rea de educaci\u00f3n pl\u00e1stica y visual. (la tarjeta esta adjunta)<\/div>\n
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El manifiesto dice as\u00ed:<\/div>\n
Educar en el respeto a los espacios, en la confianza en los procesos, en los ritmos personales, en las distintas formas de caminar, de sentir, de mirar, de ser.<\/div>\n
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Nadie ama igual, cada persona tiene su propia forma de dibujar los trazos y entender el mundo.
\nLa educacio\u0301n especial es la de todas las personas, porque nadie hay que no sea especial, necesitamos nuestros propios tiempos para alcanzar el final de la senda, o el comienzo de otro recorrido, elegir las bifurcaciones, los giros, los atajos…
\nDefendemos una educacio\u0301n que cree en la capacidad de todo ser humano, sin etiquetas que explican poco de las personas que las portan. Educar en la diversidad, en la discapacidad como oportunidad de aprender nuevas maneras de compartir el camino, de parar la prisa de una sociedad acelerada.
\nUna educacio\u0301n que aprende a hablar con las manos, con las miradas, con los abrazos, que sabe desplazarse de mil formas distintas, que tiene muchos colores y muchos acentos…hoy en el IES CARLINDA es el di\u0301a de la capacidad…de la capacidad que tenemos de amar al otro utilizando nombres propios.<\/p>\n

\"\"Porque \u201cincluir no es dejar entrar… es siempre dar la bienvenida\u201d.<\/p>\n

A nuestro alumnado…con nombre propio IES CARLINDA
\n3 DICIEMBRE 2020<\/p>\n

tarjeta CON CODIGO carlinda<\/a><\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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