{"id":140,"date":"2021-11-08T07:47:11","date_gmt":"2021-11-08T07:47:11","guid":{"rendered":"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/educacionpermanentemalaga\/?p=140"},"modified":"2021-11-08T07:47:11","modified_gmt":"2021-11-08T07:47:11","slug":"dia-mundial-del-idioma-romani-5-nov","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/educacionpermanentemalaga\/2021\/11\/08\/dia-mundial-del-idioma-romani-5-nov\/","title":{"rendered":"D\u00eda Mundial del Idioma Roman\u00ed (5 nov)"},"content":{"rendered":"<p>El 5 de noviembre se celebra el D\u00eda Mundial del Idioma Roman\u00ed, desde el Servicio de Ordenaci\u00f3n Educativa y como parte de nuestra iniciativa&nbsp;<del>DES<\/del>Inf\u00f3rmate queremos aportar algunos datos para ayudar a desmitificar ciertas creencias.<\/p>\n<p>Como bien apuntamos en nuestro v\u00eddeo corto esta semana, muchas de la palabras que usamos diariamente en nuestra vida cotidiana, tienen origen gitano, y forman parte de nuestra cultura ling\u00fc\u00edstica, as\u00ed como otros muchos aspectos. Uno de los mayores retos en Educaci\u00f3n puede ser desmitificar y ofrecer una visi\u00f3n objetiva de determinados aspectos. En este sentido, acerca de trabajar hechos, textos, etc. acerca de la cultura gitana, debemos reconocer y evitar ciertos sesgos como puedan ser el&nbsp;<em>silenciamiento y apropiaci\u00f3n por parte de otros<\/em>&nbsp;o el&nbsp;<em>ofrecer una imagen distorsionada<\/em>, de lo que fue, es y ser\u00e1 la cultura gitana.<\/p>\n<div style=\"width: 1080px;\" class=\"wp-video\"><!--[if lt IE 9]><script>document.createElement('video');<\/script><![endif]-->\n<video class=\"wp-video-shortcode\" id=\"video-140-1\" width=\"1080\" height=\"1080\" preload=\"metadata\" controls=\"controls\"><source type=\"video\/mp4\" src=\"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/educacionpermanentemalaga\/files\/2021\/11\/4-08-11-21.mp4?_=1\" \/><a href=\"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/educacionpermanentemalaga\/files\/2021\/11\/4-08-11-21.mp4\">https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/educacionpermanentemalaga\/files\/2021\/11\/4-08-11-21.mp4<\/a><\/video><\/div>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>Mucha de la informaci\u00f3n aqu\u00ed presentada tiene su origen en un curso ofrecido por el INTEF titulado \u201cAtenci\u00f3n Educativa a la Poblaci\u00f3n Gitana\u201d. Pod\u00e9is ampliar esta informaci\u00f3n y obtener datos muy interesantes acerca de este tema consultando la siguiente bibliograf\u00eda:<\/p>\n<p align=\"justify\">-Abajo, J. E., Sancho, B. y Gonz\u00e1lez, J. M. (2018).La lengua de los gitanos. Unidad Did\u00e1ctica 3\u00ba-4\u00ba Educaci\u00f3n Primaria. Materialesdid\u00e1cticos elaborados pormaestros de Castilla y Le\u00f3n. Consejer\u00eda de Educaci\u00f3n de Castilla y Le\u00f3n.&nbsp;<i>Centro de Recursos on line de Castilla y Le\u00f3n (CROL).<\/i><\/p>\n<p align=\"justify\">-Gamella, J. F. y otros (2011-2012). La agon\u00eda de una lengua. Lo que queda del cal\u00f3 en el habla de los gitanos, I(2011, 27\/2) y II (2012, 28\/1),&nbsp;<i>Gazeta deAntropolog\u00eda<\/i>, Universidad de Granada.<\/p>\n<p align=\"justify\">-Gordaliza, F. R. (2001).&nbsp;<i>La lengua gitana en Palencia: restos y or\u00edgenes<\/i>. Palencia: Publicaciones de la Instituci\u00f3n Tello T\u00e9llez de Meneses, 72: 207-250.<\/p>\n<p align=\"justify\">-Hill, Eric (1994). O Rukun zal and-i sk\u00f2la.&nbsp;<i>Interface<\/i>.<\/p>\n<p align=\"justify\">-Hill, Eric (1995).&nbsp;<i>I bari lavenqi pustik e Rukunesqiri. El gran libro de las palabras de Ruk\u00fan. O grande libro das palabras de Ruk\u00fan<\/i>. Madrid: Interface y PresenciaGitana.<\/p>\n<p align=\"justify\">-IES Ribeira do Louro, de Porri\u00f1o (Pontevedra) y otros (2013):&nbsp;<i>Romaninet. Curso de Lengua Romani on-line<\/i>.<\/p>\n<p align=\"justify\">-Jim\u00e9nez, N. (2011):&nbsp;<i>\u00a1C\u00f3mo mola lo chachi! Influencias de la cultura gitana en la cultura espa\u00f1ola. Implicaciones did\u00e1cticas<\/i>. M\u00e1ster Universitario en Formaci\u00f3n deProfesores de Espa\u00f1ol.<\/p>\n<p align=\"justify\">-Jim\u00e9nez, N. (2012). \u00bfEn qu\u00e9 hablan los gitanos espa\u00f1oles?, en&nbsp;<i>Vidas gitanas-Lungo drom<\/i>: 91-105. Acci\u00f3n Cultural Espa\u00f1ola e Instituto de Cultura Gitana.<\/p>\n<p align=\"justify\">-Jim\u00e9nez, N. y Ca\u00f1adas, A. (2011):&nbsp;<i>Sar san? Romani \u0107hib\u0103qo k\u00f9rso<\/i>. Madrid. Instituto de Cultura Gitana.<\/p>\n<p align=\"justify\">-Kurti\u00e0de, M. (1992). Sirpustik amare chibaqiri.&nbsp;<i>Interface.<\/i><\/p>\n<p align=\"justify\">-Kurti\u00e0de, M. (1994): Sikavipen sar te siklon e chavorre e sirpustika\u00e7a<i>. Interface<\/i>.<\/p>\n<p align=\"justify\">-Mu\u00f1oz, C. y FSG (2007).&nbsp;<i>Aprendemos Roman\u00e9s<\/i>. Madrid. FSG.<\/p>\n<p align=\"justify\">-Rinc\u00f3n, M. C. y G\u00f3mez Baos, A. D. (2011).&nbsp;<i>Tiki, tiki, tai. Arrullos, secretos y relatos de los Rrom colombianos<\/i>. Bogot\u00e1 (Colombia): Instituto Colombiano de BienestarFamiliar-Fundalectura.<\/p>\n<p align=\"justify\">-Salinas, J., Gim\u00e9nez, P. y otros (2003). Maj&nbsp;<i>khetane\/M\u00e1s juntos. Materiales interactivos para trabajar la cultura gitana&nbsp;<\/i>[CD-ROM]. Secciones: Cuento y Conversaciones (en castellano y roman\u00f3). Distribuido por las Consejer\u00edas de Educaci\u00f3n de las CC.AA.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>El 5 de noviembre se celebra el D\u00eda Mundial del Idioma Roman\u00ed, desde el Servicio de Ordenaci\u00f3n Educativa y como parte de nuestra iniciativa&nbsp;DESInf\u00f3rmate queremos aportar algunos datos para ayudar a desmitificar ciertas creencias.&#46;&#46;&#46;<\/p>\n","protected":false},"author":12083,"featured_media":142,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"ngg_post_thumbnail":0,"footnotes":""},"categories":[1],"tags":[],"aioseo_notices":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/educacionpermanentemalaga\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/140"}],"collection":[{"href":"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/educacionpermanentemalaga\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/educacionpermanentemalaga\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/educacionpermanentemalaga\/wp-json\/wp\/v2\/users\/12083"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/educacionpermanentemalaga\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=140"}],"version-history":[{"count":2,"href":"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/educacionpermanentemalaga\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/140\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":144,"href":"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/educacionpermanentemalaga\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/140\/revisions\/144"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/educacionpermanentemalaga\/wp-json\/wp\/v2\/media\/142"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/educacionpermanentemalaga\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=140"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/educacionpermanentemalaga\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=140"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/educacionpermanentemalaga\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=140"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}