6º. Martes 17
LCL – Página 140, ejercicios 6, 7 y 8.
LECTURA – Leer el capítulo 2 del libro “El asesinato de la profesora de lengua”
En este enlace tienes el libro para poder leerlo y descargarlo: http://iesantoniotovar.centros.educa.jcyl.es/sitio/upload/El_Asesinato_De_La_Profesora_De_Lengua_-_Jordi_Sierra_I_Fabra.pdf
CAPÍTULO 2: Historia de DOS ciudades, Charles Dickens. Te habrás dado cuenta de que la profesora tiene la costumbre de llamar a sus alumnos por las iniciales de su nombre y apellidos. Esto es lo que se llama un acrónimo (palabra formada por el conjunto de letras iniciales de una expresión compleja). Por ejemplo:
ONU: O(rganización de) N(aciones) U(nidas).
OVNI: O(bjeto) V(olante) N(o) I(dentificado)
ACTIVIDADES EN EL ARCHIVADOR: Escribe tu propio acrónimo y el de las personas que están en casa contigo (hermanos, padres, abuelos…) ¿A qué nombres corresponden los acrónimos SOS, TNTN, GOL y Triple A?
¿Por qué dice una de las alumnas que parecen asesinos en serie?
Escribe la definición de las siguientes palabras: Vocabulario: secundar (pág. 15), cernirse (pág. 16).
MAT – Página 138, ejercicios 1, 2 y 3. (En el ejercicios 2 solo hacer las potencias 73 y 94 , no las raíces cuadradas √)