PROPUESTA DE ACTIVIDADES PARA 4 AÑOS,

SEMANA DEL 5 AL 8 DE MAYO 2020

 

Queridas familias:

 Otra semana más propongo unas  actividades para realizar (como siempre os recuerdo) para no perder el hábito de trabajar a diario.

Las organizáis como consideréis bien, tened en cuenta que vuestro hijo/a puede estar ya algo cansado de esta situación así que también podéis hacerlas más breves y adaptadas a cada uno.

Espero que continuéis bien dentro de lo que cabe y que sigáis poniéndoos en contacto conmigo cuando lo necesitéis.  Un beso muy grande para mis niños y niñas y un abrazo para vosotros. La tutora.

 

 

LUNES 4 (Día no lectivo).

 

MARTES 5

 

Videocuento: “La pequeña oruga glotona”    https://youtu.be/SjiGJWylfHc

Actividades en papel:

 

• Poner fecha (como ellos ya saben). Así: MARTES – 5 – MAYO – 2.020
• Listado de alimentos que atraviesa la oruga en el cuento. Por lo menos escribimos 6 y dibujamos los alimentos.
• Manualidad de la oruga: viendo este tutorial nos podemos hacer una oruga como la del cuento. Necesitamos papel, lápiz y regla y tijeras. Después una pajita para soplar. https://youtu.be/masXI2h3qt0

 

Un rato de yoga: Saludo al sol https://youtu.be/VYrT5t8STjI

 

MIERCOLES 6

Vídeo: El cajón de las vocales.  https://youtu.be/MXijQ9pEWuc

En este vemos las vocales y palabras que empiezan con cada una. (Si no pudiéramos verlo las repasamos nosotros con el niño/a en mayúscula y minúscula).

Actividades en papel:

 

• Poner fecha (como ellos ya saben). Así: MIERCOLES – 6 – MAYO – 2.020
• Hacemos en un folio: un dibujo con cada vocal, poniendo el nombre. Por ejemplo AVION y su dibujo. Uno por cada vocal y todos en el mismo papel.
• Haremos un puzle con esa hoja. Partimos el folio por la mitad en vertical y en horizontal y después practicamos con las tijeras. Que recorten de esta manera el folio y tendremos un puzle de 4 piezas.

 

JUEVES 7

Vídeo: Trazo de las vocales en minúscula  https://youtu.be/roKRiIGBN-4

Actividades en papel:

 

• Poner fecha (como ellos ya saben). Así: JUEVES – 7 – MAYO – 2.020

 

• Escribiremos en papel fijándonos muy bien en la dirección del trazo las vocales. En la medida de lo posible que tracen ellos solos y varias veces cada una.

 

 

• ¡A mover las manos! En un folio o cartulina, dibujamos con rotuladores varias líneas rectas, curvas, onduladas…para recortarlas con tijeras y practicar el recortado.

De esta actividad me mandáis una foto, para ver lo bien que recortan y lo grandes que se están poniendo desde que no vamos juntos al cole.

 

Si os apetece  trabajar un poco más. . .

• Elaboramos un collage de una planta completa con sus diferentes partes, con los materiales que tengamos en casa, ya sean reciclados o no.

 En los casos que no se tenga material, se puede realizar un dibujo como el que aparece en este enlace.    https://youtu.be/a8jUJVON6S4

 

VIERNES 8

Vídeo: El monstruo de los números   https://youtu.be/m2rNL3Z56PE

Actividades en papel:

 

• Poner fecha (como ellos ya saben). Así: VIERNES – 8 – MAYO – 2.020
• Ponemos en el suelo números del 0 al 10 (podemos pintar cada número en un papel y los colocamos en orden). Cogemos un dado y lo tiramos, conforme nos vayan saliendo números, nos situamos en ellos. Si no tenemos dado, un mayor o un hermano/a nos puede ir diciendo números.

 

 

 

Yoga para terminar la semana, espero que también estéis bailando aunque yo no esté poniendo enlaces de música  eh?   https://youtu.be/MI1S5rM0ou0

 

Recomendaciones alumnos/as de infantil de cuatro años en el área de Inglés, semana 05-08 de mayo.

• Visualizar las canciones para repasar el día y el tiempo:
• Para los días de la semana: https://youtu.be/36n93jvjkDs
• Para el tiempo: https://youtu.be/XcW9Ct000yY

 

 

• Seguimos repasando los números del 1 al 10:
• https://youtu.be/85M1yxIcHpw

 

(En inglés hay que estar constantemente repasando y viendo el vocabulario que ya sabemos)

 

• Repasar los animales salvajes, que es lo que estábamos haciendo en clase, visualizar el video:
• https://youtu.be/NNELmTbw9yM

 

• Después dibujar el animal que más le haya gustado, colorearlo bien bonito y escribiendo el nombre del animal.
• Enviársela al correo electrónico de la seño Ana María.

 

Muchas gracias por su colaboración.

Thank you children

Mucho ánimo a tod@s, juntos saldremos de esto.

Os echo de menos, un abrazo enorme para tod@s.

 

Para enviar a mi correo esta semana:

• Foto de la actividad de recortado de líneas (jueves 7).
• Inglés: Dibujar el animal que más haya gustado, coloreado y escrito el nombre del animal.