5º. Lunes, 1 de junio

5º DE PRIMARIA – 1 DE JUNIO

LENGUA

• Esta semana seguimos repasando, fijándonos y escribiendo bien las mayúsculas.
• También nos fijaremos en las reglas generales de acentuación.
• Cuando copiamos no tenemos faltas de ortografía.
• El verbo HABER se escribe con “h” y con “b”. Algunas de sus formas llevan acento. Por ej: habéis, había, habría, habríamos…
• Todas las palabras que terminan en –on se acentúan. Por ej.: camión, bombón, rincón, melón…

Hay que tener presente todo lo anterior.

• Leer la página 157.
• Hacer los ejercicios 1 y 2 de la página 157.

MATEMÁTICAS.

• Calcula:

-2.496 : 45 =

-38.968 : 83 =

-56.952 : 12 =

PARA ÁNGEL Y ANTONIO

LENGUA

• Hacer el ejercicio 5 y 6 de la página 31.

 

MATEMÁTICAS

• Hacer el ejercicio 6 de la página 24.

CUANDO SALGÁIS RESPETAR LA DISTANCIA SOCIAL, DESINFECTAROS BIEN A LA SALIDA Y A  LA VUELTA DEL PASEO, NO OLVIDÉIS LA MASCARILLA Y HACED CASO DE LOS PAPÁS.

¡¡SOIS UN EJEMPLO A SEGUIR!

POR FAVOR, ESMERAROS EN HACER LAS TAREAS QUE PODEMOS MEJORAR MUCHO EN ESTE TIEMPO SI NOS FIJAMOS Y LE DEDICAMOS MÁS TIEMPO AL CUADERNO.

 

Y SIGO PENSANDO QUE:

 

¡SOIS MIS ÍDOLOS!

PRONTO NOS VEREMOS.

OS ECHO DE MENOS.

GROS BISOUS

 

HOMEWORK 5º PRIMARY –ENGLISH (Week 1^st – 2^nd June)

 

Hoy vamos a repasar como decir “Hay” en inglés.

1º Mira este vídeo: https://www.youtube.com/watch?v=vXmKsSnROjQ

2º Copia este cuadro:

1. Write is or are.

AFFIRMATIVE:

1. There……… is………. a sofa.
2. There . . . . . . . . . two desks
3. There . . . . . . . . . .six apples.
4. There . . . . . . . . . .a microwave.

 

NEGATIVE:

1. There …….aren’t………… 3 children at school.
2. There . . . . . . . . . . a cat under the table.
3. . . . . . . . . . a university in Cabo de Gata.
4. There . . . . . . . . . . many children in the park.

 

 

INTERROGATIVE:

1. . . . . . . ..there a cooker? . . .Yes, there is/ No, there isn’t . . . . .
2. . . . . . . . . there three computers? . . . . . . . . . . . . . . . .
3. . . . . . . . . there cinemas opened in Almería? . . . . . . . . . . . . . . . .
4. . . . . . . . . there a school in San vicente? . . . . . . . . . . . . . . . .

 

 

2. Write a letter to a friend in England.

 

Dear . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

 

My name is . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

I am . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .years old. I have got . . . . . . . . . . . . . . . .brothers and sisters.

I like . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .but I don’t like . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

My favourite colours are . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

My best friend’s name is . . . . . . . . . . . . . . . . . . .  . .and my favourite sports are . . . . . . . . . . . . . . .

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

 

With love . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

 

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .(your name)

 

1. VOLUNTARIO: Time to play, games: https://www.gamestolearnenglish.com/fast-vocab/ En este juego de vocabulario, una vez que le des a “start”, pulsa sobre la opción de “Clothes 1 o 2”, entontes empezará el juego de 80 preguntas. En algunas tendrás que arrastrar el dibujo a la palabra correcta o en otros casos tienes solo que elegir la palabra correcta que se corresponde con la imagen que sale.

No olvides mandarme una captura de pantalla o una foto con tu resultado (“score”) para ver lo bien que lo has hecho.

 

AQUÍ PODRÉIS ENCONTRAR LA TAREA DE RELIGIÓN CATÓLICA (SOLO PARA ALUMNOS/AS DE RELIGIÓN)

Tarea de religión Católica5º curso, terrcera entrega