2ºA. Miércoles 1

¡Buenos días!, seguimos con nuestras tareas diarias. Besos campeones.

LENGUA

  • Lectura de al menos 30 minutos en voz alta (se puede leer lecturas de las distintas unidades del libro de Lengua, del libro de lectura, cartilla de lectura o de libros que tengan ellos en casa)

 

  • Actividades libreta: Recuerda poner la fecha en la libreta.

 

1º Copia el texto en la libreta y rodea de rojo las palabras que llevan ge  gi y de verde las que llevan güe  güi.

 

Genaro es un chico genial. Es miembro de un grupo ecologista que protege a los animales. La semana pasada estuvo en un pequeño pueblo donde salvaron un nido de cigüeñas que estaba en peligro. Pero lo más importante que ha hecho Genaro es una expedición al Polo Norte para estudiar la forma de vida de los pingüinos.

 

2º Completa con     ge      gi      o     güe    güi.

__nte                          para__ro                       __ntio

len__ta                        mu__do                        desa__

__rasol                          pin__no                      cole__o

 

 

                       

  

MATEMÁTICAS

  • Actividades libreta: No olvides poner la fecha en la libreta.

 

1º Coloca y calcula.

847-569=

635-374=

924-679=

842-529=

 

 

2º Multiplica:

3 x 2=

5 x 6=

3 x 4=

2 x 6=

3 x 9=

4 x 1=

5 x 10=

2 x 9=

4 x 0=

 

Os subo unos videos para que veáis como se multiplica.  Si podéis echarle un vistazo

   1º video pincha aquí.     (Tenéis que pinchar la tecla Ctrl+clic)                 

    2º video  pincha aquí:     

 

3º Escribe el número anterior y posterior de cada número:

………556……….                                       ……….. 99……..

………400……….                                      ………. 299 ……..

………460……….                                        ………. 489………

………. 576 ………..                                       …….. 500………

……….. 499……….                                      ……….. 509………

 

  • Repasar tablas.

 

CIENCIAS SOCIALES/ SOCIAL SCIENCES:  

 

  1. Escribir en vuestra libreta el siguiente vocabulario traduciéndolo al inglés. Luego une pasado, presente y futuro con hoy, ayer o mañana según corresponda

 

Presente, Futuro, Pasado

Hoy, Ayer y Mañana

 

  1. Months of the year: https://www.youtube.com/watch?v=lPeAo1hz8GA

 

What is your favorite month? And why? Write the answer.

 

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