3º B. Lunes 18
Matemáticas
Las actividades de esta semana son de repaso y para comprobar lo que sabemos y lo que
nos cuesta más trabajo. Cuando hagas las actividades, escribe al lado las que no entiendas,
o las que sean más difíciles para tí, para que yo al revisarlas pueda saber en qué tengo que
ayudaros. Pero, por favor, intenta hacerlas tú sol@.
Trabajo escrito: TÍTULO: COMPRUEBO MI PROGRESO Pág. 190 1, 4 Y 7
Lengua
Leer el cuadro de las páginas 186 y 187. Buscar ejemplos de palabras terminadas en -d o
en -z (Cuantas más, mejor. También valen ejemplos que no estén en el libro). Y completar
este cuadro con la lista más larga posible de ejemplos.
TÍTULO: PALABRAS TERMINADAS EN -D O -Z
FRANCÉS 3º. TAREA FRANCÉS
Hola chicos/as de 3º. ¿Cómo vais? Imagino que ya mejor, ya que podéis salir a dar un paseo. Para los próximos días vais a hacer la siguiente actividad. Es muy fácil. Ya sabéis que os he ido mandando para que veáis diferentes vídeos de los contenidos que hemos dado a lo largo del curso.
La tarea consiste en grabaros un vídeo (sino queréis salir, enfocáis para otro lado y solo os grabáis la voz). En el vídeo debéis ir pronunciando lo que hemos aprendido durante el curso y lo que habéis visto en los vídeos.
NO TENÉIS QUE APRENDEROS NADA DE MEMORIA. Podéis leerlo ya que lo tenéis en vuestros apuntes en el cuaderno. Y también podéis escribirlo en el cuaderno y leerlo mientras os graban. Anotaros todo lo que tenéis que decir: como saludar, como despedirse, los números hasta el 20, las figuras geométricas, como presentarse, los colores, los días de la semana, los meses del año, los animales y deletrear el alfabeto.
Como os he dicho podéis tenerlo todo escrito y leerlo y, así es más fácil porque no tenéis que recordarlo, pero eso si, HAY QUE PRONUNCIARLO BIEN. LA FECHA LÍMITE DE ENTREGA ES EL DÍA 24 DE MAYO. Tenéis bastantes días. Hacedlo tranquilos que seguro que os saldrá bien. Me lo mandáis por Classroom al apartado tarea de francés
¡No olvidéis cuando salgáis de mantener la distancia de seguridad, desinfectaros muy bien al llegar del paseo y poneros las mascarillas!
¡Haced caso de los papás y mamás!
No me canso de repetiros de CORAZÓN que:
¡SOIS MIS ÍDOLOS!
¡Os echo de menos! ¡Gros bisous!
Religión
Tarea de Religión Católica.
Fecha de entrega :24 de Mayo.
El mes de Mayo, es el mes dedicado a la Virgen María .
El evangelista San Lucas en el capitulo 1, 26-38.
Habla de una visita , que recibe María , para anunciarle algo extraordinario
1º Leer esta cita .
– Qué dijo el Ángel cuando se apareció a María.
– Qué dijo María al ángel
– Qué contestó María al Ángel al final.
2º Dibujar un rosario en el cuaderno .Lo puedes pintar de bolitas
3º Copiar en el cuaderno el Ave María . Oración para hablar con la Virgen.
Inglés
Escribir las rutinas diarias, que son:
What day is it today? It is ………..
What’s the weather like today? ……………………
• Para los días de la semana: https://youtu.be/36n93jvjkDs
• Para el tiempo: https://youtu.be/XcW9Ct000yY
Después de ver la semana pasada el nuevo vocabulario,
hoy nos toca ver la parte gramatical que iremos
trabajando varios días. ( ya sé que esta parte no os gusta)
Copiaremos en la libreta o folio:
Affirmative:
– I can run. ( yo puedo correr)
– He can play tennis. ( él puede jugar al tenis)
– She can ride a bike. ( ella puede montar en bici)
Negative: ( can’t= can not)
– I can’t play badminton. (yo no puedo jugar al badmiton)
– He can’t jump. ( él no puedo saltar)
– She can’t play football. ( ella no puede jugar al fútbol)
Questions:
– Can you play basketball? Yes, I can / No, I can’t
– Can he climb trees? Yes, he can / No, he can’t
– Can she catch a ball? Yes, she can / No, she can’t
Muy contenta con vosotr@s por vuestra implicación.
Muchas gracias chic@s.