Infantil 4 años

 

PROPUESTA DE TRABAJO 4 AÑOS. SEMANA DEL 8 AL 12 DE JUNIO

 

Hola  queridas familias: Ya está haciendo calorcito, estamos más cansados/as pero hay que seguir aprendiendo día a día en casa, que lo estáis haciendo genial.

Como siempre os propongo de manera flexible actividades y esta semana, como venimos haciendo últimamente, continuar acercándonos a la lectura con la letra S.

Todos los días un poquito, de manera relajada y a la hora que mejor os convenga en casa, pero continuando con el hábito de trabajo.  

Si tenéis cualquier duda escribidme a mi correo y me contáis.

Un saludo muy grande y un besito para mis niños y mis niñas.

 

LUNES 8

LENGUA. Conocemos a la “s”, la señora del silencio: https://youtu.be/BQgFQO5uDbs

Iniciación a la lectura. El mono sílabo  https://youtu.be/xxitaGjPJag

Canción de la “S”:  https://youtu.be/yS9fh-vBNGk

Trazo de la letra “s” en minúscula:  https://youtu.be/TU3peyOzJYE

Importante ver este vídeo cortito https://youtu.be/ZMMTB3MzLz4

 

Actividades en papel:

• Fecha del día. LUNES –8– JUNIO – 2.020
• Listado de palabras que recordamos con la letra S (mayúscula) en el cuento de La Señorita S.
• Trazar bastantes veces la s minúscula tal como se hace en el vídeo. Escribir una hoja parecida a alguna de estas (si podéis o queréis se pueden buscar en google e imprimir).

                       

 

PSICOMOTRICIDAD 

– “Adivinamos lo que nos escriben en la espalda”. Necesitamos: 2 jugadores, 2 folios, 2 lápices, 2 trozos de fiso. El segundo jugador va dibujando paso a paso, en el folio de nuestra espalda, y nosotros vamos dibujando en el folio de la pared lo que notamos que nos dibujan en nuestra espalda. 

MARTES 9

MATEMÁTICAS. CONTAMOS EN LA RECTA NUMÉRICA. Necesitaremos: 11 papeles. Escribiremos los números del 0 al 10, uno en cada trozo. Cada salto que vayamos dando decimos el número en voz alta.

1º) Contamos todos los números situándonos encima del 0 hasta el  10.

2º) Saltamos con los pies juntos de 2 en 2. Nos colocamos en el 0, y saltamos al 2-4-6- 8-10. 

3º) Saltamos de 3 en 3, empezamos en el 0,  y saltamos al 3-6-9. 

SALTAMOS HACIA ATRÁS 

4º) Nos situamos en el 10 y vamos saltando de uno en uno hasta llegar al 0.

5º) Nos situamos en el 10 y saltamos de 2 en 2 hasta llegar al 0.  10-8-6-4-0

6º) Nos situamos en el 9 y saltamos de 3 en 3 hasta llegar al 0. 

9-6-3-0 

Actividades en papel:

• Fecha del día. MARTES – 9 – JUNIO – 2.020
• Recta numérica. Escribimos los números del 1 al 10, del 10 al 1.

 

Vídeo: Los mares necesitan que no continuemos tirándoles más plásticos, porque todos, incluidos los animales, los necesitamos limpios. “Lemon”: https://youtu.be/0e2zK0v2XPA

 

MIERCOLES 10

CONOCIMIENTO. Cuento: La rana de tres ojos.   https://youtu.be/QWoAOLhoOAY

Actividades en papel:

• Fecha del día. MIÉRCOLES – 10 – JUNIO – 2.020
• Después de ver el vídeo, vamos a hacer dos dibujos. Primero el lugar donde vivía la rana de tres ojos y sus amigos, sucio y con mucha basura; segundo el lugar como queda cuando la rana y sus amigos cuidan del medioambiente y limpian la basura. Pensad una frase y escribidla en mayúscula para recordar cómo podemos cuidar el medioambiente.

ESTA ACTIVIDAD SERÁ DE LA QUE TENEIS QUE ENVIARME UNA FOTO.

 

Actividad psicomotora. Aquí puede participar todo el que quiera de la familia. Vamos a intentar: Encestar con los pies. https://www.instagram.com/p/B-FH4KMiwf_/?igshid=15y3j624b179a

 

Manualidad: La ranita atrapa moscas. Por si os apetece hacerla.

JUEVES 11

 

Recordamos como se hace  el número 9:

https://youtu.be/kqN3T_3NcSQ

https://youtu.be/v60Lm6na2v8

Actividades en papel:

• Fecha del día. JUEVES –11– JUNIO – 2.020
• Poner el número 9 bastantes veces en un papel siguiendo el trazo correcto.

 

Juego psicomotor. Vamos a dibujar formas geométricas en un suelo en el que podamos  pintar con tizas. Haremos formas como triángulos, círculos, óvalos, cuadrados y rectángulos. Iremos saltando de cuadrado en cuadrado o de triángulo en triángulo, etc.

 

 

VIERNES 12

Hoy vamos a intentar leer un poquito, con calma y sin agobios. Igual que la semana pasada. Hemos visto el cuento y el trazo de la letra “s”  y vamos a practicar un poco. Leed estas dos fichas si podéis. Repetid la lectura varios días diferentes.

                                                                                        

Video cuento: Elmer. Este lo hemos visto en clase pero es importante recordarlo porque todos somos diferentes e igual de importantes, sea cual sea nuestro estilo en la vida.  https://youtu.be/CFY7SQnwnbE

Actividad psicomotora: Bailamos. “Yo tengo un cuerpo y lo voy a mover” (seguro que vosotros/as os movéis con más gracia que los del video)   Ánimo!!!  https://youtu.be/MhfrOqsGw-0

 

Recomendaciones alumnos/as de infantil de cuatro años en el área de Inglés, semana 08-12 de junio.

• Repasar las rutinas diarias, visualizar las canciones accediendo a estos enlaces: 
• Para los días de la semana: https://youtu.be/36n93jvjkDs
• Para el tiempo: https://youtu.be/XcW9Ct000yY
• Repasar los números en inglés este video: https://youtu.be/85M1yxIcHpw

 

(En inglés hay que estar constantemente repasando y viendo el vocabulario que ya sabemos)

 

• Esta será la última semana de Feedback, se acerca el final del curso y vamos a repasar la “Family”, veremos estos enlaces:
• https://youtu.be/FHaObkHEkHQ
• https://youtu.be/aFKk3Y8vm58
• https://youtu.be/Kjl5sPWcD-o
• https://youtu.be/1RMvYzY8gC8
• https://youtu.be/BSUjPAT4v2c

 

• Esta semana Nuestra tarea de inglés será: 
• Realizar un dibujo con los miembros de nuestra familia.
• Por favor, no olviden enviarla al correo electrónico de la seño Ana María.

 

Aunque queda una semana para terminar oficialmente el curso, quería dar las gracias a todos los familiares (madres, padres, abuelos, tíos, hermanos, hermanas) que han estado ayudando y haciendo posible este reto que nos ha tocado vivir y tener que afrontar. Sin ustedes no hubiera sido posible esta enseñanza-aprendizaje, han sido días muy duros y a pesar de todo siempre han estado ahí colaborando con las maestras y por supuesto, quiero agradecer a mis alumnos/as, que son unos campeones y campeonas, son los auténticos héroes de esta pandemia, que han dado lo mejor de ellos/as y han querido seguir aprendiendo, superándose día a día. 

Nos vemos en septiembre con muchísimas ganas de daros un abrazo fuerte. 

Thanks children

TAREAS A ENVIAR AL CORREO ELECTRÓNICO:

(aegel454@gmail.com)

• Dos dibujos, del cuento de La rana de tres ojos, uno de antes de cuidar el medioambiente y otro de después de respetar el medioambiente. Escrita una frase corta que nos anime a cuidar la naturaleza.
• Inglés: Dibujo con los miembros de vuestra familia.

 

 

¡MUCHO ÁNIMO,   QUEDA POCO Y JUNT@S SEGUIMOS AVANZANDO! ¡GRACIAS FAMILIAS!