3\u00b0B 17 de marzo:
\n\u00a1Hola, chic@s! \u00bfC\u00f3mo v\u00e1is? C\u00f3mo no podemos hablar, pero tengo much\u00edsimas ganas de saber c\u00f3mo os va a todos, vamos a empezar a escribirnos cartas, y pronto tal vez podamos enviarnos v\u00eddeos y otras cosas. Pero necesito vuestra colaboraci\u00f3n: Para hoy, el trabajo que hay que hacer es el siguiente:<\/p>\n
LCL:
\nEscribir el diario de hoy.
\nEscribe una carta a tus compa\u00f1eros del cole, cont\u00e1ndoles c\u00f3mo est\u00e1s viviendo estos d\u00edas, c\u00f3mo te sientes, qu\u00e9 es para t\u00ed la alarma y el coronavirus. Y si tienes alg\u00fan consejo \u00f3 pregunta, tambi\u00e9n puedes hacerlo.<\/p>\n
Puedes hacerle una foto a lo que escribas, o hacerlo a ordenador y envi\u00e1rmelo al correo electr\u00f3nico: maestranash74@gmail.com<\/p>\n
(\u00a1No olvides mandarme tambi\u00e9n la tarea de ayer!)<\/p>\n
MAT:
\nPrimero, env\u00edame la tarea de ayer…
\nY despu\u00e9s
\nP\u00e1g 138, n\u00b0s: 1,2,3,5,7,8…
\nPara quienes me env\u00eden las tareas al correo, habr\u00e1 sorpresas, y podr\u00e9 ponerle puntos en el class dojo, la app de los monstruitos.
\n\u00a1Entre todos, vamos a superar esto!<\/p>\n
INGL\u00c9S<\/p>\n
TUESDAY 17th MARCH
\nEn una libreta o en su defecto en un folio, escribir las
\nrutinas diarias, que son:
\nWhat day is it today? It is \u2026\u2026\u2026..
\nWhat\u2019s the weather like today? \u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026
\nRepasar el vocabulario de la unidad 1\u201dNature\u201d:
\nHacer un dibujo de cada palabra del vocabulario y
\nescribir l lado su nombre en ingl\u00e9s:
\nAnimal- mushroom(seta)- rock(roca)- pond(lago)-
\nbird(p\u00e1jaro)- sun(sol)- clouds(nubes)- tres(\u00e1rboles)-
\nflowers(flores)- insects( insectos)
\nTHANKS YOU CHILDRENS.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
3\u00b0B 17 de marzo: \u00a1Hola, chic@s! \u00bfC\u00f3mo v\u00e1is? C\u00f3mo no podemos hablar, pero tengo much\u00edsimas ganas de saber c\u00f3mo os va a todos, vamos a empezar a escribirnos cartas, y pronto tal vez podamos...<\/p>\n","protected":false},"author":6273,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"ngg_post_thumbnail":0,"footnotes":""},"categories":[11909],"tags":[],"aioseo_notices":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/educasanvicente\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/2586"}],"collection":[{"href":"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/educasanvicente\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/educasanvicente\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/educasanvicente\/wp-json\/wp\/v2\/users\/6273"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/educasanvicente\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=2586"}],"version-history":[{"count":3,"href":"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/educasanvicente\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/2586\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":2592,"href":"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/educasanvicente\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/2586\/revisions\/2592"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/educasanvicente\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=2586"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/educasanvicente\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=2586"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/educasanvicente\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=2586"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}