{"id":3457,"date":"2020-04-25T19:17:18","date_gmt":"2020-04-25T19:17:18","guid":{"rendered":"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/educasanvicente\/?p=3457"},"modified":"2020-04-25T19:17:53","modified_gmt":"2020-04-25T19:17:53","slug":"2o-jueves-30","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/educasanvicente\/2020\/04\/25\/2o-jueves-30\/","title":{"rendered":"2\u00ba. Jueves 30"},"content":{"rendered":"

LENGUA<\/strong>                                                                                      FECHA: 30\/04\/2020<\/strong>                                                          <\/p>\n

TEMA 9 \u00bfVEMOS LA TELE?<\/strong><\/p>\n

\"\"<\/a> \"\"<\/a><\/p>\n

Cuando hayas terminado de leer la lectura, pones la fecha y escribes 6 oraciones intentando resumir la lectura.<\/p>\n

Jueves, 30 de abril de 2020. (Dejamos un rengl\u00f3n al poner la fecha).<\/p>\n

1\u00ba Escribe 6 oraciones sobre la lectura. (No olvides empezar en may\u00fascula y poner los puntos al final de cada oraci\u00f3n). Escribe con letra bonita.<\/p>\n

 <\/p>\n

FECHA: 30\/04\/2020<\/strong>.<\/p>\n

Buenos d\u00edas!. Comenzamos nuestras clase: preparados, listos, ya.<\/p>\n

MATEM\u00c1TICAS<\/u><\/strong><\/p>\n

Tema 9: El DINERO.<\/strong><\/p>\n

Jueves, 30 de abril de 2020 <\/strong> (Nos dejamos un rengl\u00f3n en blanco)<\/p>\n

1\u00ba)<\/strong> Los ni\u00f1os que tengan el libro en su casa hacen las actividades de las p\u00e1ginas 150 y 151 y los que no se fijan de las hojas que pongo aqu\u00ed. Solo hay que poner el n\u00famero del ejercicio y contestar<\/p>\n

Ejemplo:       1)    2 euros y 73 c\u00e9ntimos.<\/p>\n

\"\"<\/a> \"\"<\/a><\/p>\n

Chicos y chicas, el viernes 1 y el lunes 4 de mayo, no hay tarea, son d\u00edas festivos. Muchas gracias.<\/p>\n

Feliz puente mis ni\u00f1@s  guap@s!!!!!<\/p>\n

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Puedes ver el video sobre el ciclo del agua (water ciclo) en el siguiente enlace<\/p>\n

 <\/p>\n

https:\/\/www.youtube.com\/watch?v=ncORPosDrjI<\/a><\/p>\n

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\"\"<\/a><\/p>\n

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