{"id":3547,"date":"2020-04-26T15:17:50","date_gmt":"2020-04-26T15:17:50","guid":{"rendered":"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/educasanvicente\/?p=3547"},"modified":"2020-04-26T15:17:50","modified_gmt":"2020-04-26T15:17:50","slug":"3o-b-martes-28","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/educasanvicente\/2020\/04\/26\/3o-b-martes-28\/","title":{"rendered":"3\u00ba B. Martes 28"},"content":{"rendered":"<p><strong>Lengua<\/strong><\/p>\n<p>(Recuerda, deja una hoja completa por las dos caras en blanco, para dejarle sitio a la<br \/>\nportada y al vocabulario, que esta vez los haremos al final del tema.)<br \/>\nLOS GENTILICIOS<br \/>\nEscribe este t\u00edtulo en tu libreta, y lee el cuadro amarillo de la p\u00e1gina 167. Luego, haz las<br \/>\nactividades 8, 9 y 10 de esa misma p\u00e1gina.<br \/>\nNo env\u00edes las fotos a\u00fan. Enviaremos todas juntas al final de la semana.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><strong>Matem\u00e1ticas<\/strong><\/p>\n<p>Martes, 28 de abril:<br \/>\nEl mil\u00edmetro.<br \/>\nP\u00e1g. 168 n\u00b0s 1 y 3<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><strong>Ingl\u00e9s<\/strong><\/p>\n<p>TUESDAY 28th APRIL<br \/>\nEscribir las rutinas diarias, que son:<br \/>\nWhat day is it today? It is \u2026\u2026\u2026..<br \/>\nWhat\u2019s the weather like today? \u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026<br \/>\nPara repasar el d\u00eda y el tiempo en \u201cYouTube\u201d:<br \/>\n\u2022 Para los d\u00edas de la semana:<br \/>\n<iframe loading=\"lazy\" title=\"Days of The Week Song For Kids\" width=\"500\" height=\"375\" src=\"https:\/\/www.youtube.com\/embed\/36n93jvjkDs?feature=oembed&#038;wmode=opaque\" frameborder=\"0\" allow=\"accelerometer; autoplay; clipboard-write; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture\" allowfullscreen><\/iframe><br \/>\n\u2022 Para el tiempo:<br \/>\n<iframe loading=\"lazy\" title=\"Weather Song For Kids: The Sun Comes Up!\" width=\"500\" height=\"375\" src=\"https:\/\/www.youtube.com\/embed\/XcW9Ct000yY?feature=oembed&#038;wmode=opaque\" frameborder=\"0\" allow=\"accelerometer; autoplay; clipboard-write; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture\" allowfullscreen><\/iframe><br \/>\nVolveremos a visualizar el video de las pendras de<br \/>\nvestir:<br \/>\n<iframe loading=\"lazy\" title=\"Kids vocabulary - Clothes - clothing - Learn English for kids - English educational video\" width=\"500\" height=\"281\" src=\"https:\/\/www.youtube.com\/embed\/Q_EwuVHDb5U?feature=oembed&#038;wmode=opaque\" frameborder=\"0\" allow=\"accelerometer; autoplay; clipboard-write; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture\" allowfullscreen><\/iframe><br \/>\nDespu\u00e9s miramos el dibujo y escribimos en la libreta o<br \/>\nfolio frases diciendo el color y la prenda de vestir.<\/p>\n<p><a href=\"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/educasanvicente\/files\/2020\/04\/2-1.jpg\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"alignnone size-full wp-image-3535\" src=\"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/educasanvicente\/files\/2020\/04\/2-1.jpg\" alt=\"\" width=\"278\" height=\"184\" srcset=\"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/educasanvicente\/files\/2020\/04\/2-1.jpg 278w, https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/educasanvicente\/files\/2020\/04\/2-1-24x16.jpg 24w, https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/educasanvicente\/files\/2020\/04\/2-1-36x24.jpg 36w, https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/educasanvicente\/files\/2020\/04\/2-1-48x32.jpg 48w\" sizes=\"(max-width: 278px) 100vw, 278px\" \/><\/a><\/p>\n<p>Ejemplo: It\u2019s a brown belt.<br \/>\nElige cinco prendas y realiza cinco frases diciendo la<br \/>\nprenda de vestir y el color.<\/p>\n<p>THANK YOU CHILDREN.<br \/>\n\u00c1nimo a tod@s, juntos lo superaremos<br \/>\nSois unos campeones.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><strong>Natural\/Social Sciences<\/strong><\/p>\n<p>Queridas familias:<\/p>\n<p>Esta semana vamos a cambiar la metodolog\u00eda de trabajo que hemos llevado hasta ahora en la asignatura de Ciencias, debido a que algunos alumnos\/as no disponen del libro en su casa y les puede resultar inc\u00f3modo estar leyendo durante mucho tiempo en el m\u00f3vil.<\/p>\n<p>Es por eso que he grabado la informaci\u00f3n m\u00e1s relevante en audios de las p\u00e1ginas que vamos a estudiar del libro. De esta manera, lo podr\u00e9is escuchar las veces que quer\u00e1is sin necesidad de tener el libro.<\/p>\n<p>Espero que sea de utilidad y que os encontr\u00e9is bien.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<ul>\n<li><strong>Martes, 28 de abril (Tuesday, 28<sup>th<\/sup> April)<\/strong><\/li>\n<\/ul>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<ul>\n<li><strong>Escuchar audio 1<\/strong> sobre el Sistema Solar y los planetas. Esta informaci\u00f3n viene en las p\u00e1gs. 92-93 del libro pero no es necesario que le\u00e1is las p\u00e1ginas del libro si hab\u00e9is escuchado la informaci\u00f3n del audio.<\/li>\n<\/ul>\n<!--[if lt IE 9]><script>document.createElement('audio');<\/script><![endif]-->\n<audio class=\"wp-audio-shortcode\" id=\"audio-3547-1\" preload=\"none\" style=\"width: 100%;\" controls=\"controls\"><source type=\"audio\/mpeg\" src=\"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/educasanvicente\/files\/2020\/04\/Audio-1.mp3?_=1\" \/><a href=\"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/educasanvicente\/files\/2020\/04\/Audio-1.mp3\">https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/educasanvicente\/files\/2020\/04\/Audio-1.mp3<\/a><\/audio>\n<ul>\n<li>Realizar una portada en tu cuaderno sobre el nuevo tema (Tema 5: La Tierra, un planeta \u00fanico)<\/li>\n<\/ul>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<ul>\n<li>Escribe la fecha en ingl\u00e9s en tu cuaderno.<\/li>\n<\/ul>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<ul>\n<li>Copia el vocabulario en tu cuaderno y escucha el <strong>audio 2<\/strong> con las palabras para saber c\u00f3mo se pronuncian en ingl\u00e9s:\n<ul>\n<li>Atmosphere: atm\u00f3sfera<\/li>\n<li>Celestial body: Cuerpo celeste<\/li>\n<li>Earth: Tierra<\/li>\n<li>Geosphere: Geosfera<\/li>\n<li>Hydrosphere: Hidrosfera<\/li>\n<li>Phases of the Moon: Fases de la Luna<\/li>\n<li>Planet: Planeta<\/li>\n<li>Revolution: traslaci\u00f3n<\/li>\n<li>Rotation: Rotaci\u00f3n<\/li>\n<li>Solar System: Sistema Solar<\/li>\n<li>Star: Estrella<\/li>\n<li>Sun: Sol<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<\/ul>\n<audio class=\"wp-audio-shortcode\" id=\"audio-3547-2\" preload=\"none\" style=\"width: 100%;\" controls=\"controls\"><source type=\"audio\/mpeg\" src=\"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/educasanvicente\/files\/2020\/04\/Audio-2.mp3?_=2\" \/><a href=\"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/educasanvicente\/files\/2020\/04\/Audio-2.mp3\">https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/educasanvicente\/files\/2020\/04\/Audio-2.mp3<\/a><\/audio>\n<ul>\n<li>Escucha la canci\u00f3n de los planetas:\n<ul>\n<li><a href=\"https:\/\/www.youtube.com\/watch?v=qkdcZQhGV-Y\">https:\/\/www.youtube.com\/watch?v=qkdcZQhGV-Y<\/a><\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<\/ul>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Lengua (Recuerda, deja una hoja completa por las dos caras en blanco, para dejarle sitio a la portada y al vocabulario, que esta vez los haremos al final del tema.) 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