{"id":4020,"date":"2020-05-17T15:40:37","date_gmt":"2020-05-17T15:40:37","guid":{"rendered":"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/educasanvicente\/?p=4020"},"modified":"2020-05-17T15:40:37","modified_gmt":"2020-05-17T15:40:37","slug":"3oa-lunes-18","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/educasanvicente\/2020\/05\/17\/3oa-lunes-18\/","title":{"rendered":"3\u00baA. Lunes 18"},"content":{"rendered":"<p><strong>Lunes 18<\/strong><\/p>\n<p><strong>Matem\u00e1ticas<\/strong><\/p>\n<p>Ver el siguiente video. Cuando lo veas, intenta contestar a las preguntas que va haciendo.<\/p>\n<p><a href=\"https:\/\/www.youtube.com\/watch?v=TlQGXPiBXSk\">https:\/\/www.youtube.com\/watch?v=TlQGXPiBXSk<\/a><\/p>\n<p>Copia el siguiente cuadro:<\/p>\n<table>\n<tbody>\n<tr>\n<td width=\"283\">El <strong>litro<\/strong> es la unidad principal de capacidad<\/td>\n<td width=\"283\">1 litro = 100 centilitros<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>P\u00e1gina 172 actividad 1 y 2<\/p>\n<p><strong>Religi\u00f3n<\/strong><\/p>\n<p>Tarea de Religi\u00f3n Cat\u00f3lica.<br \/>\nFecha de entrega :24 de Mayo.<br \/>\nEl mes de Mayo, es el mes dedicado a la Virgen Mar\u00eda .<br \/>\nEl evangelista San Lucas en el capitulo 1, 26-38.<br \/>\nHabla de una visita , que recibe Mar\u00eda , para anunciarle algo extraordinario<br \/>\n1\u00ba Leer esta cita .<br \/>\n&#8211; Qu\u00e9 dijo el \u00c1ngel cuando se apareci\u00f3 a Mar\u00eda.<br \/>\n&#8211; Qu\u00e9 dijo Mar\u00eda al \u00e1ngel<br \/>\n&#8211; Qu\u00e9 contest\u00f3 Mar\u00eda al \u00c1ngel al final.<br \/>\n2\u00ba Dibujar un rosario en el cuaderno .Lo puedes pintar de bolitas<br \/>\n3\u00ba Copiar en el cuaderno el Ave Mar\u00eda . Oraci\u00f3n para hablar con la Virgen.<\/p>\n<p><strong>Ingl\u00e9s<\/strong><\/p>\n<p>Escribir las rutinas diarias, que son:<br \/>\nWhat day is it today? It is \u2026\u2026\u2026..<br \/>\nWhat\u2019s the weather like today? \u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026<br \/>\n\u2022 Para los d\u00edas de la semana: https:\/\/youtu.be\/36n93jvjkDs<br \/>\n\u2022 Para el tiempo: https:\/\/youtu.be\/XcW9Ct000yY<br \/>\nDespu\u00e9s de ver la semana pasada el nuevo vocabulario,<br \/>\nhoy nos toca ver la parte gramatical que iremos<br \/>\ntrabajando varios d\u00edas. ( ya s\u00e9 que esta parte no os gusta)<br \/>\nCopiaremos en la libreta o folio:<br \/>\nAffirmative:<br \/>\n&#8211; I can run. ( yo puedo correr)<br \/>\n&#8211; He can play tennis. ( \u00e9l puede jugar al tenis)<br \/>\n&#8211; She can ride a bike. ( ella puede montar en bici)<br \/>\nNegative: ( can\u2019t= can not)<br \/>\n&#8211; I can\u2019t play badminton. (yo no puedo jugar al badmiton)<br \/>\n&#8211; He can\u2019t jump. ( \u00e9l no puedo saltar)<br \/>\n&#8211; She can\u2019t play football. ( ella no puede jugar al f\u00fatbol)<br \/>\nQuestions:<br \/>\n&#8211; Can you play basketball? Yes, I can \/ No, I can\u2019t<br \/>\n&#8211; Can he climb trees? Yes, he can \/ No, he can\u2019t<br \/>\n&#8211; Can she catch a ball? Yes, she can \/ No, she can\u2019t<\/p>\n<p>Muy contenta con vosotr@s por vuestra implicaci\u00f3n.<br \/>\nMuchas gracias chic@s.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><strong>Franc\u00e9s<\/strong><\/p>\n<p>Hola chicos de 3\u00ba. C\u00f3mo vais? Espero que mucho mejor, ya que pod\u00e9is salir a daros un paseo y se har\u00e1 el confinamiento m\u00e1s llevadero.<br \/>\nOs escribo para deciros que ten\u00e9is que hacer la siguiente actividad. Es muy f\u00e1cil. Ya sab\u00e9is que os he ido mandando que ve\u00e1is diferentes v\u00eddeos de los contenidos que hemos dado a lo largo del curso. La tarea consiste en grabaros un v\u00eddeo (si no quer\u00e9is salir, enfoc\u00e1is para otro lado y solo os grab\u00e1is la voz). En el v\u00eddeo deb\u00e9is ir pronunciando lo que hemos aprendido durante el curso y lo que hab\u00e9is visto en los v\u00eddeos. NO ten\u00e9is que aprenderos nada de memoria. Pod\u00e9is leerlo, ya que lo ten\u00e9is en vuestros apuntes en el cuaderno. O tambi\u00e9n pod\u00e9is escribirlo en el cuaderno de nuevo y leerlo mientras os graban. Anotaros todo lo que ten\u00e9is que decir: que decir al saludar, al despediros, como presentaros, los n\u00fameros hasta el 20, las figuras geom\u00e9tricas, los colores, los d\u00edas de la semana, los meses del a\u00f1o, los animales y deletrear el alfabeto. Como os he dicho pod\u00e9is tenerlo todo anotado y leerlo y as\u00ed es m\u00e1s f\u00e1cil porque no ten\u00e9is que recordarlo, pero eso s\u00ed, HAY QUE PRONUNCIARLO BIEN. LA FECHA L\u00cdMITE DE ENTREGA ES EL D\u00cdA 24 DE MAYO. Ten\u00e9is bastantes d\u00edas. Hacedlo tranquilos que seguro que os saldr\u00e1 bien. Me lo mand\u00e1is por Classroom al apartado tarea de franc\u00e9s.<br \/>\nTened mucho cuidado cuando salg\u00e1is a dar el paseo. Bisous.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Lunes 18 Matem\u00e1ticas Ver el siguiente video. 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