SEMBRADO RESPETO DESDE PEQUEÑOS Y PEQUEÑAS

El 25 de noviembre es un día muy especial en el que aprendemos la importancia de tratarnos con cariño, respeto y igualdad. En nuestro cole enseñamos a los niños y niñas que todas las personas merecen ser cuidadas, escuchadas y queridas, sin miedo y sin daño. A través de cuentos, juegos y actividades, trabajamos valores como la empatía, la amistad y el buen trato, sembrando desde pequeños y pequeñas las semillas de un mundo más justo y lleno de amor.

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Actividades realizadas 

Presentación del libro «La llave de Cora»

Actividades con el Cuento: Pepuka y el monstruo que se llevó su sonrisa 

Representación del cuento por las madres(Hacer click aquí)

Participación en la concentración con motivo de este día

 

JUGAR ES UN DERECHO

CELEBRAMOS EL DÍA DE LOS DERECHOS DEL NIÑO EN NUESTRO COLEGIO 

Con motivo del Día de los Derechos del Niño, en nuestro colegio hemos querido poner el foco en uno de los derechos más importantes y, a veces, menos valorados: el derecho al juego. Jugar no es solo una forma de divertirse, sino una necesidad fundamental para el desarrollo integral de la infancia.

A través del juego, los niños y niñas exploran el mundo, expresan emociones, desarrollan su creatividad, aprenden a relacionarse con los demás y construyen su identidad. Es una herramienta esencial para el aprendizaje, ya que favorece habilidades sociales, cognitivas, emocionales y físicas de una manera natural y significativa.

Durante esta jornada especial, nuestro alumnado ha participado en diferentes actividades lúdicas diseñadas para fomentar la cooperación, el respeto, la imaginación y la convivencia. Juegos tradicionales, dinámicas en grupo, circuitos motores y espacios de juego libre han llenado el colegio de risas, movimiento y entusiasmo.

Además de disfrutar, hemos aprovechado para reflexionar, de forma adaptada a su edad, sobre la importancia de que todos los niños y niñas del mundo tengan tiempo y espacios seguros para jugar. Porque jugar no es un premio, ni un lujo: es un derecho reconocido por la Convención sobre los Derechos del Niño.

Celebraciones como esta nos recuerdan que la escuela no solo es un lugar para aprender contenidos, sino también para crecer como personas, compartir, descubrir y ser felices. Seguiremos trabajando para que nuestro colegio sea un espacio donde el juego, el respeto y la ilusión estén siempre presentes.

💙 Porque cuando un niño juega, aprende.
💙 Porque cuando un niño juega, se expresa.
💙 Porque cuando un niño juega, es feliz.

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JUEGOS TRADICIONALES EN EL PATIO 

 

Dibujo los juegos realizados

Manualidad 

 

CUANDO COMPARTIR CRUZA FRONTERAS

Nuestro centro ha llevado a cabo recientemente una campaña de recogida de material escolar destinada a ser enviada al Sáhara, una iniciativa solidaria que ha contado con la valiosa colaboración de las familias de nuestro alumnado.

Educar en valores desde la escuela

A través de esta campaña no solo se ha pretendido ayudar a otros niños y niñas que lo necesitan, sino también educar en valores fundamentales como la solidaridad, la empatía, la cooperación y el compromiso social. El alumnado ha podido comprender, de manera adaptada a su edad, que pequeños gestos pueden generar grandes cambios.

Una respuesta ejemplar de las familias

La participación de las familias ha sido clave para el éxito de la iniciativa. Gracias a su implicación, se ha conseguido reunir una gran cantidad de material escolar: cuadernos, lápices, colores, mochilas y otros recursos que contribuirán a mejorar el día a día y las oportunidades educativas de muchos niños y niñas saharauis.

Desde el centro queremos expresar nuestro agradecimiento a todas las familias por su generosidad y compromiso, demostrando una vez más que la comunidad educativa trabaja unida cuando se trata de ayudar.

Aprender a compartir

Durante la campaña se han realizado actividades de sensibilización en las aulas, fomentando el diálogo y la reflexión sobre la importancia de compartir y ayudar a quienes tienen menos recursos. Estas experiencias ayudan a formar personas más conscientes, responsables y solidarias.

Gracias por hacerlo posible

Acciones como esta refuerzan el papel de la escuela como espacio de aprendizaje académico y humano. Gracias a la colaboración de toda la comunidad educativa, el material recogido llegará a su destino, llevando consigo un mensaje de apoyo y esperanza.

Porque educar también es enseñar a mirar más allá de nuestro entorno y tender la mano a quien lo necesita.

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CUIDARSE TAMBIÉN SE APRENDE DESDE PEQUEÑOS

     Dentro del Programa de Salud que nuestro centro desarrolla en coordinación con el Centro de Salud, el alumnado de 4 años de Educación Infantil ha participado recientemente en unos talleres de primeros auxilios adaptados a su edad. Estas actividades han sido impartidas con la colaboración del enfermero de referencia, reforzando el vínculo entre escuela y comunidad sanitaria.

¿Por qué primeros auxilios en Infantil?

Desde edades tempranas es fundamental fomentar hábitos de autocuidado, prevención y ayuda a los demás. A través de experiencias prácticas y significativas, los niños y niñas aprenden a identificar situaciones cotidianas en las que pueden necesitar ayuda y a reaccionar de forma segura, siempre sabiendo que deben avisar a una persona adulta.

¿Qué hemos trabajado?

Los talleres se han planteado de forma lúdica y participativa, utilizando materiales visuales, juegos de rol y dinámicas adaptadas a su desarrollo. Entre los contenidos abordados destacan:

  • Reconocimiento de situaciones de riesgo en el día a día (caídas, golpes, pequeños accidentes).
  • Cómo pedir ayuda correctamente: a quién acudir y cómo explicarlo.
  • Conocer el botiquín y algunos materiales básicos de primeros auxilios.
  • Actuaciones sencillas ante heridas leves: limpiar, tapar y tranquilizar.
  • Importancia de mantener la calma y cuidar a los compañeros y compañeras.

Metodología

El enfermero de referencia ha guiado las sesiones con un lenguaje cercano y comprensible, fomentando la participación activa del alumnado. A través del juego simbólico, el alumnado ha podido ponerse en el papel de quien ayuda y de quien necesita ayuda, favoreciendo la empatía, la educación emocional y el trabajo en equipo.

Una experiencia muy enriquecedora

La respuesta del alumnado ha sido muy positiva, mostrando gran interés, curiosidad y entusiasmo durante las actividades. Estos talleres no solo contribuyen al desarrollo de competencias relacionadas con la salud, sino que también refuerzan valores como la solidaridad, la responsabilidad y el cuidado mutuo.

Desde el centro queremos agradecer la implicación del Centro de Salud y, en especial, del enfermero de referencia (D. José Andrés Godoy) por su cercanía y profesionalidad. Seguimos apostando por una educación integral que promueva el bienestar y la salud desde los primeros años.

Porque aprender a cuidarse también se aprende jugando.

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