Categoría: Pacto de estado contra la violencia de género

En esta categoría se pondrán todas aquellas actividades que el
centro realice para este programa

PACTO DE ESTADO

ADQUISICIONES

Durante este curso nuestro centro ha participado en el programa del «PACTO DE ESTADO CONTRA LA VIOLENCIA DE GÉNERO». 

Estos son algunos de los materiales que nuestro centro ha adquirido con el dinero recibido de este programa.

  • Cartel para la entrada

  • Libros relacionados con las emociones

  • Mochilas con frases referidas a la igualdad 

AUTISMO

DÍA DE CONCIENCIACIÓN DEL AUTISMO

 

En Abril, conmemoramos este día. Todas la personas tenemos unas u otras capacidades y la escuela tiene que hacer de manera inclusiva que todos y todas nos podamos desarrollar como personas.

Todas las actividades tuvieron como eje motivador el  CUENTO: «EL CAZO DE LORENZO»

Actividades 

  • Visionado y lectura del cuento por las clases 

  • Dialogamos sobre lo que hemos visto en el video.

  • Cada niño-a realiza decora un cazo y escribe en él palabras que debemos decir a las personas que tienen capacidades diferentes a las nuestras.

  • Entre todo el alumnado elaboramos un mural, donde colocamos todos nuestros cazos.

  • También entre todos pintamos una ficha de puzle y elaboramos el cartel reivindicativo para este día

  • Todo el alumnado y profesorado vinimos al cole vestidos con algo azúl

  • Colaboramos con la asociación del pueblo comprando pulseras, camisetas etc 

  • GALERÍA DE IMÁGENES

8 DE MARZO «DÍA DE LA MUJER»

DÍA DE LA MUJER 

El 8 de Marzo, es uno de los días más reivindicativos cuando hablamos de igualdad. Por eso nuestro colegio todos los años intenta visualizar este día, desde todos los estamentos de la comunidad educativas: Familias, alumnado y Profesorado.

Porque nunca seremos iguales si entre todos no nos ponemos manos a la obra.

ACTIVIDADES

Participación en las reuniones que El centro de la mujer de Jódar, organiza para coordinar este día entre los coles

Desde nuestra biblioteca violeta, que vamos adquiriendo con parte del dinero recibido por el pacto de estado hemos seleccionado los siguientes libros.

  • Arturo y Clementina

  • Rosa Caramelo

  • Hay algo más aburrido que ser una princesa rosa

  • Historia de los bonobás con gafas

  • El niño que no quería ser azúl y la niña que no quería ser Rosa 

Estos libros han ido rotando por las distintas clases y después de la lectura cada clase ha ido realizando un mural. Con estos murales se ha realizado una exposición que ha sido situada en los pasillos del colegio.

A las familias se les has pedido fotos, donde se viera a los padres de nuestro alumnado realizando tareas domesticas. Hemos hecho una exposición para poner en el corcho con el título «EN CASA MI PAPÁ TAMBIÉN….»

Hemos realizado un juego de «PASA PALABRA» de profesiones que normalmente no realizan las mujeres.

Hemos realizado un dibujo en el patio con un lemas que inmortalice este día

Hemos puesto pancartas en el porche

Música con esta temática a la entrada y a la salida 

Hemos realizado un panel dedicado «LAS MUJERES DE NUESTRA TIERRA». En esta ocasión hemos conocido a escritoras de nuestro pueblo.

Hemos invitado a una mujer que nos ha enseñado a hacer jabones.

Hemos visitado una exposición de trajes históricos 

Hemos participado en el concurso de cartelería organizado por el Ayuntamiento. Obteniendo el SEGUNDO PREMIO

Fichas alusivas

 GALERIÁ DE IMÁGENES

VIDEOS

INTELIGENCIA EMOCIONAL

«EL PIE»: PROYECTO DE INTELIGENCIA EMOCIONAL

 

Parte del profesorado de nuestro claustro ha recibido formación este curso sobre el PIE: Proyecto de Inteligencia emocional.

La segunda parte de esta formación, consistía en implantar este proyecto en la escuela.

En esta ocasión tratamos de hacer ver a nuestra alumnado, como querer es poder y que todo está en nuestra cabeza y como podemos y debemos superar nuestros miedos. También enseñamos  como con nuestras acciones podemos crear gente feliz y segura a nuestro alrededor.

ACTIVIDADES 

La actividad comienza con un video titulado «LAS RANAS Y EL POZO»

  • Visionado del video 

  • Hablamos de lo que hemos visto

  • Hablamos sobre los miedos que sentimos.

  • Actividad de subir a una escalera 

  • Elaboración del cartel entre todos 

  • Implantación de la rutina que queda expuestas en clase para recordarla 

Este programa se implanta una vez a la semana con diferentes rutinas 

GALERÍA DE IMÁGENES 

VIDEOS

 

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