{"id":2273,"date":"2026-03-05T11:37:56","date_gmt":"2026-03-05T10:37:56","guid":{"rendered":"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/eeirioebromotril\/?p=2273"},"modified":"2026-03-17T13:37:40","modified_gmt":"2026-03-17T12:37:40","slug":"dia-internacional-de-la-mujer-cocinando-con-amor-respeto-e-igualdad","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/eeirioebromotril\/dia-internacional-de-la-mujer-cocinando-con-amor-respeto-e-igualdad\/","title":{"rendered":"D\u00eda Internacional de la mujer &#8220;Cocinando con amor, respeto e igualdad&#8221;"},"content":{"rendered":"<p style=\"text-align: center\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"aligncenter wp-image-2274 size-medium\" src=\"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/eeirioebromotril\/files\/2026\/03\/8-M-1_page-0001-212x300.jpg\" alt=\"\" width=\"212\" height=\"300\" srcset=\"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/eeirioebromotril\/files\/2026\/03\/8-M-1_page-0001-212x300.jpg 212w, https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/eeirioebromotril\/files\/2026\/03\/8-M-1_page-0001-724x1024.jpg 724w, https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/eeirioebromotril\/files\/2026\/03\/8-M-1_page-0001-768x1086.jpg 768w, https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/eeirioebromotril\/files\/2026\/03\/8-M-1_page-0001-1086x1536.jpg 1086w, https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/eeirioebromotril\/files\/2026\/03\/8-M-1_page-0001-1448x2048.jpg 1448w, https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/eeirioebromotril\/files\/2026\/03\/8-M-1_page-0001-scaled.jpg 1810w\" sizes=\"(max-width: 212px) 100vw, 212px\" \/><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p style=\"font-weight: 400\"><span style=\"font-size: 12pt;font-family: arial, helvetica, sans-serif\"><b><strong>JUSTIFICACI\u00d3N<\/strong><\/b><\/span><\/p>\n<p style=\"font-weight: 400;text-align: justify\"><span style=\"font-size: 12pt;font-family: arial, helvetica, sans-serif\">Con el fin de conmemorar la lucha de la mujer por la igualdad de ge\u0301nero, os queremos compartir una breve rese\u00f1a hist\u00f3rica, diciendo que, cada 8 de marzo se conmemora el Di\u0301a Internacional de la Mujer pero, \u00bf<b><strong>por que\u0301 este di\u0301a en concreto<\/strong><\/b>?<\/span><\/p>\n<p style=\"font-weight: 400;text-align: left\"><span style=\"font-size: 12pt;font-family: arial, helvetica, sans-serif\">En marzo de 1908, un grupo de obreras textiles de Nueva York decidieron salir a la calle a protestar por las malas condiciones de trabajo. Entre otras peticiones demandaban la igualdad salarial, la <b><strong>disminucio\u0301n de la jornada laboral a 10 horas<\/strong><\/b>&nbsp;y un peri\u0301odo de tiempo para poder dar de mamar a sus hijos\/as. A los pocos di\u0301as, un incendio en una fa\u0301brica de camisas acabo\u0301 con la vida de ma\u0301s de un centenar de mujeres, muchas de ellas inmigrantes.<\/span><\/p>\n<p style=\"font-weight: 400;text-align: left\"><span style=\"font-size: 12pt;font-family: arial, helvetica, sans-serif\">Su impacto fue tal que Estados Unidos hizo cambios legislativos en su memoria. A pesar de que el papel de la mujer ha ido evolucionando con el paso de los an\u0303os, todavi\u0301a muchas mujeres siguen sufriendo violencia machista y ven vulnerados sus derechos fundamentales.<\/span><\/p>\n<p style=\"font-weight: 400;text-align: left\"><span style=\"font-size: 12pt;font-family: arial, helvetica, sans-serif\">En 1975, la Asamblea General de las Naciones Unidas establece el 8 de marzo como Di\u0301a Internacional de las mujeres. El origen de esta conmemoracio\u0301n se remota a las primeras movilizaciones de las trabajadoras norteamericanas y europeas para reivindicar mejores condiciones laborales a mediados del S. XIX. \u00a1Mujeres valientes que salieron a la calle y cambiaron el mundo!<\/span><\/p>\n<p style=\"font-weight: 400;text-align: left\"><span style=\"font-size: 12pt;font-family: arial, helvetica, sans-serif\">\u00a1El 8 de marzo no es un di\u0301a para celebrar sino para la reflexio\u0301n cri\u0301tica y la accio\u0301n!&nbsp;<\/span><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><span style=\"font-size: 12pt;font-family: arial, helvetica, sans-serif\"><b><\/b><b><strong>RELACI\u00d3N CURRICULAR<\/strong><\/b><\/span><\/p>\n<p style=\"font-weight: 400\"><span style=\"font-size: 12pt;font-family: arial, helvetica, sans-serif\">El Art\u00edculo 5 del <b><strong>Decreto 100\/2023, de 9 de mayo,<\/strong><\/b>&nbsp;por el que se establece la ordenaci\u00f3n y el curr\u00edculo de la etapa de Educaci\u00f3n Infantil Comunidad Aut\u00f3noma de Andaluc\u00eda, nos establece los&nbsp;<b><strong>objetivos de la etapa.<\/strong><\/b>&nbsp;Relacionamos con esta propuesta los siguientes:<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-size: 12pt;font-family: arial, helvetica, sans-serif\">d) Desarrollar sus <b><strong>capacidades emocionales y afectivas<\/strong><\/b>.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-size: 12pt;font-family: arial, helvetica, sans-serif\">e) Relacionarse con los dem\u00e1s en <b><strong>igualdad <\/strong><\/b>y adquirir progresivamente pautas elementales de&nbsp;<b><strong>convivencia y relaci\u00f3n social<\/strong><\/b>, as\u00ed como ejercitarse en el&nbsp;<b><strong>uso de la empat\u00eda y la resoluci\u00f3n pac\u00edfica de conflictos<\/strong><\/b>, evitando cualquier tipo de violencia.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-size: 12pt;font-family: arial, helvetica, sans-serif\">h) Promover, aplicar y desarrollar las <b><strong>normas sociales que fomentan la igualdad entre hombres y mujeres<\/strong><\/b>, favoreciendo el logro de una <b><strong>sociedad libre e igualitaria<\/strong><\/b>.&nbsp;<\/span><\/p>\n<p style=\"font-weight: 400\">&nbsp;<\/p>\n<p style=\"font-weight: 400\"><span style=\"font-size: 12pt;font-family: arial, helvetica, sans-serif\">El Anexo II. del Real Decreto 95\/2022 y el Anexo I de&nbsp;la&nbsp;<b><strong>Orden 30 de mayo de 2023 por la que se desarrolla el curr\u00edculo correspondiente a la etapa de Educaci\u00f3n Infantil en la Comunidad Aut\u00f3noma de Andaluc\u00eda<\/strong><\/b>,&nbsp;nos establecen las&nbsp;<b><strong>competencias espec\u00edficas y los saberes b\u00e1sicos<\/strong><\/b>&nbsp;a trabajar en cada una de las&nbsp;<b><strong>\u00e1reas<\/strong><\/b>,&nbsp;todas&nbsp;est\u00e1n relacionadas con esta propuesta con la siguiente concreci\u00f3n:<\/span><\/p>\n<p style=\"font-weight: 400\"><span style=\"font-size: 12pt;font-family: arial, helvetica, sans-serif\"><b><strong>&#8211; \u00c1rea 1. Crecimiento en Armoni\u0301a:<\/strong><\/b><\/span><\/p>\n<ul>\n<li style=\"font-weight: 400\"><span style=\"font-size: 12pt;font-family: arial, helvetica, sans-serif\"><b><strong> Competencias espec\u00edficas:<\/strong><\/b><\/span><\/li>\n<\/ul>\n<ol start=\"2\">\n<li style=\"font-weight: 400\"><span style=\"font-size: 12pt;font-family: arial, helvetica, sans-serif\"><b><\/b>Reconocer, manifestar y regular progresivamente sus <b><strong>emociones.<\/strong><\/b><\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400\"><span style=\"font-size: 12pt;font-family: arial, helvetica, sans-serif\"><b><\/b>Establecer <b><strong>interacciones sociales<\/strong><\/b>&nbsp;en condiciones de&nbsp;<b><strong>igualdad.<\/strong><\/b><\/span><\/li>\n<\/ol>\n<ul>\n<li style=\"font-weight: 400\"><span style=\"font-size: 12pt;font-family: arial, helvetica, sans-serif\"><b><strong> Saberes b\u00e1sicos:<\/strong><\/b><\/span><\/li>\n<\/ul>\n<ol>\n<li style=\"font-weight: 400\"><span style=\"font-size: 12pt;font-family: arial, helvetica, sans-serif\"><b><\/b>Equilibrio y desarrollo de la <b><strong>afectividad.<\/strong><\/b><\/span>\n<ol>\n<li style=\"font-weight: 400\"><span style=\"font-size: 12pt;font-family: arial, helvetica, sans-serif\"><b><strong> Ha\u0301bitos de vida saludable<\/strong><\/b>.<\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400\"><span style=\"font-size: 12pt;font-family: arial, helvetica, sans-serif\"><b><\/b><b><strong>Interaccio\u0301n socioemocional <\/strong><\/b>en el entorno. La vida junto a los dema\u0301s.<\/span><\/li>\n<\/ol>\n<\/li>\n<\/ol>\n<p style=\"text-align: center\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"aligncenter wp-image-2275 size-medium\" src=\"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/eeirioebromotril\/files\/2026\/03\/8-M-1_page-0002-212x300.jpg\" alt=\"\" width=\"212\" height=\"300\" srcset=\"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/eeirioebromotril\/files\/2026\/03\/8-M-1_page-0002-212x300.jpg 212w, https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/eeirioebromotril\/files\/2026\/03\/8-M-1_page-0002-724x1024.jpg 724w, https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/eeirioebromotril\/files\/2026\/03\/8-M-1_page-0002-768x1086.jpg 768w, https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/eeirioebromotril\/files\/2026\/03\/8-M-1_page-0002-1086x1536.jpg 1086w, https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/eeirioebromotril\/files\/2026\/03\/8-M-1_page-0002-1448x2048.jpg 1448w, https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/eeirioebromotril\/files\/2026\/03\/8-M-1_page-0002-scaled.jpg 1810w\" sizes=\"(max-width: 212px) 100vw, 212px\" \/><\/p>\n<p><b style=\"font-family: arial, helvetica, sans-serif;font-size: 12pt\"><strong>ACTIVIDADES<\/strong><\/b><\/p>\n<p style=\"font-weight: 400\"><span style=\"font-size: 12pt;font-family: arial, helvetica, sans-serif\"><b><strong>1\u00ba MURALES&nbsp;<\/strong><\/b><\/span><\/p>\n<ol>\n<li style=\"font-weight: 400\"><span style=\"font-size: 12pt;font-family: arial, helvetica, sans-serif\"><b><\/b><b><strong>\u201cMujeres\u201d.-&nbsp;<\/strong><\/b>Trabajo en equipo.<\/span><\/li>\n<\/ol>\n<p style=\"font-weight: 400\"><span style=\"font-size: 12pt;font-family: arial, helvetica, sans-serif\">Se propone la creaci\u00f3n de un <b><strong>mural colectivo<\/strong><\/b> con motivo del D\u00eda Internacional de la Mujer. La idea es elaborar un mural formado por aproximadamente <b><strong>230 c\u00edrculos<\/strong><\/b>, de manera que cada alumno o alumna pueda dibujar el rostro de una mujer importante en su vida (mam\u00e1, se\u00f1o, abuela, hermana, t\u00eda\u2026). A\u00f1adiremos tambi\u00e9n algunos c\u00edrculos m\u00e1s para que participen las Se\u00f1os.<\/span><\/p>\n<p style=\"font-weight: 400\"><span style=\"font-size: 12pt;font-family: arial, helvetica, sans-serif\">&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;El mural incluir\u00e1:&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;El&nbsp;<b><strong>t\u00edtulo de la propuesta<\/strong><\/b><b><strong>,&nbsp;<\/strong><\/b>la&nbsp;<b><strong>fecha<\/strong><\/b><b><strong>,&nbsp;<\/strong><\/b>el&nbsp;<b><strong>nombre del colegio<\/strong><\/b><b><strong>\u2026<\/strong><\/b><\/span><\/p>\n<p style=\"font-weight: 400\"><span style=\"font-size: 12pt;font-family: arial, helvetica, sans-serif\">Adem\u00e1s de ser una actividad significativa y emotiva para el alumnado, este mural podr\u00eda ser de utilidad para Irene en la exposici\u00f3n del Grupo de Cooperaci\u00f3n de Bibliotecas&nbsp; <b><strong>\u201cLa mar de igualdad\u201d<\/strong><\/b>, visibilizando nuestro trabajo en equipo&nbsp;&nbsp;realizado.<\/span><\/p>\n<ol start=\"2\">\n<li style=\"font-weight: 400\"><span style=\"font-size: 12pt;font-family: arial, helvetica, sans-serif\"><b><\/b><b><strong>\u201cMujeres espa\u00f1olas con Estrella Michelin \u201d.-&nbsp;<\/strong><\/b>Trabajo individual.<\/span><\/li>\n<\/ol>\n<p style=\"font-weight: 400\"><span style=\"font-size: 12pt;font-family: arial, helvetica, sans-serif\">En cada grupo clase, vamos a conocer a las mujeres espa\u00f1olas con Estrella Michelin&nbsp;&nbsp;que nos la correspondido seg\u00fan la SDA <a href=\"mailto:Peque%C3%B1o@s%20chef%20en%20acci%C3%B3n.-Los%20Restaurantes\">Peque\u00f1o@s chef en acci\u00f3n.-Los Restaurantes<\/a>.- Realizando trabajos individuales o en peque\u00f1os grupos en las aulas.<\/span><\/p>\n<p style=\"font-weight: 400\"><span style=\"font-size: 12pt;font-family: arial, helvetica, sans-serif\">&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;<b><strong>3 a\u00f1os<\/strong><\/b>&nbsp;: Susi D\u00edaz&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;<b><strong>4 a\u00f1os<\/strong><\/b>: Fina Puigdevall&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;<b><strong>5 a\u00f1os<\/strong><\/b>&nbsp;: Elena Arzak<\/span><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p style=\"font-weight: 400\"><span style=\"font-size: 12pt;font-family: arial, helvetica, sans-serif\"><b><strong>2\u00ba CANCI\u00d3N<\/strong><\/b><\/span><\/p>\n<p style=\"font-weight: 400\"><span style=\"font-size: 12pt;font-family: arial, helvetica, sans-serif\"><b><strong>\u201cLas hadas tambi\u00e9n existen \u201c de Rozal\u00e9n.&nbsp;<\/strong><\/b>Seleccionando una canci\u00f3n acorde con el d\u00eda que conmemoramos y el ABP en el que nos encontramos inmersos, adem\u00e1s de tener una letra con mucha magia, luz e ilusi\u00f3n, la voz de Rozal\u00e9n es maravillosa y adecuada.<\/span><\/p>\n<p style=\"font-weight: 400\"><span style=\"font-size: 12pt;font-family: arial, helvetica, sans-serif\"><a href=\"https:\/\/www.youtube.com\/watch?v=F4UsS1kBa18\">https:\/\/www.youtube.com\/watch?v=F4UsS1kBa18<\/a><\/span><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p style=\"font-weight: 400\"><span style=\"font-size: 12pt;font-family: arial, helvetica, sans-serif\"><b><strong>3\u00ba.-&nbsp;&nbsp;BIBLIOTECA COEDUCATIVA<\/strong><\/b><b><strong>.<\/strong><\/b>&nbsp;&nbsp;En el Hall de la primera planta, vamos a acondicionar la Biblioteca Coeducativa con ejemplares para que durante estos di\u0301as las Sen\u0303os puedan dar lectura de algunos de cuentos a su alumnado.<\/span><\/p>\n<p style=\"font-weight: 400\"><span style=\"font-size: 12pt;font-family: arial, helvetica, sans-serif\">Os recomiendo lecturas como&nbsp;<b><strong>Arturo y Clementina<\/strong><\/b>&nbsp;y\/o&nbsp;&nbsp;lectura de la historia:&nbsp;<b><strong>Cuando las ni\u00f1as vuelan alto<\/strong><\/b>.<\/span><\/p>\n<p style=\"font-weight: 400\"><span style=\"font-size: 12pt;font-family: arial, helvetica, sans-serif\"><b><strong>Cuando las ni\u00f1as vuelan alto<\/strong><\/b>&nbsp;es un cuento que transmite un mensaje muy valioso: las ni\u00f1as pueden ser lo que deseen ser. Nos invita a alejarnos de las personas \u201ct\u00f3xicas\u201d que no nos hacen sentir bien ni nos animan a cumplir nuestros sue\u00f1os, y nos recuerda la importancia de rodearnos de quienes nos apoyan y nos ayudan a crecer.<\/span><\/p>\n<p style=\"font-weight: 400\"><span style=\"font-size: 12pt;font-family: arial, helvetica, sans-serif\">Es una historia que deber\u00eda acompa\u00f1ar siempre al alumnado, ya que favorece el aprendizaje emocional y el desarrollo personal. A trav\u00e9s de su relato trabajaremos:<\/span><\/p>\n<ul>\n<li style=\"font-weight: 400\"><span style=\"font-size: 12pt;font-family: arial, helvetica, sans-serif\">La&nbsp;<b><strong>gesti\u00f3n de las emociones<\/strong><\/b>.<\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400\"><span style=\"font-size: 12pt;font-family: arial, helvetica, sans-serif\">El fortalecimiento de la&nbsp;<b><strong>autoestima<\/strong><\/b>.<\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400\"><span style=\"font-size: 12pt;font-family: arial, helvetica, sans-serif\">La reflexi\u00f3n sobre los mensajes externos que tienden a etiquetar y limitar.<\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400\"><span style=\"font-size: 12pt;font-family: arial, helvetica, sans-serif\">La importancia de construir un&nbsp;<b><strong>autoconcepto positivo<\/strong><\/b>, sin que el sexo determine lo que podemos o no podemos ser.<\/span><\/li>\n<\/ul>\n<p style=\"font-weight: 400\"><span style=\"font-size: 12pt;font-family: arial, helvetica, sans-serif\">El cuento fomenta la <b><strong>empat\u00eda<\/strong><\/b>, la eliminaci\u00f3n de prejuicios y ayuda a que ni\u00f1as y los ni\u00f1os, se reconozcan como personas valiosas, libres y capaces, promoviendo una&nbsp;<b><strong>educaci\u00f3n basada en la igualdad y el respeto.<\/strong><\/b><\/span><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><span style=\"font-size: 12pt;font-family: arial, helvetica, sans-serif\"><b>4\u00ba.- ACTO COM\u00daN<\/b><\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-size: 12pt;font-family: arial, helvetica, sans-serif\">El <b>viernes 6<\/b>&nbsp;de marzo realizaremos un&nbsp;<strong>acto com\u00fan, despu\u00e9s del recreo,<\/strong>&nbsp;siendo un encuentro breve y significativo en el que:<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-size: 12pt;font-family: arial, helvetica, sans-serif\">\u00b7&nbsp; Daremos lectura al <strong>manifiesto infantil<\/strong>, recordando la importancia, el respeto y el cari\u00f1o hacia todas las mujeres que forman parte de nuestras vidas.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-size: 12pt;font-family: arial, helvetica, sans-serif\">\u00b7&nbsp; Exhibiremos el mural realizado por el alumnado.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-size: 12pt;font-family: arial, helvetica, sans-serif\">\u00b7&nbsp; Bailaremos la canci\u00f3n elegida para la ocasi\u00f3n.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-size: 12pt;font-family: arial, helvetica, sans-serif\">Vamos a hacer un detalle a modo de&nbsp;<strong>picnic de convivencia<\/strong>, elaborando gelatina de color&nbsp;<b>morado<\/b>, color de la igualdad. En un ambiente de convivencia y cercan\u00eda.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-size: 12pt;font-family: arial, helvetica, sans-serif\">Tambi\u00e9n ser\u00e1 el momento para que una representaci\u00f3n de cada nivel, comparta brevemente lo aprendido de la mujer con reconocimiento <strong>Estrella Michelin<\/strong>&nbsp;que han conocido en estos d\u00edas, poniendo en valor su trayectoria profesional y aportaci\u00f3n a la hosteler\u00eda.<\/span><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><span style=\"font-size: 12pt;font-family: arial, helvetica, sans-serif\"><b><strong>5\u00ba.-&nbsp;&nbsp;CERTAMEN ARACELI MORALES.<\/strong><\/b><\/span><\/p>\n<p style=\"font-weight: 400\"><span style=\"font-size: 12pt;font-family: arial, helvetica, sans-serif\">Recientemente se ha presentado el <b><strong>Certamen&nbsp;&nbsp;Literario Araceli Morales<\/strong><\/b>, que un a\u00f1o m\u00e1s recuerda a su compa\u00f1era maestra Araceli Morales, que fue asesinada por su expareja.&nbsp;&nbsp;Organizado por el <b><strong>CEIP \u201cReina Fabiola de Motril<\/strong><\/b>\u201d y esta actividad la podemos realizar durante todo el mes de marzo porque los trabajos se recogen al final de marzo. La Se\u00f1o Encarni forma parte del jurado, valorando los escritos, no los dibujos.<\/span><\/p>\n<p style=\"font-weight: 400\"><span style=\"font-size: 12pt;font-family: arial, helvetica, sans-serif\">En infantil participamos, haciendo dibujos individuales en donde se representen situaciones de convivencia e igualdad, luego haremos una selecci\u00f3n de 3 o 4 de todo el centro y se recoge a finales de marzo. El alumnado de&nbsp;<b><strong>PT t<\/strong><\/b>iene su especialidad aparte.<\/span><\/p>\n<p style=\"font-weight: 400\"><span style=\"font-size: 12pt;font-family: arial, helvetica, sans-serif\">Recomiendo hacer esta actividad despu\u00e9s de los <b><strong>Talleres de Corresponsabilidad<\/strong><\/b>&nbsp;para que el alumnado, tenga los conceptos recientes. O despu\u00e9s de alguna&nbsp;<b><strong>lectura o asamblea<\/strong><\/b>.<\/span><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p style=\"font-weight: 400\"><span style=\"font-size: 12pt;font-family: arial, helvetica, sans-serif\"><b><strong>6\u00ba.- TALLERES DE CORRESPONSABILIDAD CON LAS FAMILIAS.&nbsp;<\/strong><\/b><\/span><span style=\"font-size: 12pt;font-family: arial, helvetica, sans-serif\"><b><strong>\u201cFamilia y Escuela: Coeducando en Igualdad y Corresponsabilidad\u201d<\/strong><\/b><\/span><\/p>\n<p style=\"font-weight: 400\"><span style=\"font-size: 12pt;font-family: arial, helvetica, sans-serif\">Este a\u00f1o propongo modificar la din\u00e1mica de los Talleres de Corresponsabilidad. No se trata de eliminar la actividad, ya que constituye un espacio fundamental para coeducar en igualdad, sino de revisarla y adaptarla para que resulte a\u00fan m\u00e1s significativa y coherente con nuestra <b><strong>SDA \u201cPeque\u00f1os Chefs en acci\u00f3n,- Los Restaurantes<\/strong><\/b>&nbsp;\u201c con los objetivos y saberes que pretendemos en este segundo trimestre.<\/span><\/p>\n<p style=\"font-weight: 400\"><span style=\"font-size: 12pt;font-family: arial, helvetica, sans-serif\">Los talleres deben seguir siendo un momento clave para trabajar el reparto equitativo de tareas, tanto en el \u00e1mbito dom\u00e9stico como en el profesional, fomentando la reflexi\u00f3n sobre la corresponsabilidad entre hombres y mujeres, tanto en los trabajos como en las tareas dom\u00e9sticas.<\/span><\/p>\n<p style=\"font-weight: 400\"><span style=\"font-size: 12pt;font-family: arial, helvetica, sans-serif\">Es importante reforzar el mensaje de que, ante <b><strong>un mismo trabajo realizado<\/strong><\/b>, debe corresponder el&nbsp;<b><strong>mismo salario<\/strong><\/b>, independientemente de si lo desempe\u00f1a un hombre o una mujer. Educar en este principio desde edades tempranas contribuye a formar una ciudadan\u00eda m\u00e1s justa, cr\u00edtica y comprometida con la igualdad real.<\/span><\/p>\n<p style=\"font-weight: 400\"><span style=\"font-size: 12pt;font-family: arial, helvetica, sans-serif\">La propuesta consiste en mantener la esencia de los <b><strong>Talleres de Corresponsabilidad,&nbsp;<\/strong><\/b>pero cambiar su organizaci\u00f3n y din\u00e1mica. Ser\u00eda<b><strong>&nbsp;jueves 5<\/strong><\/b>&nbsp;de marzo, comenzando a las&nbsp;<b><strong>9:30h de la ma\u00f1ana<\/strong><\/b>, realizando cambios cada 10\u00b4 y la duraci\u00f3n de la actividad ser\u00eda hasta las 11:00 h u 11: 15 h aproximadamente. El \u00faltimo grupo, desayunar\u00eda antes.<\/span><\/p>\n<p style=\"font-weight: 400\"><span style=\"font-size: 12pt;font-family: arial, helvetica, sans-serif\">En lugar de realizarlos como hasta ahora, se llevar\u00edan a cabo <b><strong>en las aulas y por plantas<\/strong><\/b>, aprovechando la ambientaci\u00f3n del proyecto y las distintas \u201ctiendas\u201d ya creadas: pescader\u00eda, supermercado, fruter\u00eda, pasteler\u00eda y carnicer\u00eda.&nbsp;&nbsp;<\/span><\/p>\n<p style=\"font-weight: 400\"><span style=\"font-size: 12pt;font-family: arial, helvetica, sans-serif\">La idea ser\u00eda que, en cada espacio, participaran <b><strong>tanto un padre como una madre<\/strong><\/b>,&nbsp;&nbsp;desempe\u00f1ando distintos roles dentro del mismo puesto. Por ejemplo, ambos podr\u00edan estar trabajando en la pescader\u00eda o en el supermercado, visibilizando as\u00ed de manera natural el reparto equitativo de tareas y responsabilidades.<\/span><\/p>\n<p style=\"font-weight: 400\"><span style=\"font-size: 12pt;font-family: arial, helvetica, sans-serif\">El alumnado ir\u00eda saliendo <b><strong>por grupos y rotando<\/strong><\/b>&nbsp;por los diferentes puestos, interactuando con las personas adultas a trav\u00e9s del juego simb\u00f3lico y el di\u00e1logo, a modo de peque\u00f1a representaci\u00f3n teatral, tal y como se viene haciendo en los Talleres de Corresponsabilidad tradicionales del colegio. Como hacemos en las&nbsp;<b><strong>Aulas Abiertas.<\/strong><\/b><\/span><\/p>\n<p style=\"font-weight: 400\"><span style=\"font-size: 12pt;font-family: arial, helvetica, sans-serif\">Se informar\u00e1 debidamente al&nbsp;<b><strong>Consejo de Familias Delegad@s<\/strong><\/b>&nbsp;de toda esta propuesta, el&nbsp;<b><strong>jueves 26 de febrero,<\/strong><\/b>&nbsp;para que tengan conocimiento de todas estas actividades y para pedir colaboraci\u00f3n familiar. Aqu\u00ed acordamos pedir&nbsp;<b><strong>dos familiares por tutor\u00eda.<\/strong><\/b><\/span><\/p>\n<div style=\"width: 512px;\" class=\"wp-video\"><!--[if lt IE 9]><script>document.createElement('video');<\/script><![endif]-->\n<video class=\"wp-video-shortcode\" id=\"video-2273-1\" width=\"512\" height=\"496\" preload=\"metadata\" controls=\"controls\"><source type=\"video\/mp4\" src=\"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/eeirioebromotril\/files\/2026\/03\/Video-del-8M-2026.mp4?_=1\" \/><a href=\"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/eeirioebromotril\/files\/2026\/03\/Video-del-8M-2026.mp4\">https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/eeirioebromotril\/files\/2026\/03\/Video-del-8M-2026.mp4<\/a><\/video><\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>&nbsp; JUSTIFICACI\u00d3N Con el fin de conmemorar la lucha de la mujer por la igualdad de ge\u0301nero, os queremos compartir una breve rese\u00f1a hist\u00f3rica, diciendo que, cada 8 de marzo se conmemora el Di\u0301a Internacional de la Mujer pero, \u00bfpor que\u0301 este di\u0301a en concreto? 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