Os presentamos el ambiente de biblioteca. En él se trabaja inicialmente en gran grupo, en la zona de la alfombra, con un cuento que sirve como hilo conductor de todas las provocaciones y propuestas del ambiente.
En las distintas zonas, el alumnado encuentra juegos de mesa, propuestas con letras en diferentes formatos para trabajar el vocabulario del cuento, actividades de pintura, maquillaje y disfraces, teatrillo de marionetas, lectura tranquila del libro y propuestas en la mesa de luz, todas ellas relacionadas con la historia trabajada.
El aprendizaje en ambientes es autónomo y vivencial, y la maestra adopta un papel de acompañamiento y supervisión, observando y ofreciendo apoyo cuando es necesario✨️
