PROYECTO «PRINCESAS Y PRÍNCIPES» INF. 4A
En el caso de este proyecto la elección del tema fue por votación. Era un tema que había generado suficiente interés desde comienzo de curso, pues lo eligieron como nombre de la clase, así que ya tenía asegurada bastante motivación.
En la asamblea de Ideas Previas, los niños y niñas dijeron que las hadas traspasaban poderes mágicos a las princesas y los príncipes, por lo que la situación desencadenante consistió en la aparición de una varita mágica, que tuvieron que encontrar deduciendo acertijos y siguiendo pistas.
Los temas de trabajo que propusieron fueron: los castillos, las coronas y los trajes de los príncipes y princesas, las espadas, escudos, armas de los caballeros que ayudan a los príncipes, las hadas, la magia y los dragones que luchan con los príncipes.
Así pues comenzamos a trabajar.
Pero lo mejor del día era la hora de jugar a los rincones.
Hemos disfrutado muchísimo jugando y a la vez aprendiendo también muchísimo.
Rincón de la casita-castillo: para recrearnos en el juego simbólico y disfrutar con los disfraces y maquillajes.
Rincón del teatro guiñol: para inventar historias que cada día representábamos a los compañeros antes de ir a casa.
Rincón de los juegos digitales: para manejar las nuevas tecnologías jugando con la pizarra digital y los cuentos interactivos.
Rincón de los caminos e itinerarios: con juegos de dados, princesas, castillos, laberintos…
Rincón de las piezas: Para construir castillos y jugar con caballeros, príncipes y princesas, dragones…
Rincón de la pintura: donde hemos recreado cada uno nuestra Menina, a partir de uno de los cuadros de Velázquez, y otros autores de todos los tiempos.
Rincón de las letras: con cuentos para leer y jugar, palabras y letras para construir palabras y mensajes.
Rincón de los puzzles y las mates: para jugar a hacer puzzles relacionados con el tema. También teníamos un tablero con una plantilla para hacer cuentas de sumar con los personajes del proyecto.
