Los alumnos y alumnas de la clase de 4 a\u00f1os A han trabajado un proyecto sobre \u201clos piratas\u201d. Como actividad de motivaci\u00f3n utilizamos un mensaje en una botella que encontraron los ni\u00f1os\/as al entrar a la clase en la cubierta de un barco misterioso\u2026 En el suelo, por el pasillo, un sombrero pirata y un parche que, sin duda, alguien hab\u00eda perdido en su huida. Nos dec\u00edan que hab\u00edan escondido un tesoro en nuestro cole pero no pod\u00edan decirnos donde estaba si no \u00e9ramos verdaderos \u00abpiratas\u00bb, pero piratas de los buenos, de los que buscan tesoros y rescatan n\u00e1ufragos. Deber\u00edamos empezar cambiando nuestros nombres por otros de pirata y realizar un juramento.<\/span><\/div>\n
As\u00ed fue como comenz\u00f3 nuestro proyecto y tras ver los conocimientos previos, las cosas que quer\u00edamos aprender sobre los piratas y ver d\u00f3nde pod\u00edamos buscar informaci\u00f3n, la se\u00f1o mand\u00f3 una carta a las mam\u00e1s y los pap\u00e1s <\/span>para informarles y pedirles su colaboraci\u00f3n.<\/span><\/div>\n
Al d\u00eda siguiente empezaron a traer un mont\u00f3n de cosas de piratas a la clase: barcos, mapas, parches, sombreros, garfios, banderas, cuentos, cofres con monedas, br\u00fajulas\u2026 hasta una rata de juguete para que no le faltase un detalle a nuestro barco. Poco a poco pudimos montar \u201cnuestro rinc\u00f3n de los piratas\u201d. Cada d\u00eda pas\u00e1bamos lista con nuestros nombres piratas al grito de \u201ca bordo\u201d cada vez que nos nombraban.<\/span><\/div>\n
Fuimos aprendiendo cosas sin parar: nombres de piratas famosos, c\u00f3mo se vest\u00edan, sus complementos, c\u00f3mo eran los barcos de la \u00e9poca, las partes m\u00e1s importantes de los barcos, algunos castigos piratas, etc. Con las exposiciones de los expertos a\u00fan m\u00e1s todav\u00eda: qu\u00e9 son las islas, tipos de banderas, c\u00f3mo eran los tesoros y d\u00f3nde los escond\u00edan, mascotas piratas\u2026<\/span><\/div>\n
Aprovechando que coincidi\u00f3 el carnaval con nuestro proyecto, nos disfrazamos todos de piratas, \u00a1hasta la se\u00f1o! \u00a1Qu\u00e9 bien lo pasamos! <\/span><\/div>\n
Tambi\u00e9n visitamos el IES El Tablero y los alumnos\/as de est\u00e9tica y peluquer\u00eda nos maquillaron como verdaderos piratas.<\/span><\/div>\n
Para celebrar el 14 de febrero, d\u00eda del amor y la amistad, hicimos un gran mural entre todos en el que escribimos dentro de unas botellas los m\u00e1s bonitos mensajes de cari\u00f1o y amor para amigos y familiares.<\/span><\/div>\n
Durante m\u00e1s de un mes hemos recibido mensajes misteriosos de distintos piratas: el capit\u00e1n Alpargata, Pata Palo y el mism\u00edsimo Jack Sparrow <\/span>mostr\u00e1ndonos piedras y perlas de sus islas y \u00a1hasta un d\u00eda nos dejaron su loro para cuidarlo y lo escuchamos silbar canciones!…<\/span><\/div>\n
Con la ayuda de un grupo de mam\u00e1s, hicimos un taller en el que probamos \u201ccomida pirata\u201d (mojama, camarones, bacalao, galletitas saladas) y brindamos con \u201cbebida pirata para grumetes\u201d (zumo de manzana). Tambi\u00e9n, con unas letras muy chulas de piratas, hicimos unos carteles con nuestros nombres.<\/span><\/div>\n
A lo largo de este mes hemos disfrutado con dramatizaciones, aprendido canciones y adivinanzas piratas as\u00ed como un fragmento de la poes\u00eda de Jos\u00e9 de Espronceda \u201cla canci\u00f3n del pirata\u201d.<\/span><\/div>\n
El colof\u00f3n final fue la b\u00fasqueda del cofre del tesoro por todos los rincones de nuestro cole ya que los piratas nos fueron dejando pistas en la sala de profesores, en la clase de los m\u00e1s <\/span>peque\u00f1os, en la biblioteca y en el comedor un mapa que nos llev\u00f3 hasta \u00e9l. \u00a1Estaba lleno de cosas divertidas para el cole, globos piratas, chuches y monedas de chocolate!<\/span><\/div>\n
Gracias, como siempre, a las familias por su colaboraci\u00f3n, sin la cual, no hubi\u00e9semos podido disfrutar tanto de este proyecto. <\/span><\/div>\n