{"id":18642,"date":"2018-11-29T18:33:48","date_gmt":"2018-11-29T18:33:48","guid":{"rendered":"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/eielreal\/?p=18642"},"modified":"2018-11-29T18:45:03","modified_gmt":"2018-11-29T18:45:03","slug":"elaboramos-nuestro-olivo-5-anos-a","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/eielreal\/elaboramos-nuestro-olivo-5-anos-a\/","title":{"rendered":"ELABORAMOS NUESTRO OLIVO. 5 A\u00d1OS A"},"content":{"rendered":"

El enfoque globalizador se considera como el m\u00e1s id\u00f3neo para asegurar la construcci\u00f3n de aprendizajes significativos. La\u00a0justificaci\u00f3n\u00a0viene dada porque los ni\u00f1os de estas edades realizan sus aprendizajes no mediante una acumulaci\u00f3n de nuevos contenidos, experiencias, conocimientos\u2026., sino por las relaciones m\u00faltiples establecidas entre lo que los ni\u00f1os ya saben y los que se pretende que aprendan, lo que implica un proceso global de acercamiento del sujeto a la realidad que pretende conocer.<\/p>\n

Por ello hemos llevado a cabo esta actividad en la cu\u00e1l hemos trabajado las distintas \u00e1reas de la etapa infantil:<\/p>\n

Lenguaje pl\u00e1stico:<\/span><\/p>\n

Aprovechando la tem\u00e1tica del proyecto hemos elaborado nuestro propio OLIVO, empezando por el tronco con distintos materiales reciclados como papel continuo marr\u00f3n, rotuladores usados, pintura de dedos, pegamentos,… la mezcla de colores,<\/p>\n

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Lenguaje musical:<\/span><\/p>\n

Durante la realizaci\u00f3n del trabajo hemos escuchado y recitado distintas canciones y poes\u00edas relacionadas con la tem\u00e1tica: \u00abAl olivo sub\u00ed\u00bb de Antonio Machado, villancico color de aceituna…<\/span><\/p>\n

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Lectoescritura<\/span><\/p>\n

Cada ni\u00f1o\/a despu\u00e9s de plasmar su huella de la mano ha escrito su nombre\u00a0<\/span><\/p>\n

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L\u00f3gico matem\u00e1tica<\/span><\/p>\n

Tambi\u00e9n nos ha servido para contar n\u00famero de manos y de dedos, sumar y restar aceitunas, trabajar conceptos como ancho y estrecho, muchos y pocos,..<\/p>\n

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Habilidades sociales<\/span><\/p>\n

Con esta actividad grupal hemos trabajado el turno de palabra, el respeto al trabajo de los dem\u00e1s, la limpieza, el silencio,el orden,… aspectos muy importantes en esta etapa-<\/p>\n

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La realizaci\u00f3n de este mural nos ha servido como actividad de s\u00edntesis para el PROYECTO DEL OLIVO, recogiendo con la lluvia de ideas todo lo que hemos aprendido en este trimestre,<\/p>\n

Ha sido una actividad muy gratificante y divertida tanto para el alumnado como para la tutora<\/p>\n

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GRACIA GARC\u00cdA<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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