{"id":38520,"date":"2024-02-05T15:56:24","date_gmt":"2024-02-05T15:56:24","guid":{"rendered":"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/eielreal\/?p=38520"},"modified":"2024-02-05T15:56:24","modified_gmt":"2024-02-05T15:56:24","slug":"metodo-abn-en-infantil-clase-de-los-pollitos","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/eielreal\/metodo-abn-en-infantil-clase-de-los-pollitos\/","title":{"rendered":"M\u00c9TODO ABN EN INFANTIL. Clase de los POLLITOS."},"content":{"rendered":"

El m\u00e9todo ABN es un m\u00e9todo de ense\u00f1anza y aprendizaje de las matem\u00e1ticas, que comienza en Educaci\u00f3n Infantil, con la finalidad de eliminar los algoritmos cerrados y dar m\u00e1s flexibilidad al alumno en la resoluci\u00f3n de problemas.
\nEste m\u00e9todo fue utilizado por primera vez en dos colegios durante el curso escolar 2008-2009, en Andaluc\u00eda, concretamente en la provincia de C\u00e1diz.
\nLas actividades manipulativas son imprescindibles en la metodolog\u00eda ABN. Son un medio para abstraer y construir habilidades mentales. Para que se produzca un aprendizaje significativo, el alumnado debe de manipular mucho y construir su conocimiento hasta entender el contenido que se est\u00e1 trabajando. La ficha o el trabajo por escrito es un nivel mayor de abstracci\u00f3n que servir\u00e1 como herramienta de consolidaci\u00f3n y de evaluaci\u00f3n. Todos los ejercicios y actividades que se planteen, deben partir de una situaci\u00f3n problem\u00e1tica cercana a su entorno pr\u00f3ximo, para as\u00ed crear aprendizajes significativos.<\/p>\n

Son muchas las actividades que realizamos durante el curso de ABN , ya sea en la asamblea, las sesiones dedicadas a este m\u00e9todo los viernes o a trav\u00e9s de las rutinas de la jornada. A continuaci\u00f3n os presentamos algunos ejemplos de estas actividades:<\/p>\n