{"id":392,"date":"2020-05-02T22:47:03","date_gmt":"2020-05-02T20:47:03","guid":{"rendered":"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/eilosjazmines\/?page_id=392"},"modified":"2020-05-03T19:24:19","modified_gmt":"2020-05-03T17:24:19","slug":"quienes-somos","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/eilosjazmines\/","title":{"rendered":"\u00abQuienes somos\u00bb"},"content":{"rendered":"\t\t
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1.-PRESENTACION DE LA ESCUELA INFANTIL:<\/strong><\/span><\/p>

Titularidad: Junta de Andaluc\u00eda dependiente de la Consejer\u00eda de Educaci\u00f3n, en la Delegaci\u00f3n Territorial de Almer\u00eda.<\/strong><\/span><\/p>

Identificaci\u00f3n: Escuela Infantil \u00abLos Jazmines\u00bb<\/strong> , en adelante E.I<\/strong><\/span><\/p>

Direcci\u00f3n: C\/ Escuelas n\u00ba 6 04738 Puebla de Vicar – Vicar Almer\u00eda<\/span><\/p>

Tel\u00e9fonos: <\/strong>950 15 33 32 \/\/ Corporativo: 77 63 32<\/span><\/p>

M\u00f3vil: 671 59 75 83 \/\/ Corporativo: 69 75 83<\/span><\/p>

Fax: 950 15 33 33 \/\/ Corporativo: 77 63 33<\/span><\/p>

E-mail: 04009137.edu@juntadeandalucia.es<\/a><\/span><\/span><\/p>

Servicio: P\u00fablico <\/strong>Nivel Educativo: Educaci\u00f3n Infantil (1\u00ba Ciclo 0-3 a\u00f1os). <\/strong>Etapa educativa Voluntaria y no gratuita.<\/span><\/p>

N\u00famero de Unidades: Consta de 7 Unidades de 0 a 3 a\u00f1os.<\/strong> <\/span><\/p>

\u00a0N\u00famero de Cursos por Nivel: 4-12 Meses: 1 Unidad; 1 -2 a\u00f1os: 3 Unidades; 2-3 a\u00f1os: 3 Unidades\u00a0<\/strong>\u00a0<\/span><\/p>

N\u00famero de Plazas Escolares: 81 ni\u00f1o\/as<\/strong>. <\/span><\/p>

\u00a0Plazas por Unidad: 4-12 Meses: 6 ni\u00f1o\/as; 1 -2 a\u00f1os: 30 ni\u00f1o\/as ; 2-3 a\u00f1os: 45 ni\u00f1o\/as<\/strong><\/span><\/p>

Servicios que Presta: Aula Matinal:7.30h-9h; Taller de Juego:17-20h; Servicio de Comedor mediante instalaci\u00f3n propia<\/strong> \u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0<\/strong>\u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 <\/span><\/p>

Horario Atenci\u00f3n Socioeducativa:<\/strong> Nuestro horario es desde las 7.30h de la ma\u00f1ana hasta las 17h, en caso de haber grupo (m\u00ednimo 10 ni\u00f1o\/as)\u00a0 para Taller de Juego hasta las 20h de la tarde. Tenemos un horario flexible que se ajuste a las necesidades de las familias y salvaguardando las rutinas y h\u00e1bitos de los ni\u00f1o\/as.<\/span><\/p>

Fin educativo:<\/strong> Facilitar el desarrollo global de los ni\u00f1o\/as, la prevenci\u00f3n de desigualdades al sentar las bases de la igualdad de oportunidades para el \u00e9xito en las sucesivas etapas, adem\u00e1s de conciliar la vida laboral de los padres.<\/span><\/p>

Horario Administrativo:<\/strong> de 9h- 11h de la Ma\u00f1ana , para entregar documentaci\u00f3n.<\/span><\/p>

Las se\u00f1as pedag\u00f3gicas que la E.I \u201cLos Jazmines\u201d va a desarrollar y que le dan identidad a la labor docente son:<\/span><\/p>

Una escuela AFECTIVA<\/strong>, en la que compartir experiencias y emociones, abierta a las familias y al entorno que nos rodea. Que favorece la seguridad emocional y la autoestima, en la que todos tenemos nuestro lugar.<\/span><\/p>

Una escuela en la que el ni\u00f1o\/a es el PROTAGONISTA<\/strong>, aprendiendo desde lo cercano y lo familiar, a trav\u00e9s de experiencias y sensaciones (manipulaci\u00f3n, experimentaci\u00f3n y descubrimiento).<\/span><\/p>

Una escuela CREATIVA<\/strong>, donde valoramos el proceso y el disfrute tanto como los resultados. Iniciando a los ni\u00f1o\/as en distintos lenguajes art\u00edsticos y potenciando la resoluci\u00f3n de situaciones desde una perspectiva abierta, flexible, conciliadora y creativa.<\/span><\/p>

Una escuela RENOVADORA<\/strong>, que reflexiona y revisa su pr\u00e1ctica educativa, que investiga sobre nuevas metodolog\u00edas que nos ayuden a mejorar y a ser cr\u00edticos en nuestras actuaciones cotidianas.<\/span><\/p>

Una escuela INTEGRADORA<\/strong>, donde la convivencia, la tolerancia, el respeto y la colaboraci\u00f3n se crea entre todos, enriqueci\u00e9ndonos de las diferencias y trabajando juntos.<\/span><\/p>

Una escuela PARTICIPATIVA<\/strong>, en la que contamos con las aportaciones y experiencias de toda la comunidad educativa para desarrollar nuestros objetivos comunes.<\/span><\/p>

Que favorece la COMUNICACI\u00d3N <\/strong>y el uso del lenguaje, provocando situaciones que impulsen a los ni\u00f1os a interactuar, no solo mensajes sino tambi\u00e9n sentimientos.<\/span><\/p>

Una escuela C\u00c1LIDA Y BIEN EQUIPADA<\/strong> que re\u00fane todas las condiciones para garantizar el bienestar y seguridad de todos, estimulando el encuentro y el intercambio, y en la que cualquier espacio es educativo.<\/span><\/p>

Entorno Sociocultural:<\/u><\/em><\/strong> Caracter\u00edsticas socio-econ\u00f3micas y culturales de la zona.<\/em><\/strong><\/span><\/p>

Las caracter\u00edsticas relevantes del Barrio son:<\/span><\/p>

1.- La Puebla de Vicar presenta una actividad econ\u00f3mica fuerte, relacionada con la agricultura intensiva en invernaderos, que es el motor del desarrollo econ\u00f3mico de la zona. En torno a la cual se ha generado una rica industria auxiliar de comercializaci\u00f3n de los productos hort\u00edcolas a nivel nacional e internacional. As\u00ed, la producci\u00f3n de tomates, pimientos, calabacines, jud\u00edas, etc. El \u00e9xito de la econom\u00eda de este municipio, reside en un desarrollo a distintos niveles: creaci\u00f3n de semillas y patrones de est\u00e1ndares de consumo, control de crecimiento y especializaci\u00f3n de la producci\u00f3n para responder a las demandas de los distintos mercados, y la generaci\u00f3n de una red de comercializaci\u00f3n a nivel internacional para asegurar la colocaci\u00f3n de la producci\u00f3n. Recientemente se ha producido una transformaci\u00f3n generalizada de las t\u00e9cnicas de control de plagas de los cultivos hort\u00edcolas, de manera que en la mayor\u00eda de los invernaderos las plagas se combaten mediante lucha biol\u00f3gica, dejando atr\u00e1s la lucha qu\u00edmica.<\/span><\/p>

2.- La fuerte actividad econ\u00f3mica de la zona ha propiciado un desarrollo demogr\u00e1fico r\u00e1pido.<\/span><\/p>

El despliegue de la agricultura bajo pl\u00e1stico durante los a\u00f1os 80 \u2013 90 creci\u00f3 paralelo a la demanda de mano de obra que se intensific\u00f3 con las campa\u00f1as de recogida de hortalizas.<\/span><\/p>

La amplia oferta de trabajo de la zona atrajo a la poblaci\u00f3n inmigrante de fuera de Espa\u00f1a, que ha crecido aceleradamente en los \u00faltimos 15 a\u00f1os. El crecimiento demogr\u00e1fico sigue en expansi\u00f3n y creciendo a ritmo acelerado.<\/span><\/p>

3.- Al ser una zona eminentemente agr\u00edcola la poblaci\u00f3n est\u00e1 muy diseminada, en cortijos ubicados junto al invernadero. Por lo que la poblaci\u00f3n infantil que asiste a la E.I \u201cLos Jazmines\u201d corresponde a los distintos puntos de las barriadas de la Puebla de Vicar.<\/span><\/p>

Por tanto tenemos ni\u00f1o\/as con familias que tienen peque\u00f1as explotaciones donde toda la familia colabora para sacar la cosecha con los menos gastos posibles; y familias de otras nacionalidades que trabajan de jornaleros en grandes explotaciones agr\u00edcolas, que necesitan de los servicios que da el centro para poder trabajar los padres.<\/span><\/p>

Caracter\u00edsticas de la Poblaci\u00f3n Infantil 0 a 3 a\u00f1os del Primer Ciclo de Educaci\u00f3n Infantil<\/u><\/em><\/strong>: <\/em><\/strong><\/span><\/p>

La Educaci\u00f3n Infantil de primer Ciclo en la E.I sienta las bases para la consecuci\u00f3n del \u00e9xito educativo del alumnado al facilitar el desarrollo integral de la personalidad, capacidades y competencias de los ni\u00f1o\/as de 0-3 a\u00f1os Y ofrecer Igualdad de Oportunidades, previniendo y compensando dificultades que permitan la detecci\u00f3n precoz de dificultades y su recuperaci\u00f3n con la estimulaci\u00f3n de Atenci\u00f3n Temprana. Educar es la clave para cambiar hacia una sociedad m\u00e1s justa y con valores democr\u00e1ticos.<\/span><\/p>

El Proyecto de Centro define sus objetivos de actuaci\u00f3n en la E.I \u201cLos Jazmines\u201d, partiendo de su realidad y tomando como referencia los principios que orientan la educaci\u00f3n infantil y las prescripciones del curr\u00edculo, regulados en el Decreto 428\/2008, de 19 de julio. Asimismo contiene las normas organizativas y funcionales que facilitan la consecuci\u00f3n de dichos objetivos.<\/span><\/p>

En esta etapa, el ni\u00f1o\/a toma conciencia de s\u00ed mismo y del mundo que le rodea, a la vez que adquiere una serie de conocimientos y destrezas que van a configurar su madurez global, tanto intelectual como afectiva.<\/span><\/p>

En estas edades, la principal y m\u00e1s importante actividad del ni\u00f1o\/a es el juego, mediante juegos se presentan actividades que contribuir\u00e1n de manera gradual y divertida (feliz) al desarrollo f\u00edsico, intelectual, afectivo, social y moral de los ni\u00f1o\/as.<\/span><\/p>

En el desarrollo de nuestras actividades utilizamos una metodolog\u00eda activa, basada en el juego, la experimentaci\u00f3n, la manipulaci\u00f3n\u2026 y teniendo presentes los intereses propios de la edad de los peque\u00f1os as\u00ed como el respeto a sus ritmos particulares de aprendizaje.<\/span><\/p>

Nuestra metodolog\u00eda est\u00e1 basada en aprender jugando y con la actividad del ni\u00f1o\/a, la experimentaci\u00f3n permite al ni\u00f1o\/a desarrollar su imaginaci\u00f3n y creatividad, potenciando el desarrollo cognitivo, motor, emocional, afectivo y social.<\/span><\/p>

En nuestra escuela planificamos y valoramos todos los momentos del d\u00eda con una intenci\u00f3n educativa, tanto las rutinas (comida, aseo, siesta\u2026) como los diferentes proyectos y actividades que realizamos con los peque\u00f1os.<\/span><\/p>

Todas las actividades y juegos se desarrollaran en una \u201cPedagog\u00eda del Afecto\u201d<\/strong> para hacer una escuela con coraz\u00f3n. La calidez en el ambiente y el clima emocional hace de la E.I sea propicia para la labor educativa y una estancia feliz de los ni\u00f1o\/as en la escuela.<\/strong><\/span><\/p>

Los ni\u00f1o\/as para un mayor desarrollo de sus potencialidades y personalidad tienen que hacerlo en un clima de bienestar y felicidad.<\/span><\/p>

El clima emocional tiene relevancia en la educaci\u00f3n infantil dada la naturaleza sensible, vulnerable de estos ni\u00f1o\/as tan peque\u00f1os. Una educaci\u00f3n colmada de afectos, cuidados y atenciones.<\/span><\/p>

La pedag\u00f3gica del afecto la desarrolla la Tutora del aula, estableciendo una vinculaci\u00f3n afectiva, se convierte en la figura del apego del ni\u00f1o\/a en ausencia de la familia.<\/span><\/p>

Caracter\u00edsticas<\/strong> de la Pedagog\u00eda del Afecto:<\/span><\/p>

El referente afectivo es importante a esta edad para el ni\u00f1o\/a construya su identidad personal y autoestima.<\/span><\/p>

1.- La Tutora ser\u00e1 aceptante, afectuosa con el ni\u00f1o\/a, mantendr\u00e1 contacto visual y le dar\u00e1 la respuesta apropiada en el tiempo para que el ni\u00f1o\/a pueda desarrollar el sentimiento de seguridad y confianza necesaria para desarrollar su autoestima.<\/span><\/p>

2.- D\u00e1 Refuerzos Sociales: resalta sus logros, hace comentarios positivos y sinceros, utiliza un lenguaje corporal apropiado (miradas a los ojos, sonreir, gestos de afecto), les escucha, muestra inter\u00e9s por lo que tienen que decir……… Los refuerzos sociales ayudan al ni\u00f1o\/a a saber que existe para los otros y que es apreciado, valorado.<\/span><\/p>

3.- Tiene comunicaci\u00f3n con el ni\u00f1o\/a, le da seguridad y aprobaci\u00f3n, le ayuda a crear unas relaciones interpersonales adecuadas en un ambiente donde se le ayuda a verbalizar, comprender y aceptar los sentimientos que surgen en relaci\u00f3n a los contextos de interacci\u00f3n con los dem\u00e1s, contribuyendo a su relaci\u00f3n interpersonal con los otros y a su autoestima.<\/span><\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

1.-PRESENTACION DE LA ESCUELA INFANTIL: Titularidad: Junta de Andaluc\u00eda dependiente de la Consejer\u00eda de Educaci\u00f3n, en la Delegaci\u00f3n Territorial de Almer\u00eda. Identificaci\u00f3n: Escuela Infantil \u00abLos Jazmines\u00bb , en adelante E.I Direcci\u00f3n: C\/ Escuelas n\u00ba 6 04738 Puebla de Vicar – Vicar Almer\u00eda Tel\u00e9fonos: 950 15 33 32 \/\/ Corporativo: 77 63 32 M\u00f3vil: 671 59 … Sigue leyendo \u00abQuienes somos\u00bb<\/span><\/a><\/p>\n","protected":false},"author":9920,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"ngg_post_thumbnail":0,"footnotes":""},"aioseo_notices":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/eilosjazmines\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/392"}],"collection":[{"href":"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/eilosjazmines\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/eilosjazmines\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/eilosjazmines\/wp-json\/wp\/v2\/users\/9920"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/eilosjazmines\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=392"}],"version-history":[{"count":6,"href":"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/eilosjazmines\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/392\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":412,"href":"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/eilosjazmines\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/392\/revisions\/412"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/eilosjazmines\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=392"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}