{"id":2559,"date":"2019-02-12T11:04:13","date_gmt":"2019-02-12T11:04:13","guid":{"rendered":"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/eirocinante\/?page_id=2559"},"modified":"2019-02-12T11:04:13","modified_gmt":"2019-02-12T11:04:13","slug":"la-mesa-de-luz","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/eirocinante\/la-mesa-de-luz\/","title":{"rendered":"LA MESA DE LUZ"},"content":{"rendered":"<p>La mesa de luz forma parte del grupo de actividades que engloban el taller de luz, color y sombras.<a href=\"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/eirocinante\/files\/2019\/02\/LUZ-PIXELADA.jpg\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"wp-image-2556 alignright\" src=\"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/eirocinante\/files\/2019\/02\/LUZ-PIXELADA-300x225.jpg\" alt=\"\" width=\"400\" height=\"300\" srcset=\"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/eirocinante\/files\/2019\/02\/LUZ-PIXELADA-300x225.jpg 300w, https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/eirocinante\/files\/2019\/02\/LUZ-PIXELADA-768x576.jpg 768w, https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/eirocinante\/files\/2019\/02\/LUZ-PIXELADA-1024x768.jpg 1024w, https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/eirocinante\/files\/2019\/02\/LUZ-PIXELADA-700x525.jpg 700w, https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/eirocinante\/files\/2019\/02\/LUZ-PIXELADA-24x18.jpg 24w, https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/eirocinante\/files\/2019\/02\/LUZ-PIXELADA-36x27.jpg 36w, https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/eirocinante\/files\/2019\/02\/LUZ-PIXELADA-48x36.jpg 48w, https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/eirocinante\/files\/2019\/02\/LUZ-PIXELADA.jpg 1600w\" sizes=\"(max-width: 400px) 100vw, 400px\" \/><\/a><\/p>\n<p>La mesa de luz es una superficie con base luminosa que permite a los ni\u00f1os poder experimentar de forma sensorial, ya sea haciendo sus propias creaciones art\u00edsticas, o us\u00e1ndola para cualquier tipo de juego que ellos se inventen. Insta a la exploraci\u00f3n de conceptos como luz, sombras y colores.<\/p>\n<p>Este recurso est\u00e1 inspirado en la metodolog\u00eda de Reggio Emilia. Esta metodolog\u00eda ve al ni\u00f1o como protagonista y con la capacidad de crear su propio aprendizaje movido por su curiosidad, motivaci\u00f3n e imaginaci\u00f3n que le brinda en este caso la mesa de luz y aquellos materiales que podamos usar en ella.<\/p>\n<p>La mesa de luz aumenta la curiosidad de los ni\u00f1os\/as, favoreciendo el aprendizaje, tambi\u00e9n favorece la atenci\u00f3n y la concentraci\u00f3n al resaltar el brillo de los materiales empleados, se multiplica la estimulaci\u00f3n sensorial, un objeto traslucido observado en la mesa de luz queda resaltado por el brillo que ofrece \u00e9sta. Adem\u00e1s, la mesa de luz es un recurso ideal para la experimentaci\u00f3n con la teor\u00eda de los colores, ya sea mezclando papeles translucidos, acetatos, mezclando pintura con la bandeja transparente\u2026. O cualquier otro tipo de material que permita la mezcla de colores superponi\u00e9ndolos en la mesa.<\/p>\n<p><strong>Los objetivos que nos proponemos como escuela a trav\u00e9s de esta actividad son los siguientes:<\/strong><\/p>\n<ul>\n<li>Desarrollar la atenci\u00f3n y concentraci\u00f3n de los ni\u00f1os\/as.<\/li>\n<li>Desarrollar la imaginaci\u00f3n, y la creatividad.<\/li>\n<li>Descubrir los colores primarios y secundarios a trav\u00e9s de la superposici\u00f3n y mezcla de colores.<\/li>\n<li>Conocer y experimentar con distintos materiales traslucidos y opacos, creando composiciones libres y art\u00edsticas, que los ayuden a investigar, descubrir, y aprender.<\/li>\n<li>Desarrollar el lenguaje matem\u00e1tico mediante acciones tales como agrupar seg\u00fan las cualidades, apilar, ordenar, coleccionar\u2026<\/li>\n<li>Desarrollar la psicomotricidad fina&nbsp; y la coordinaci\u00f3n \u00f3culo manual (las manos se encargan de llevar a cabo m\u00faltiples acciones sobre la mesa: se\u00f1alar, coger, buscar, trasvasar, transportar, colocar, llenar, vaciar\u2026, m<a href=\"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/eirocinante\/files\/2019\/02\/LUZ-PIXEL.jpg\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"wp-image-2555 alignleft\" src=\"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/eirocinante\/files\/2019\/02\/LUZ-PIXEL-300x225.jpg\" alt=\"\" width=\"400\" height=\"300\" srcset=\"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/eirocinante\/files\/2019\/02\/LUZ-PIXEL-300x225.jpg 300w, https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/eirocinante\/files\/2019\/02\/LUZ-PIXEL-768x576.jpg 768w, https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/eirocinante\/files\/2019\/02\/LUZ-PIXEL-1024x768.jpg 1024w, https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/eirocinante\/files\/2019\/02\/LUZ-PIXEL-700x525.jpg 700w, https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/eirocinante\/files\/2019\/02\/LUZ-PIXEL-24x18.jpg 24w, https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/eirocinante\/files\/2019\/02\/LUZ-PIXEL-36x27.jpg 36w, https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/eirocinante\/files\/2019\/02\/LUZ-PIXEL-48x36.jpg 48w, https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/eirocinante\/files\/2019\/02\/LUZ-PIXEL.jpg 1600w\" sizes=\"(max-width: 400px) 100vw, 400px\" \/><\/a>ientras la mirada sigue atenta)<\/li>\n<\/ul>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>La mesa de luz forma parte del grupo de actividades que engloban el taller de luz, color y sombras. La mesa de luz es una superficie con base luminosa que permite a los ni\u00f1os poder experimentar de forma sensorial, ya sea haciendo sus propias creaciones art\u00edsticas, o us\u00e1ndola para cualquier tipo de juego que ellos &hellip; <\/p>\n<p><a class=\"more-link btn\" href=\"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/eirocinante\/la-mesa-de-luz\/\">Seguir leyendo<\/a><\/p>\n","protected":false},"author":5934,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"ngg_post_thumbnail":0,"footnotes":"","_mc_calendar":[]},"aioseo_notices":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/eirocinante\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/2559"}],"collection":[{"href":"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/eirocinante\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/eirocinante\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/eirocinante\/wp-json\/wp\/v2\/users\/5934"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/eirocinante\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=2559"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/eirocinante\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/2559\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":2560,"href":"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/eirocinante\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/2559\/revisions\/2560"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/eirocinante\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=2559"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}