{"id":424,"date":"2015-03-20T07:05:20","date_gmt":"2015-03-20T07:05:20","guid":{"rendered":"http:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/pre\/ceip\/?page_id=424"},"modified":"2019-02-14T12:51:00","modified_gmt":"2019-02-14T12:51:00","slug":"educacion-infantil","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/eirocinante\/educacion-infantil\/","title":{"rendered":"LAS BANDEJAS DE EXPERIMENTACI\u00d3N"},"content":{"rendered":"

LAS BANDEJAS DE  EXPERIMENTACI\u00d3N<\/strong><\/p>\n

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Los ni\u00f1os\/as de esta edad muestran una gran curiosidad por el mundo que les rodea y les gusta investigar y poder realizar actividades por ellos mismos.  La manipulaci\u00f3n y la experimentaci\u00f3n son dos aspectos b\u00e1sicos  en el proceso de descubrimiento de los ni\u00f1os\/as y por lo tanto, para su aprendizaje.<\/p>\n

Las bandejas de experimentaci\u00f3n son un paso m\u00e1s all\u00e1 del cesto de los tesoros (0-1 a\u00f1os) y del juego heur\u00edstico (1-2 a\u00f1os). Son una forma de posibilitar a los ni\u00f1os y ni\u00f1as experiencias sensoriales en las que aparecen nociones l\u00f3gico-matem\u00e1ticas.<\/p>\n

Con esta actividad los ni\u00f1os desarrollan sus percepciones sensoriales, aumentan su capacidad de imaginaci\u00f3n y concentraci\u00f3n, investigan, experimentan y descubren las consecuencias de utilizar diversos objetos con los diferentes m\"\"<\/a>ateriales: \u00bfqu\u00e9 herramienta es m\u00e1s v\u00e1lida? \u00bfQu\u00e9 dificultad supone trasladar materiales utilizando objetos abiertos por los dos lados? \u00bfQu\u00e9 ocurre cuando se utilizan coladores con diferentes materiales?<\/p>\n

A trav\u00e9s de estos materiales el ni\u00f1o\/a aumenta y desarrolla su nivel de  concentraci\u00f3n y de imaginaci\u00f3n. Los ni\u00f1os\/as crean sus propias hip\u00f3tesis haci\u00e9ndose preguntas como: \u201c\u00bfqu\u00e9 es esto?, \u00bfqu\u00e9 puedo hacer con esto? \u00bfPara qu\u00e9 sirve?, \u00bfqu\u00e9 pasar\u00eda si\u2026?\u201d<\/p>\n

De esta manera les estamos ofreciendo a los ni\u00f1os\/as la posibilidad de ir estructurando su mente haciendo varias hip\u00f3tesis sobre la forma de actuar de los materiales, as\u00ed como de comenzar a ser capaces de establecer ciertas relaciones causa-efecto y nociones l\u00f3gico-matem\u00e1ticas.<\/p>\n

Los objetivos que nos proponemos como escuela a trav\u00e9s de esta actividad son los siguientes:<\/strong><\/p>\n

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