{"id":3699,"date":"2025-08-17T12:52:52","date_gmt":"2025-08-17T10:52:52","guid":{"rendered":"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/ellocodelamochila\/?page_id=3699"},"modified":"2026-02-28T18:54:51","modified_gmt":"2026-02-28T17:54:51","slug":"creacion-de-gemas-agentes-para-el-trabajo-educativo","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/ellocodelamochila\/ia-educativa\/uso-educativo-de-la-ia\/creacion-de-gemas-agentes-para-el-trabajo-educativo\/","title":{"rendered":"CREACI\u00d3N DE GEMAS\/AGENTES PARA EL TRABAJO EDUCATIVO"},"content":{"rendered":"

I<\/b><\/strong>NTRODUCCI\u00d3N<\/b><\/strong>.\"\"<\/b><\/strong><\/span><\/p>\n

Los posibles usos de la inteligencia artificial en el trabajo educativo son muy numerosos.\u00a0Podemos usar la IA, por ejemplo,\u00a0para generar secuencias did\u00e1cticas para nuestras situaciones de aprendizaje, para materiales para el aula, instrumentos de evaluaci\u00f3n, etc. Incluso podemos dise\u00f1ar aplicaciones web<\/a> interactivas para trabajar un tema concreto que nos interese. Tantas como nuestra imaginaci\u00f3n\u00a0-\u00bfo la imaginaci\u00f3n de la IA?-\u00a0nos permita.<\/span><\/p>\n

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El procedimiento habitual para cualquiera de estas utilidades es que el\u00a0\/ la\u00a0docente trabaje con la IA comunic\u00e1ndose con esta mediante prompts<\/i><\/em><\/strong>\u00a0<\/i><\/em>m\u00e1s o menos elaborados, puliendo el producto que ella genere\u00a0hasta que se adapte\u00a0a nuestras necesidades. As\u00ed, es frecuente que el profesorado habituado a usar\u00a0la IA\u00a0con frecuencia en su trabajo cuente con un repositorio de prompts <\/i><\/em>\u00fatiles para las tareas recurrentes.\u00a0<\/span><\/p>\n

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Pero, ante este tipo de tareas que realizamos con IA\u00a0con cierta frecuencia, \u00bfpodr\u00edamos hacerlo de otra forma distinta a recurrir a nuestro repositorio de\u00a0prompts<\/i><\/em>\u00a0<\/i><\/em>propio? Aqu\u00ed encontramos la utilidad de las Gemas<\/strong> de Gemini<\/em><\/a> o de los Agentes<\/strong>\u00a0de Microsoft Copilot<\/em><\/a>.\u00a0<\/span><\/p>\n

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Q<\/b><\/strong>U\u00c9 SON Y PARA QU\u00c9 SIRVEN.<\/b><\/strong><\/span><\/p>\n

Las Gemas<\/strong> de Gemini<\/em>\u00a0y\u00a0los Agentes<\/strong> de Microsoft Copilot<\/em> son una versi\u00f3n personalizada de IA que ha sido creada con un conjunto de instrucciones espec\u00edficas que se le proporciona. Esto hace que se comporte de una manera predifinida y se adapte a un prop\u00f3sito concreto.\u00a0\u00a0Es decir, consiste en tener a nuestra disposici\u00f3n una IA que ya \u201cnos conoce\u201d: sabe lo que queremos, c\u00f3mo lo queremos, c\u00f3mo tiene que hacerlo, etc. Est\u00e1 adaptada a nosotros y a nuestras necesidades desde el principio.<\/span><\/p>\n

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Las Gemas o los Agentes pueden servir para muchas tareas. Su principal utilidad<\/strong> es la de adaptarse a realizar un tipo de tarea concreta siguiendo unas instrucciones precisas dadas. Pueden usarse, por ejemplo, para automatizar tareas repetitivas: responder correos, generar informes, procesar datos…\u00a0<\/span><\/p>\n

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Son, por tanto, especialmente \u00fatiles para tareas que\u00a0realizamos con frecuencia. Para tareas puntuales, no merecer\u00eda\u00a0la pena crear y configurar una Gema o un Agente, pues ser\u00eda m\u00e1s r\u00e1pido pensar en un buen pr<\/i><\/em>ompt<\/i><\/em>. Por ejemplo, si necesitamos preparar una receta especial para un d\u00eda concreto en el que recibimos visita en nuestra casa, lo mejor ser\u00eda utilizar un prompt<\/i><\/em>. Sin embargo, si trabajamos como cocineros y esto es algo que hacemos todos los d\u00edas, entonces deber\u00edamos recurrir al uso de una Gema o un Agente espec\u00edfico.<\/span><\/p>\n

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C\u00d3MO CREARLOS.\u00a0<\/b><\/strong><\/span><\/p>\n

La creaci\u00f3n de una Gema o un Agente no es compleja.\u00a0La ruta<\/strong> para acceder a su configuraci\u00f3n es la siguiente:\u00a0<\/span><\/p>\n\n\n\n\n
\"\"<\/td>\n\"\"<\/td>\n<\/tr>\n
Ruta para crear una Gema en Gemini<\/span><\/em><\/td>\nRuta para crear un Agente en Copilot<\/span><\/em><\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n

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La clave de su configuraci\u00f3n est\u00e1 en las instrucciones<\/strong> que le demos.\u00a0Para que realice su tarea de forma \u00f3ptima ser\u00e1 necesario que cuente con al menos esta informaci\u00f3n:\u00a0<\/span><\/p>\n

-el rol o la personalidad;<\/span><\/p>\n

-la tarea u objetivo;<\/span><\/p>\n

-el comportamiento;<\/span><\/p>\n

-el contexto;<\/span><\/p>\n

-las restricciones;<\/span><\/p>\n

-el formato de la respuesta;<\/span><\/p>\n

-ejemplos concretos.<\/span><\/p>\n

Para la redacci\u00f3n de sus instrucciones tambi\u00e9n podemos recurrir a la IA para que nos preste su colaboraci\u00f3n. Basta con un pro<\/i><\/em>mpt<\/i><\/em>\u00a0<\/i><\/em>similar a este:\u00a0<\/span><\/p>\n

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\u201cAct\u00faa como experta en IA, en concreto en la redacci\u00f3n de <\/i><\/em>prompts \u00fatiles y eficientes<\/i><\/em>. Por favor, <\/i><\/em>estoy creando una Gema con Gemini y necesito que me ayudes a redactar sus instrucciones para que funcione bien.<\/i><\/em>\u00a0Redacta las instrucciones para crear una Gema que sirva para<\/i><\/em>\u00a0la creaci\u00f3n de instrumentos de evaluaci\u00f3n que partan de criterios de evaluaci\u00f3n concretos.<\/i><\/em>\u00a0Las instrucciones <\/i><\/em>de la Gema <\/i><\/em>deben <\/i><\/em>contener<\/i><\/em>, al menos<\/i><\/em>, e<\/i><\/em>l rol o la personalidad; la tarea u objetivo; el comportamiento; el contexto; las restricciones; el formato de la respuesta; ejemplos concretos. La <\/i><\/em>G<\/i><\/em>ema debe ser \u00fatil y <\/i><\/em>pr\u00e1ctica <\/i><\/em>p<\/i><\/em>ara<\/i><\/em> el trabajo de un docente.\u00a0<\/i><\/em><\/span><\/p>\n<\/blockquote>\n

Posiblemente, el funcionamiento de la Gema o el Agente no ser\u00e1 perfecto a la primera. Al igual que ocurre con los\u00a0prompts<\/i><\/em>, cada Gema o Agente que creemos, debe experimentar un proceso de mejora fruto de la observaci\u00f3n durante su uso: iremos introduciendo mejoras conforme la vayamos usando, viendo en qu\u00e9 flaquea o se equivoca, hasta que sus productos sean satisfactorios. Debe vivir, por tanto, un proceso de evaluaci\u00f3n y mejora.<\/span><\/p>\n

ALGUNOS M\u00c9TODOS PARA CREAR TUS GEMAS \/ AGENTES.<\/span><\/strong><\/p>\n

Existen diversas <\/span>formas de crear<\/span> las instrucciones para una G<\/span>ema o Agente<\/span>:<\/span><\/span><\/p>\n

–conversi\u00f3n <\/strong><\/span>d<\/span>irecta de <\/span>un p<\/em><\/span><\/strong>rompt<\/strong><\/em>: e<\/span><\/span>s la v\u00eda m\u00e1s r\u00e1pida si ya posees un prompt<\/em> que funciona bien.<\/span><\/p>\n

–<\/span>El proceso: simplemente solicita a Gemini que transforme tu prompt<\/em> en un conjunto de instrucciones estructuradas para una Gema.<\/span><\/span><\/p>\n

–<\/span>Resultado: obtendr\u00e1s un<\/span>as instrucciones listas<\/span> para copiar y pegar en la configuraci\u00f3n de tu nueva Gema, garantizando <\/span>su funcionamiento<\/span>.<\/span><\/span><\/p>\n

–c<\/strong><\/span>uraci\u00f3n de <\/span>c<\/span>onocimiento con NotebookLM<\/em><\/span><\/strong>: i<\/span><\/span>deal para temas complejos o cuando no dominas la materia. Este m\u00e9todo reduce las \u00abalucinaciones\u00bb de la IA al basarse en fuentes espec\u00edficas.<\/span><\/div>\n

–<\/span>El proceso: crea un cuaderno en NotebookLM<\/em> y carga documentos o enlaces de fuentes fiables. Solicita a la herramienta un an\u00e1lisis detallado con ejemplos y recomendaciones sobre el tema.<\/span><\/span><\/p>\n

–<\/span>Ventaja: al trasladar esta s\u00edntesis a Gemini para generar las instrucciones, tu Gema operar\u00e1 bajo un contexto de alta fidelidad y con una base de conocimiento especializada.<\/span><\/span><\/p>\n

–La \u00abMeta-Gema\u00bb: La <\/strong><\/span>g<\/span>ema <\/span>c<\/span>readora<\/span><\/strong>. S<\/span><\/span>i <\/span>piensas que vas a crear Gemas con cierta frecuencia,<\/span> automatizar el proceso es la mejor inversi\u00f3n de tiempo.<\/span><\/span><\/p>\n

–<\/span>El proceso: dise\u00f1a una <\/span>g<\/span>ema cuya \u00fanica funci\u00f3n sea\u00a0redactar instrucciones t\u00e9cnicas para otras <\/span>g<\/span>emas.<\/span><\/span><\/p>\n

–<\/span>Configuraci\u00f3n: alim\u00e9ntala inicialmente con documentaci\u00f3n sobre ingenier\u00eda de prompts<\/em> y mejores pr\u00e1cticas de Google. A partir de ah\u00ed, solo tendr\u00e1s que darle una idea breve y ella redactar\u00e1 la arquitectura completa de tu nueva herramienta.<\/span><\/span><\/p>\n

–La \u00abMultigema\u00bb: <\/strong><\/span>v<\/span>ersatilidad en un solo lugar<\/span><\/strong>. <\/span><\/span>Perfecta para centralizar procesos relacionados sin saturar tu panel de control.<\/span><\/p>\n

–<\/span>El proceso: en lugar de crear herramientas aisladas, dise\u00f1a una G<\/span>ema que integre m\u00faltiples <\/span>usos <\/span>(por ejemplo, <\/span>creaci\u00f3n de materiales para la a<\/span>tenci\u00f3n a la <\/span>d<\/span>iversidad).<\/span><\/span><\/p>\n

–<\/span>La clave: en las instrucciones debes especificar que la IA debe alternar entre sus fuentes de informaci\u00f3n (<\/span>l<\/span>ectura <\/span>f<\/span>\u00e1cil, DUA, <\/span>m<\/span>ultinivelaci\u00f3n) seg\u00fan la tarea solicitada. Esto permite concentrar un flujo de trabajo completo <\/span>en una \u00fanica Gema.<\/span><\/span><\/p>\n

\"\"<\/p>\n

EJEMPLOS.<\/span><\/strong><\/p>\n

Algunos ejemplos<\/strong> concretos de Gemas o Agentes \u00fatiles para el d\u00eda a d\u00eda son:<\/span><\/p>\n

-Gema o Agente para la elaboraci\u00f3n de actas de reuniones<\/strong>:<\/span><\/p>\n\n\n\n\n
<\/td>\n\"\"<\/td>\n\"\"<\/td>\n<\/tr>\n
<\/td>\nGema de Gemini<\/span><\/em><\/td>\nAgente de Copilot<\/em><\/span><\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n

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-Gema o Agente para la creaci\u00f3n de secuencias did\u00e1cticas<\/strong> adaptadas a situaciones de aprendizaje concretas:<\/span><\/p>\n\n\n\n\n
<\/td>\n\"\"<\/td>\n\"\"<\/td>\n<\/tr>\n
<\/td>\nGema de Gemini<\/span><\/em><\/td>\nAgente de Copilot<\/span><\/em><\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n

\n

-Gema o Agente para la redacci\u00f3n de textos<\/strong> seg\u00fan nuestras necesidades (tipo, tema, etc.), con su correspondiente secuencia did\u00e1ctica (con preguntas de comprensi\u00f3n lectora literal, inferencial y valorativa):<\/span><\/p>\n\n\n\n\n
<\/td>\n\"\"<\/td>\n\"\"<\/td>\n<\/tr>\n
<\/td>\nGema de Gemini<\/em><\/span><\/td>\nAgente de Copilot<\/em><\/span><\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n

 <\/p>\n

-Gema para crear instrumentos de evaluaci\u00f3n<\/strong> (r\u00fabricas, escalas de valoraci\u00f3n, cuestionarios, etc.)<\/span><\/p>\n\n\n\n\n
<\/td>\n\"\"<\/td>\n<\/td>\n<\/tr>\n
<\/td>\nGema de Gemini<\/span><\/em><\/td>\n<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n

 <\/p>\n

-Agente para elaborar informes de evaluaci\u00f3n<\/strong>:<\/span><\/p>\n\n\n\n\n
<\/td>\n\"\"<\/td>\n<\/td>\n<\/tr>\n
<\/td>\nAgente de Copilot<\/span><\/em><\/td>\n<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n\n
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