PIRATÉAME

El año escolar 2018/2019 estuve en el CEIP Rodríguez Marín de Osuna (Sevilla), era mi segundo año en el centro como tutor del mismo curso. Ese año ya estábamos en 4º curso y nos conocíamos perfectamente, el año anterior ya había experimentado con algún Proyecto gamificado y la motivación del alumnado fue increíble al igual que los resultados que conseguí en el área de matemáticas. Si queréis  saber más podéis ir a la entrada del MONOPOLY o a su apartado en Gamificación.

Pero ese año fue diferente, desde el principio de curso ya me planteé la posibilidad de trabajar todas las áreas desde un Proyecto Gamificado transversal  que albergaría varias áreas: lengua, matemáticas, naturales, sociales, plástica y aula de informática. La temática sería de piratas (PIRATÉAME), cada alumno/a sería el capitán de su barco que estaría compuesto por miembros de una tripulación relacionados con cada área a trabajar durante el curso. La narrativa del juego les llevaría a conquistar las tres islas de un mapa que descubrirían entre todos a partir de una carta que les llegaba a casa. El inicio de la Gamificación fue realmente apasionante porque combinamos el trabajo cooperativo para descubrir la finalidad del juego.

Una vez conocidas las normas y finalidad del juego, le fueron entregadas unas cartas físicas con su tripulación que irían subiendo de nivel conforme iban superando los retos planteados y aumentando sus resultados en las áreas trabajadas diariamente. Para mi era muy importante darle un visión virtual y física a la vez ya que todo el alumnado no dispone de los recursos informáticos suficientes para realizar todas las actividades planteadas. 

Fue un año realmente divertido, aprendí mucho y sobre todo me equivoqué una y otra vez, fue la mejor forma de ir mejorando todo lo que iba haciendo. Salí de mi zona de confort educativa y me ayudó a darle otra visión a mi proceso de enseñanza-aprendizaje. Creo que el alumnado se llevó una gran recuerdo de ese año.

Os dejo la Web que utilicé durante todo el año para la Gamificación.