DÍA DE ANDALUCÍA
El Día de Andalucía se celebra el 28 de febrero y conmemora el referéndum del año 1980, que dio autonomía plena a nuestra comunidad Autónoma.
El IES Entresierras, como cada curso, para conmemorar el Día de Andalucía, ha realizado varias actividades interdisciplinares:
- Exposición en clase de la historia de nuestra Comunidad, y de la simbología de:
- La bandera: «aprobada por la Asamblea de Ronda en 1918. Sus colores evocan tonalidades del paisaje andaluz, al tiempo que simbolizan los valores de la pureza y la esperanza en el futuro».
- El Escudo: «Las Columnas de Hércules que la mitología griega situaba en el Estrecho de Gibraltar, con el lema Hércules juvenil, expresión de la fuerza eternamente joven del espíritu, domando o coordinando la fuerza instintiva de los estímulos animales representada por dos leones; e inscribiendo al pie del escudo esta leyenda: “Andalucía, por sí para España y la Humanidad».
- El Himno: cuya letra fue compuesta por Blas Infante y armonizada por el maestro José Castillo. “La bandera blanca y verde vuelve, tras siglos de guerra, a decir paz y esperanza, bajo el sol de nuestra tierra ¡Andaluces, levantaos! ¡Pedid tierra y libertad! ¡Sea por Andalucía libre, España y la Humanidad! Los andaluces queremos volver a ser lo que fuimos hombres de luz, que a los hombres, alma de hombres les dimos ¡Andaluces, levantaos! ¡Pedid tierra y libertad! ¡Sea por Andalucía libre, España y la Humanidad!”).
2. Desayuno Andaluz: La comunidad educativa del IES Entresierras pudo disfrutar de un rito desayuno típicamente andaluz gracias a la colaboración del AMPA Alto Almanzora (Asociación de Madres y Padres de nuestro centro educativo), a los que agradecemos, una vez más, su implicación en las actividades del IES.
3. Fase final del I Torneo de Ajedrez IES Entresierras: Como colofón a este día de convivencia, se disputó la fase final del Torneo de Ajedrez que comenzó la semana anterior. Este torneo, enmarcado en el Programa para la innovación AudaDjaque, ha tenido una sorprendente aceptación por parte del alumnado y profesorado. Damos la enhorabuena a todos los participantes y especialmente a los alumnos finalistas (1º puesto para Joe Paul Jackson y 2º puesto para Javier Guevara).
