{"id":168,"date":"2021-10-13T08:33:21","date_gmt":"2021-10-13T08:33:21","guid":{"rendered":"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/eoeedislexia\/?page_id=168"},"modified":"2022-11-04T22:02:49","modified_gmt":"2022-11-04T22:02:49","slug":"evaluacion-identificacion","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/eoeedislexia\/evaluacion-identificacion\/","title":{"rendered":"EVALUACI\u00d3N\/ IDENTIFICACI\u00d3N"},"content":{"rendered":"

Evaluaci\u00f3n Psicopedag\u00f3gica: instrumentos de evaluaci\u00f3n del alumnado con NEAE DEA ( Actualizado 20-21) Elaborado por la Red de Orientaci\u00f3n, EOEE DEA, ETPOEP de la provincia de M\u00e1laga.<\/a><\/p>\n

Protocolos para educaci\u00f3n Infantil<\/span><\/p>\n

Protocolo-Dislexia-Infantil ( PRODISLEX)<\/a><\/p>\n

Test detecci\u00f3n temprana Dislexia – CUETOS Resumido<\/a><\/p>\n

Test de Cuetos<\/a><\/p>\n

Protocolos para Primaria<\/span><\/p>\n

Protocolo-Dislexia-Primaria-1ciclo ( PRODISLEX)<\/a><\/p>\n

Protocolo-Dislexia-Primaria-2ciclo( PRODISLEX)<\/a><\/p>\n

Protocolo-Dislexia-Primaria-3ciclo ( PRODISLEX)<\/a><\/p>\n

Protocolo desde los  4 a\u00f1os hasta  los 11 a\u00f1os<\/span><\/p>\n

PRODISCAT PROTOCOLO_DETECCION_PREVENCION<\/a><\/p>\n

REGISTRO DE INDICADORES DE RIESGO EN LA DETECCI\u00d3N DE LA DISLEXIA. Desde INFANTIL hasta SECUNDARIA<\/a><\/p>\n

INDICADORES DE DISLEXIA DESDE INFANTIL HASTA LA ADOLESCENCIA.ORIENTACI\u00d3N ANDUJAR<\/a><\/p>\n

 <\/p>\n

PRUEBA DE SEGMENTACI\u00d3N LING\u00dc\u00cdSTICA ( PSL) De 5 a 7 a\u00f1os<\/span><\/p>\n

psl<\/a><\/p>\n

DISCALCULIA<\/span><\/p>\n

berde ( Bater\u00eda de Evaluaci\u00f3n R\u00e1pida de Discalculia Evolutiva)<\/a><\/p>\n

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SMARTICK .CRIBADO PARA DETECTAR EL RIESGO DE DISCALCULIA<\/span><\/p>\n

\"\"<\/a><\/p>\n

   \"\"<\/a><\/p>\n

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PROTOCOLO LEOBIEN<\/span><\/p>\n

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\"\"<\/a><\/p>\n

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DYTECTIVE (  prueba de cribado para detectar el riesgo de Dislexia. NO SUSTITUYE A LA EVALUACI\u00d3N POR PARTE DE UN PROFESIONAL).<\/span><\/p>\n

\"\"<\/a><\/p>\n

DISLEXIA: UNA ONZA DE PREVENCI\u00d3N ES MEJOR QUE UNA LIBRA DE DIAGN\u00d3STICO E INTERVENCI\u00d3N (CATTS Y HOGAN, 2021)<\/h3>\n

\"\"<\/a><\/p>\n

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Evaluaci\u00f3n Psicopedag\u00f3gica: instrumentos de evaluaci\u00f3n del alumnado con NEAE DEA ( Actualizado 20-21) Elaborado por la Red de Orientaci\u00f3n, EOEE DEA, ETPOEP de la provincia de M\u00e1laga. Protocolos para educaci\u00f3n...<\/p>\n","protected":false},"author":6235,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"ngg_post_thumbnail":0,"footnotes":""},"aioseo_notices":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/eoeedislexia\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/168"}],"collection":[{"href":"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/eoeedislexia\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/eoeedislexia\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/eoeedislexia\/wp-json\/wp\/v2\/users\/6235"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/eoeedislexia\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=168"}],"version-history":[{"count":22,"href":"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/eoeedislexia\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/168\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":803,"href":"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/eoeedislexia\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/168\/revisions\/803"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/eoeedislexia\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=168"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}