La familia de tu alumno/a TDAH y/o TGC es un sistema que tienes que cuidar.
Suelen ser familias con dificultades en el hogar para poder gestionar la conducta y las emociones de sus hijos/as, por lo que os recomendamos aconsejarles desde la humildad y el respeto.
A veces , no estamos de acuerdo en como gestionan los conflictos en casa o como se relacionan con sus hijos/as pero debemos recordar que nuestro modelo familiar no es el único , hay muchos modelos de paternidad y maternidad, excepto en el caso de negligencia grave que , sin duda, debemos denunciar.
El enfado y la distancia forma parte de su día a día así que , en ocasiones, se les olvida compartir momentos juntos y olvidarse de las otras conductas que ocurren en el centro y en casa.
La familia está pendiente de alguna llamada del centro para avisarle de alguna crisis conductual o incluso de notas que le advierten de lo ocurrido ese día en el centro y esto dificultad aún más la relación con sus hijos/as , las cuáles solo están centradas en lo que hacen mal.
Es preferible comunicarle sólo la situaciones donde haya una agresión grave. Y que no recuerden todos los días a su hijo/a antes de entrar en el centro que se comporte bien , recordarle esto sólo es una opción que el alumno/a no puede decidir , además de que esto le marca como un/una chico/a con conducta disruptiva.
Si una conducta disruptiva tiene su consecuencia en el centro educativo no tiene porque tener su consecuencia en la familia , sin dejar de lado que sus tutores ( padres/madres) les comuniquen que lo que hizo no les gusta nada. Igual que lo que ocurre en la familia también tiene su consecuenica únicamente en casa, no se penaliza en el centro educativo.
