Calendario Escolar Priego de Córdoba. Curso 25/26
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Categoría: Blog EOE Priego
Blog del EOE Priego
Un mensaje para cerrar…
Queremos terminar este curso con un mensaje sencillo pero sincero: Gracias. Gracias por dejarnos ser parte del camino educativo de vuestros centros educativos y vuestras familias. Gracias por la confianza, la escucha, la colaboración....
EVIDENCIA 4. El Neurofeedback como Herramienta Educativa: Evidencias Científicas y Aplicaciones en el Aula
La neuroeducación busca integrar conocimientos de la neurociencia en prácticas pedagógicas para optimizar el aprendizaje. Una técnica emergente en este ámbito es el neurofeedback, que permite a los individuos autorregular su actividad cerebral mediante...
MITO 4. Repetir Contenidos Favorece el Aprendizaje Duradero
Uno de los mitos más extendidos en la educación es la creencia de que la repetición constante de información, como releer un texto varias veces o memorizar listas, es la mejor estrategia para el...
Escala SNAP IV para detección de TDAH. Aplicación Online
APLICACIÓN ON-LINE DE LA ESCALA: aquí. La escala SNAP-IV es un cuestionario utilizado para evaluar síntomas de Trastorno por Déficit de Atención e Hiperactividad (TDAH) y trastornos de conducta en niños y adolescentes. Fue...
MITO 3. Desmontando el Mito del uso del 10% del Cerebro: Lo que la Neurociencia Realmente Nos Enseña
Uno de los mitos más persistentes en el ámbito de la educación y la neurociencia es la idea de que los seres humanos solo utilizamos el 10% de nuestro cerebro. Este mito, popularizado por películas...
EVIDENCIA 3. El Impacto de las Emociones en el Aprendizaje: Una Evidencia Clave en Neuroeducación
La neuroeducación ha demostrado que el aprendizaje no es un proceso puramente cognitivo, sino que está profundamente influenciado por las emociones. Una de las evidencias más actuales y reveladoras en este campo es el...
Cuestionario de Trastorno Oposicionista Desafiante (DSM-V). EOE PRIEGO
Este cuestionario está basado en los criterios diagnósticos del DSM-V para el Trastorno Oposicionista Desafiante. El Trastorno Negativista Desafiante (TND) se caracteriza por: Un patrón de enfado/ irritabilidad, discusiones/actitud desafiante o vengativa que dura...
EVIDENCIA 2: La Neuroplasticidad y su Aplicación en el Aula: Cómo el Cerebro Cambia con el Aprendizaje
La neuroeducación es un campo en constante evolución que busca entender cómo el cerebro aprende y cómo podemos optimizar este proceso en entornos educativos. Uno de los hallazgos más fascinantes y relevantes en los...
MITO 2: Estilos de Aprendizaje: ¿Realmente Aprendemos Mejor de una Forma Específica?
La neuroeducación, un campo interdisciplinario que combina la neurociencia, la psicología y la educación, ha ganado popularidad en los últimos años. Sin embargo, junto con su crecimiento, también han surgido mitos y malentendidos que,...
