¿Cómo hacer una mesa de luz portátil?

La estimulación visual es fundamental para la práctica y el aprovechamiento del resto visual funcional del alumnado con baja visión.  Arantxa Gómez Alcalde, compañera del equipo específico de atención al alumnado con discapacidad visual de Málaga, nos propone trabajar aspectos específicos de la estimulación visual tales como la percepción, discriminación, identificación, atención y seguimiento visual a través de juegos y actividades usando un recurso muy práctico al que podemos sacar múltiples posibilidades: LA MESA DE LUZ.

Arantxa nos muestra como elaborar una mesa de luz portátil reciclada con una caja de vinos. Para ello necesitaremos:

– Una caja de vinos de madera con tapa corredera (se pueden pedir en alguna tienda de vinos, normalmente te la regalan).
– Pintura metálica en spray (opcional).
– Placa de metacrilato o vidrio de plástico opaco. Se pide a medida en las tiendas de bricolaje que trabajen con este material.
 –Tira de led multicolor. 

Pasos para elaborar tu caja de luz:

1. Pintar la caja por dentro con el spray metálico para ayudar a reflectar la luz.

2. Hacer un agujero en un lateral para pasar el cable de luz, con cuidado de adaptar el diámetro del agujero  al tamaño del cable. Hay cajas que ya lo traen hecho en el centro y puedes aprovecharlo, pero lo ideal es hacerlo en un lateral  teniendo en cuenta darle al cable la distancia suficiente para enchufar a una toma de luz.
Si queréis ponerle un asa a la caja para transportarla, se pueden hacer dos agujeros más en otro lateral y pasar una cordón ( la caja que usamos ya venía con el asa).

3. Fijar las luces en el interior de la caja de forma que recubra toda la caja y la luz quede uniforme, poner La tapa de metacrilato  y  ¡Listo!

Ya tenemos lista nuestra caja de luz para realizar actividades tales como:

– Escribir o dibujar en arena, harina, sal  o sémola como en este video

– Usar Bolsas sensoriales con gel y un poquito de pintura.

– Recortar siluetas de cartulina o goma eva y jugar con los contrastes.

– Jugar con rectas, curvas y formar figuras.

– Jugar con letras, números y símbolos. Ver video 

– Discriminar, reconocer y formar diferentes figuras y formas.

– Contar cuentos o inventar historias.

– Dibujar o calcar dibujos.

Dejamos un enlace con una guía de actividades  que Suzette Frere diseñó para trabajar con la caja de luz.

Arantxa Gómez Alcalde.
Maestra EEADV Málaga.

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