{"id":1810,"date":"2022-01-31T15:34:34","date_gmt":"2022-01-31T14:34:34","guid":{"rendered":"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/equipoespecificodiscapacidadvisualmalaga\/?p=1810"},"modified":"2022-01-31T15:34:34","modified_gmt":"2022-01-31T14:34:34","slug":"recurso-matematico-del-calculo-en-edico-desde-nuestra-experiencia","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/equipoespecificodiscapacidadvisualmalaga\/2022\/01\/31\/recurso-matematico-del-calculo-en-edico-desde-nuestra-experiencia\/","title":{"rendered":"RECURSO MATEM\u00c1TICO DEL C\u00c1LCULO EN EDICO DESDE NUESTRA EXPERIENCIA"},"content":{"rendered":"<p>&nbsp;<\/p>\n<div>\n<p style=\"text-align: justify\">El Editor Cient\u00edfico ONCE (EDICO) es una herramienta que permite a las personas ciegas, o con discapacidad &nbsp;visual grave, editar contenidos cient\u00edficos de \u00e1reas tan diversas como las matem\u00e1ticas, la f\u00edsica o la qu\u00edmica de una manera accesible, haciendo posible la interacci\u00f3n directa con las personas videntes de su entorno.<\/p>\n<\/div>\n<div>\n<p style=\"text-align: justify\">Es un editor braille que permite trabajar con varios documentos de forma paralela. Dispone de un editor lineal para introducir los contenidos, de un visualizador gr\u00e1fico donde se muestran las f\u00f3rmulas cient\u00edficas de forma visual, y de un visualizador braille, que muestra en braille luminoso la l\u00ednea actual en edici\u00f3n. La actualizaci\u00f3n de estas tres zonas se realiza de forma instant\u00e1nea, reflejando los cambios realizados en la edici\u00f3n y posibilitando as\u00ed la interacci\u00f3n directa entre los usuarios con discapacidad visual y el resto de personas, como pueden ser el profesorado, sus compa\u00f1eros de clase, sus familiares, etc.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify\">En esta publicaci\u00f3n queremos mostrar varios v\u00eddeos con ejemplos de c\u00f3mo trabajamos las matem\u00e1ticas con alumnado con discapacidad visual &nbsp;haciendo uso del editor matem\u00e1tico EDICO y tambi\u00e9n os dejamos el enlace del <a href=\"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/equipoespecificodiscapacidadvisualmalaga\/files\/2022\/01\/manual_edico_matematicas_nov2020.pdf\">MANUAL EDICO<\/a>&nbsp;para que os sirva a modo de gu\u00eda y pod\u00e1is realizar cualquier consulta que teng\u00e1is sobre el funcionamiento del mismo.<\/p>\n<\/div>\n<p><strong>1. Suma o resta de fracciones con distinto denominador<\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: justify\">Para hacer los c\u00e1lculos en una suma o resta de fracciones con distinto denominador, podemos proceder del siguiente modo:<\/p>\n<p style=\"text-align: justify\">Escribimos la operaci\u00f3n, por ejemplo, 3\/6 + 5\/8<\/p>\n<p style=\"text-align: justify\">Tenemos que buscar fracciones equivalentes a las dadas con denominador com\u00fan, para lo cual tenemos que calcular, primero, el m\u00ednimo com\u00fan m\u00faltiplo de los denominadores.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify\">Podemos hacerlo de la siguiente forma:<\/p>\n<div style=\"width: 640px;\" class=\"wp-video\"><!--[if lt IE 9]><script>document.createElement('video');<\/script><![endif]-->\n<video class=\"wp-video-shortcode\" id=\"video-1810-1\" width=\"640\" height=\"352\" preload=\"metadata\" controls=\"controls\"><source type=\"video\/mp4\" src=\"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/equipoespecificodiscapacidadvisualmalaga\/files\/2022\/01\/IMG_5667.mp4?_=1\" \/><a href=\"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/equipoespecificodiscapacidadvisualmalaga\/files\/2022\/01\/IMG_5667.mp4\">https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/equipoespecificodiscapacidadvisualmalaga\/files\/2022\/01\/IMG_5667.mp4<\/a><\/video><\/div>\n<p><strong>2. C\u00e1lculo del resto en la divisi\u00f3n<\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: justify\">En ocasiones nos piden que calculemos el resto de una divisi\u00f3n. Si trabajamos en Edico, la divisi\u00f3n me la resuelve la calculadora, expresando el resultado con decimales, si \u00e9sta no es exacta.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify\">Para calcular el resto, le he ense\u00f1ado a mis alumnos y alumnas a hacerlo de la siguiente forma:<\/p>\n<div style=\"width: 640px;\" class=\"wp-video\"><video class=\"wp-video-shortcode\" id=\"video-1810-2\" width=\"640\" height=\"352\" preload=\"metadata\" controls=\"controls\"><source type=\"video\/mp4\" src=\"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/equipoespecificodiscapacidadvisualmalaga\/files\/2022\/01\/IMG_5668.mp4?_=2\" \/><a href=\"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/equipoespecificodiscapacidadvisualmalaga\/files\/2022\/01\/IMG_5668.mp4\">https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/equipoespecificodiscapacidadvisualmalaga\/files\/2022\/01\/IMG_5668.mp4<\/a><\/video><\/div>\n<p><strong>3. Divisi\u00f3n de polinomios por Ruffini<\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: justify\">Cuando tenemos que dividir un polinomio entre otro de la forma x \u2013 a, resulta muy c\u00f3modo hacerlo por Ruffini, pero esto le entra\u00f1a al usuario de Edico, una dificultad a\u00f1adida, aunque menor que hacer la divisi\u00f3n por otro m\u00e9todo. As\u00ed que lo hemos hecho de la siguiente forma:<\/p>\n<div style=\"width: 640px;\" class=\"wp-video\"><video class=\"wp-video-shortcode\" id=\"video-1810-3\" width=\"640\" height=\"352\" preload=\"metadata\" controls=\"controls\"><source type=\"video\/mp4\" src=\"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/equipoespecificodiscapacidadvisualmalaga\/files\/2022\/01\/IMG_5669.mp4?_=3\" \/><a href=\"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/equipoespecificodiscapacidadvisualmalaga\/files\/2022\/01\/IMG_5669.mp4\">https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/equipoespecificodiscapacidadvisualmalaga\/files\/2022\/01\/IMG_5669.mp4<\/a><\/video><\/div>\n<p><strong>4. Funciones<\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: justify\">Para representar funciones debemos primero crear la tabla de valores de dicha funci\u00f3n. La gr\u00e1fica de esta funci\u00f3n es muy c\u00f3modo hacerla en el geoplano, pero la tabla de valores la haremos en Edico. Nosotros la realizamos del siguiente modo:<\/p>\n<p style=\"text-align: justify\">&nbsp;<\/p>\n<div style=\"width: 640px;\" class=\"wp-video\"><video class=\"wp-video-shortcode\" id=\"video-1810-4\" width=\"640\" height=\"352\" preload=\"metadata\" controls=\"controls\"><source type=\"video\/mp4\" src=\"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/equipoespecificodiscapacidadvisualmalaga\/files\/2022\/01\/IMG_5670.mp4?_=4\" \/><a href=\"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/equipoespecificodiscapacidadvisualmalaga\/files\/2022\/01\/IMG_5670.mp4\">https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/equipoespecificodiscapacidadvisualmalaga\/files\/2022\/01\/IMG_5670.mp4<\/a><\/video><\/div>\n<p style=\"text-align: justify\">Una vez obtenida la tabla, la representamos en el geoplano:<\/p>\n<p><b>5. Estad\u00edstica<\/b><\/p>\n<p style=\"text-align: justify\">El c\u00e1lculo en estad\u00edstica es algo complicado para cualquiera, especialmente, para una persona ciega. Recomendamos al profesor del aula que para el alumno ciego ponga ejercicios sin muchos datos, pues lo que pretendemos es que maneje los conceptos y entienda la din\u00e1mica y que razone sobre los resultados obtenidos, no marearlos. En Edico lo hemos hecho de la siguiente forma:<\/p>\n<p style=\"text-align: justify\">&nbsp;<\/p>\n<div style=\"width: 640px;\" class=\"wp-video\"><video class=\"wp-video-shortcode\" id=\"video-1810-5\" width=\"640\" height=\"352\" preload=\"metadata\" controls=\"controls\"><source type=\"video\/mp4\" src=\"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/equipoespecificodiscapacidadvisualmalaga\/files\/2022\/01\/IMG_5671.mp4?_=5\" \/><a href=\"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/equipoespecificodiscapacidadvisualmalaga\/files\/2022\/01\/IMG_5671.mp4\">https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/equipoespecificodiscapacidadvisualmalaga\/files\/2022\/01\/IMG_5671.mp4<\/a><\/video><\/div>\n<div style=\"width: 640px;\" class=\"wp-video\"><video class=\"wp-video-shortcode\" id=\"video-1810-6\" width=\"640\" height=\"352\" preload=\"metadata\" controls=\"controls\"><source type=\"video\/mp4\" src=\"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/equipoespecificodiscapacidadvisualmalaga\/files\/2022\/01\/IMG_5672.mp4?_=6\" \/><a href=\"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/equipoespecificodiscapacidadvisualmalaga\/files\/2022\/01\/IMG_5672.mp4\">https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/equipoespecificodiscapacidadvisualmalaga\/files\/2022\/01\/IMG_5672.mp4<\/a><\/video><\/div>\n<p>Francisco Rodr\u00edguez D\u00edaz, Profesor del Equipo Espec\u00edfico atenci\u00f3n al alumnado con &nbsp;Discapacidad Visual de M\u00e1laga.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>&nbsp; El Editor Cient\u00edfico ONCE (EDICO) es una herramienta que permite a las personas ciegas, o con discapacidad &nbsp;visual grave, editar contenidos cient\u00edficos de \u00e1reas tan diversas como las matem\u00e1ticas, la f\u00edsica o la qu\u00edmica de una manera accesible, haciendo posible la interacci\u00f3n directa con las personas videntes de su entorno. 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