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Día 2: Montreuil sur Mer (Francia)

31 de marzo de 2025

Segundo día superado. Bien temprano camino al insti, los alumnos/as más relajados (que ayer jejej) pero aún con incertidumbre.

Hemos entrado a varias clases de español y han interactuado con otros alumnos/as, se han desenvuelto muy bien. Hemos comido en el comedor escolar ( y desde bien temprano, porque se olía a comida desde las ocho de la mañana, que a Toñi no le ha gustado nada ese aroma mañanero). Para mí genial, me recuerda a mi etapa de profe en Francia pero para muchos ha sido chocante.

Por la tarde, hemos hecho un tour en inglés guiado por la ciudad. Nuestros niños/as han demostrado sus dotes para las lenguas extranjeras jejej ya tengo nuevos fichajes para mis clases de francés yujuuu!! Finalmente han preparado alumnos franceses y españoles unas preguntas para grabar en el programa de radio del insti, ha sido agradable y enriquecedor.

Como siempre ocurre, nos llama la atención lo diferente: nombrar a las aulas con personajes importantes, la existencia de eco-delegados de cada clase y sus proyectos (eso conlleva la acumulación de puntos que aparecerán en su currículum académico), los alumnos/as tienen cierto poder en algunas decisiones, el uso del móvil está menos controlado… jajaj y que aún estamos en la búsqueda de la directora! Existe o es ficticia?? mañana más y mejor!

Au revoir  ☺️

Por Doña Lucía Montero – Profesora acompañante

Publicado en Curso 2024-2025, Movilidades alumnado

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