PROYECTO ERASMUS+ «CREATIVIDAD Y STEAM»
Actualmente se está llevando a cabo en el centro un proyecto Erasmus+ junto con un colegio de Polonia. En octubre nos concedieron el proyecto, titulado «Creatividad y STEAM».
DURACIÓN DEL PROYECTO (18 MESES): 01/09/2021 TO 28/02/2023
SOCIOS
CEIP POSIDONIA – Roquetas de Mar (España)
SZKOLA PODSTAWOWA Z ODDZIALAMI INTEGRACYJNYMI – Lodzi (Poland)
La solicitud de este proyecto surge cuando contactamos con un centro de Polonia gracias a la plataforma eTwinning. Tras hablar vía email y videoconferencia de las necesidades de nuestros centros ponemos en marcha este proyecto de forma conjunta y observamos que nos favorecerá para desarrollar capacidades de cooperación transfronteriza.
Enriquecerá al alumnado y profesorado, mejorando la calidad de los procesos de enseñanza y aprendizaje; desarrollando el pensamiento crítico y las habilidades de resolución de problemas en el alumnado. Tenemos la intención de implementar metodologías de enseñanza innovadoras para hacerlo de forma creativa y para desarrollar el potencial creativo del alumnado.
Nuestro proyecto involucra una variedad de métodos imaginativos que se supone que motivan fuertemente a los/as alumnos/as a despertar su curiosidad natural. Para hacerlo, nos gustaría desarrollar enfoques STEAM en nuestra escuela para promover la ciencia, la tecnología, la ingeniería, las artes y las matemáticas.
Aunque este proyecto está dirigido al alumnado de 5º de Primaria, que será el nivel que realice actividades directamente con el centro de Polonia, el resto de niveles se beneficiarán también ya que la formación que se realice tendrá una difusión en todo el centro por lo que el profesorado que quiera programar actividades relacionadas con la temática de los cursos que realicen podrán hacerlo.
OBJETIVOS
Con la realización de este proyecto pretendemos conseguir los siguientes objetivos:
– Conocer y profundizar en el aprendizaje de metodologías emergentes e innovadoras centradas en el alumnado, inclusivas y que desarrollen la creatividad y el pensamiento crítico de alumnos y maestros/as.
– Desarrollar enfoques STEAM (ciencias, tecnología, ingeniería, artística y matemáticas) como punto de acceso para guiar la investigación, el diálogo y el pensamiento crítico del alumnado. Consideramos fundamental integrar la formación en creatividad y técnicas de gamificación con enfoques STEAM para formar futuras personas innovadoras y líderes. El enfoque STEAM está relacionado con nuestra forma de enseñanza integrada y pensamos que una buena formación en esta temática será positiva para mejorar lo que hacemos.
– Fomentar la participación en la red de de organizaciones Erasmus con intercambio de experiencias, acogiendo participantes de otros países y participando en actividades de internacionalización.
ACTIVIDADES A REALIZAR DURANTE LA EJECUCIÓN DEL PROYECTO
Las actividades planteadas para este proyecto deberían haber empezado en septiembre pero la concesión del mismo llegó a finales de octubre y el dinero lo hemos recibido en enero, por lo que iremos con unos cinco meses de retraso en el mismo pero no por ello disminuirá la calidad de ejecución del proyecto y de las actividades planteadas.
Las actividades planificadas en este proyecto son:
- Realización de tres cursos de formación para el profesorado participante. 2 personas por curso.
1. STEAM en educación. (Italia)
2. 4 Cs: Comunicación, Colaboración, Pensamiento Crítico y Creatividad. Dublín (Irlanda)
3. Aprendizaje basado en el juego (gamificación). Split (Croacia)
- Proyecto eTwinning con el colegio de Polonia y el alumnado de 5º de Primaria en el curso 21-22.
- Aprendizaje por observación en el centro socio de Polonia y preparación de la visita de alumnos/as. 3 maestros/as. 5 días.
- Movilidad en grupo de alumnos al centro socio de Polonia. 10 alumnos/as de sexto que el curso anterior hayan estado en quinto, visitarán el colegio de Polonia junto con 3 maestros/as. 7 días.
- Difusión de los resultados del proyecto en el blog Erasmus creado para tal fin y en la Plataforma de Resultados de Proyectos Erasmus+.
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