Nuestro proyecto educativo va encaminado a facilitar y fomentar en nuestro alumnado una formación integral que les ayude a ser personas autónomas, libres, críticas y solidarias. Para conseguirlo utilizamos una metodología basada en proyectos. De esta manera nuestro alumnado aprende cantidad de conocimientos y competencias básicas que les ayudarán en su futuro haciéndolo de una manera más motivadora para el alumnado, promoviendo la creatividad, el trabajo en equipo y atendiendo a la diversidad. El aprendizaje por proyectos sitúa a alumnas y alumnos como protagonistas de su aprendizaje ya que a través de esta estrategia educativa dejan de ser meros receptores de información para pasar a afrontar nuevos retos y proyectos en primera persona. Por ello utilizamos libros de texto únicamente para la iniciación a la lecto-escritura e iniciación al ABN.
En competencia matemática optamos por una metodología ABN (Algoritmo basado en números) en la que el alumnado aprende jugando, manteniendo una actitud más positiva ante el aprendizaje de matemáticas. De esta manera nuestro alumnado entiende lo que está haciendo y por qué.
Los proyectos que se llevan a cabo este curso 2025-26 son los siguientes (el proyecto del tercer trimestre es común para todo el centro):
3 Años:
- El colegio (Primer trimestre)
- La granja (Segundo trimestre)
- Tercer trimestre por determinar
4 Años:
- El cuerpo (Primer trimestre)
- China (Segundo trimestre)
- Tercer trimestre por determinar
5 Años:
- La prehistoria (Primer trimestre)
- Mi pueblo: Vélez-Rubio (Segundo trimestre)
- Tercer trimestre por determinar
A continuación adjuntamos el Plan Anual de Centro para el curso 2025-26:
