DÍA DE ANDALUCÍA

DÍA DE ANDALUCÍA

Con la mirada puesta en nuestras raíces y el corazón en blanco y verde, así celebramos el Día de Andalucía en nuestro Centro Educativo. Fue el 20 de febrero cuando la Comunidad Escolar se unió para celebrar la identidad de nuestra tierra.

La jornada prometió ser un despliegue de nuestra cultura. Se invitó a todo el alumnado que así lo deseara a acudir al centro ataviado con el traje típico andaluz, rindiendo homenaje a nuestra estética más universal.

El momento cumbre tuvo lugar en torno a las 12:15 horas. En ese instante, el centro se trasladó al patio principal para un acto solemne: la izada de nuestra bandera bajo los sones del himno de Andalucía. Un minuto de unión para recordar quiénes somos y de dónde venimos.

Cada nivel educativo diseñó actividades específicas para profundizar en la historia y costumbres de nuestra autonomía.

Por su parte el Equipo de Biblioteca, ha dado vida a un relato didáctico de gran valor: “Nelka en Andalucía”. A través de sus páginas, los alumnos recorrieron las ocho provincias, conociendo de cerca la riqueza de nuestros monumentos y descubriendo la variedad de nuestra gastronomía y la elegancia de nuestros trajes. Pincha en la imagen y podrás disfrutar de él.

     PINCHA EL ENLACE  DE   NELKA EN ANDALUCÍA PARA VER EL CUENTO NARRADO

DESAYUNO ANDALUZ,  CORTESÍA DE LA  AMPA DEL CENTRO, PARA TODO EL ALUMNADO Y EL PERSONAL

 

LAS FAMILIAS PREPARANDO UN RICO DESAYUNO ANDALUZ

REPARTIENDO EL ZUMO RECIEN EXPRIMIDO

FAMILIA Y TUTOR COMPARTEN EL DESAYUNO

MUCHAS GRACIAS A TODAS LAS FAMILIAS DE LA AMPA QUE HABÉIS HECHO POSIBLE ESTA CONVIVENCIA EN LAS AULAS,  CON NUESTROS RICOS PRODUCTOS ANDALUCES PREPARADOS CON TANTO AMOR PARA VUESTROS HIJOS E HIJAS

CARNAVAL EN LOS CLAVELES

CARNAVAL EN LOS CLAVELES

El Viernes 13 de febrero, celebramos el carnaval en el colegio, con varias temáticas alusivas a los proyectos que se llevan en el aula.

Hicimos un pasacalles por el patio de recreo , al ritmo de las músicas relacionadas con nuestra temática.

El alumnado de cinco años iban disfrazados de América, con tema libre, desde  indios, mejicanos, neoyorkinos, rugbi, capitán América …..

 

 

 

 

 

EL ALUMNADO DE CUATRO AÑOS REPRESENTANDO A LA ANTIGUA GRECIA


 

LOS MÁS PEQUEÑOS REPRESENTANDO A LOS ANIMALES DE LA GRANJA


TODO EL PERSONAL DOCENTE CON DISTINTAS TEMÁTICAS

cinco años desde Nueva York

cuatro años desde la antigua Grecia

Las pequeñas granjeras del módulo de tres años

El equipo Directivo, también equipo de biblioteca con su mascota Nelkca la sirenita, la americana mejicana y el bufon duende .

Hasta el año que viene por carnaval!!!

ADMISIÓN Y ESCOLARIZACIÓN

ADMISIÓN Y ESCOLARIZACIÓN

Publicación inicial de escolarización 

PROCEDIMIENTO DE ESCOLARIZACIÓN ADMISION 26 27

2026_29070_I_P_09_VIALES

2026_29070- MAPAS DE ESCOLARIZACIÓN DE NUESTRA ZONA DE INFLUENCIA

ADMISIÓN EN CENTROS DOCENTES PÚBLICOS Y PRIVADOS CONCERTADOS PARA CURSAR LAS ENSEÑANZA DE SEGUNDO CICLO DE EDUCACIÓN INFANTIL, EDUCACIÓN PRIMARIA, EDUCACIÓN ESPECIAL, EDUCACIÓN SECUNDARIA OBLIGATORIA Y BACHILLERATO

ALUMNADO DE NUEVO INGRESO
En el siguiente enlace encontrará la información relacionada con el proceso de admisión .Accediendo al portal de la secretaria virtual podrá inscribir a su hijo/a en el centro elegido a partir del 1 de marzo, con clave I ande, que le darán en el centro infantil donde su hijo esté matriculado. Si es de nueva incorporación debe pasarse en horario de secretaría durante todo el mes de marzo y formalizar la prescripción presencialmente.
 
PARA SOLICITAR PLAZA CON CLAVE,  IANDE O CERTIFICADO DIGITAL, PINCHE EL SIGUIENTE ENLACE, O ACCEDA DIRECTAMENTE DESDE LOS ICONOS CORRESPONDIENTES
 
Acceso Autenticación - Identificador Educativo Andaluz

Autenticación – Identificador Educativo Andaluz

Acceda al trámite usando la clave iANDE.

Acceso Autenticación - Cl@ve

Autenticación – Cl@ve

Acceda al trámite con un certificado digital reconocido, con CL@VE-PIN o CL@AVE-PERMANENTE.

Acceso Certificado Digital

Certificado Digital

 

Acceda al trámite utilizando un certificado digital de la FNMT o su DNI-e

PARA INFORMACIÓN DEL PROCESO , PINCHE EL SIGUIENTE ENLACE
 
– ANEXO III – ALUMNADO DE NUEVO INGRESO QUE NO PUEDE HACER LA INSCRIPCIÓN TELEMÁTICA , PUEDE EDITAR EL ANEXO III AUTORRELLENABLE Y ENVIARLO AL CORREO DEL CENTRO, O ENTREGARLO EN MANO, ADJUNTANDO LA DOCUMENTACIÓN QUE SE SOLICITE.
EL ALUMNADO QUE PERMANCEZCA EN NUESTRO CENTRO O QUE VAYA A CONTINUAR EN EL CEPR EL CHAPARRAL, NO TENDRÁ QUE HACER NADA, HASTA JUNIO, (1-8) DONDE REALIZARÁ LA MATRICULA.    

 

LA ADMISIÓN ES UN PROCESO PARA EL ALUMNADO DE NUEVO INGRESO, O PARA AQUELLAS FAMILIAS QUE DESEAN CAMBIAR DE CENTRO.

EL ALUMNADO DE CINCO AÑOS QUE PASA A 1º DE PRIMARIA, TIENE GARANTIZADA SU PLAZA EN EL CEPR EL CHAPARRAL, Y NO TIENE QUE HACER NADA HASTA JUNIO, AQUELLOS QUE NO VAYAN A IR AL CEPR EL CHAPARRAL, SI TENDRÁN QUE REALIZAR LA ADMISIÓN EN EL CENTRO ELEGIDO.

TODO EL PROCESO DE ESCOLARIZACIÓN SE REALIZA A TRAVÉS DE LA SECRETARÍA VIRTUAL EN LA SIGUIENTE RUTA

https://secretariavirtual.juntadeandalucia.es/secretariavirtual/accesoTramite/861/

 

 

 

DÍA DE LA MUJER Y LA NIÑA EN LA CIENCIA 11 DE FEBRERO

DÍA DE LA MUJER Y LA NIÑA EN LA CIENCIA 11 DE FEBRERO

Esta efeméride, proclamada por la ONU en 2015, no es solo una fecha en el calendario; es un recordatorio urgente de la necesidad de garantizar que las mujeres y las niñas tengan un acceso equitativo a las disciplinas de Ciencia, Tecnología, Ingeniería y Matemáticas.

Este año, el protagonismo absoluto ha recaído sobre una figura legendaria: la bioquímica Margarita Salas. Referente indiscutible de la biología molecular y pionera en la investigación genética en España, Salas ha sido la guía para que nuestro alumnado descubra que la ciencia no tiene género.

Parte de la magia ha corrido a cargo de nuestra biblioteca, donde se ha diseñado una iniciativa pedagógica única. Nuestra querida mascota ha protagonizado un cuento adaptado en el que conoce personalmente a la científica. A través del relato, los niños/as han descubierto el impacto de sus hallazgos y un momento clave en la historia de nuestro país: su ingreso en la Real Academia de las Ciencias, convirtiéndose en la primera mujer en ocupar un asiento en dicha institución.

¡No te pierdas la historia!

Invitamos a toda la comunidad educativa a sumergirse en esta aventura literaria y científica. Podéis acceder al contenido interactivo a través del siguiente enlace:

👉 [PINCHA EN LA IMAGEN PARA VER EL CUENTO DE NELKA Y MARGARITA SALAS]

En biblioteca jugamos a construir entre todos el puzzle gigante relacionado con este cuento especial.

¡GRACIAS FAMILIAS POR VUESTRA COLABORACIÓN!

El AMPA de nuestro Centro, participó en la celebración de este día mediante la organización de unos talleres científicos de lo más divertidos para nuestro alumnado, dónde tuvieron la oportunidad de convertirse en auténticos científicos y científicas realizando asombrosos experimentos organizados en tres talleres por módulo.

Experimento 1″Lámpara de lava”

Experimento 2 “Pescar hielo”

 

Experimento 3 “Un mundo bajo el microscopio”

Margarita Salas nos visitó para contarnos como había sido su vida y los grandes descubrimientos que había realizado gracias a su constancia, esfuerzo y entusiasmo por las ciencias.

 Todos disfrutamos muchísimo con esta actividad dónde pudimos experimentar por un momento la gran magia que significa convertirnos por unos instantes en increíbles científicos.

 

“DÍA DE LA MUJER Y LA NIÑA EN LA CIENCIA”

DÍA DE LA PAZ. 31 de ENERO

DÍA DE LA PAZ. 31 de ENERO

 

El 30 de enero, celebramos en el centro escolar el Día de la Paz, durante toda la semana en cada clase se habló en la asamblea sobre la Paz y su significado,  conceptos como amistad, empatía, solidaridad, igualdad, no discriminación….

Se dijo la palabra Paz en cada idioma representado en nuestro Centro. Cada clase hizo un cartel con la palabra en un idioma diferente de un compañero la clase. El 30 de enero salimos todos al patio y en un mural del mundo 🌎, y los símbolos de la Paz,  cada clase colocó su cartel.

También, desde casa,  se ha colaborado con la decoración de una hoja que se colocará en el árbol de la Paz en los días posteriores.

GRACIAS FAMILIAS POR VUESTRA COLABORACIÓN, PARA CONSTRUIR CON VUESTRAS HOJAS EL ÁRBOL DE LA PAZ

 

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