Carla y el Nido de tortuga Boba. Radio Federico.
por Agustín Ramírez Vallecillos · Publicada · Actualizado
CELEBRAMOS EL DÍA DEL MEDIO AMBIENTE
En Radio Federico para celebrar el Día del Medio Ambiente, 5 de junio, hemos querido hacerlo hablando sobre las tortugas bobas que están empezando a anidar en nuestras costas del poniente de Almería. El año pasado llegó la primera a Roquetas de Mar y a partir de ahora empezaremos a verlas a menudo. Por eso debemos aprender a reconocer los rastros sobre la arena.
Para hacerlo hemos elaborado un audiocuento de Carla y el nido de tortuga boba que habla sobre ello y con el que podemos trabajar un montón de cosas, que os detallamos a continuación.
Pero antes de hacerlo, queremos darle las gracias a la treintena de alumnos que han participado en la grabación, porque lo han hecho fenomenal. ¡Enhorabuena a todos! Estamos seguros de que os va a encantar.
Escucha el cuento ennuestrto canal de ivoox
ESCUCHA EL CUENTO DESDE EL NAVEGADOR
¿De qué va el cuento?
Carla, paseando por la playa de Balanegra encuentra un rastro de tortuga boba, que tiene que defender de su perra, Xica, que olisquea y quiere desenterrar el nido. Su madre consigue calmar a las dos y, aún sorprendida por lo que le dice su hija, llaman al 112. A partir de ese momento comienza una bonita historia de custodia del nido, del trabajo de los voluntarios, y la pasión y la imaginación de un grupo de niñas, para informar a la gente y conservar el nido.
Gracias a Carla, a sus amigas y al contador de historias, vamos conociendo la biología y el comportamiento de las tortugas bobas, su distribución por el mundo, las amenazas a las que se enfrentan y qué podemos hacer por ayudarlas.
Pero como aún hay cosas que la ciencia no puede explicar, las niñas juegan a imaginar para explicarnos dónde van las pequeñas tortugas al nacer, para dar respuesta al gran misterio de los años perdidos de las tortugas marinas. Su explicación es algo increíble, mágica, ilusionante, que nos hace mantener la esperanza de la conservación de la especie.
Este cuento, junto al cuadernillo “La tortuga boba en el mar de Alborán”, está diseñado para trabajar diferentes contenidos en el aula, dependiendo de las necesidades de los docentes y de las edades de los alumnos. Con él se puede trabajar:
- Las diferentes especies de tortugas marinas que hay en el mundo, y especialmente, en el mar de Alborán.
- Cómo reconocer un rastro en la arena de la playa y qué hacer para protegerlo.
- La imaginación, la creatividad, el arte, como herramientas de Educación Ambiental.
- El cambio climático.
- El trabajo en equipo.
- Las amenazas a las que se enfrentan las tortugas y los mares del planeta.
- La importancia de la radio escolar para la formación de los alumnos.
El cuento está dividido en diferentes capítulos que se pueden ir leyendo poco a poco:
- Un rastro sobre la arena. Nos ayudará a identificar sus huellas y a saber qué hacer si las encontramos. ¿Es posible que aparezca un nido en Balanegra?
- Una difícil solución. Si encontramos un nido de tortuga , ¿qué pasará con él?, ¿Qué alternativas hay?
- El cambio climático. ¿Está afectando esta emergencia climática a las tortugas?, ¿cómo?
- El nido de Lola. Nos ayudará a comprender cuál es el ciclo de vida de las tortugas.
- Los años perdidos de las tortugas. Muy poco se sabe de qué hacen las tortugas los primeros años de su vida, por eso los científicos hablan de los años perdidos de las tortugas. Ante la falta de información surge la imaginación.
- Los caparazones sumergidos. Su existencia es para muchos el gran secreto de las tortugas. ¿Será cierto lo que cuentan? No lo sabemos, es solo una leyenda, pero a Carla y a sus amigas, les inspira la construcción de un caparazón en tierra.
- ¿Qué pasará con las hijas de Lola? ¿las dejarán llegar al mar? ¿Hay otras posibilidades?
- Los peligros de las tortugas. Son muchas las amenazas a las que se enfrentan estos animales para sobrevivir en el mar, ¿quieres conocerlos? ¿puedes hacer algo por evitarlos?
- El nacimiento de las tortugas. Nos narra el momento emocionante en el que las tortuguitas caminan hacia el mar, y los consejos que Carla y sus amigas les dan.
- Las cazaplásticos. Las niñas saben que nunca más volverán a ver a las tortuguitas que salieron del nido, pero deciden ayudarlas a sobrevivir, ¿cómo lo harán?, ¿qué harías tú?
Si quieres leerlo, te dejamos el enlace para que lo hagas:
https://cuentosdelmardealboran.wordpress.com/wp-content/uploads/2022/09/carla-baja-doble.pdf
Si quieres trabajar con el cuadernillo:
La tortuga boba en el mar de Alborán.
- Cuadernillo “La tortuga boba en el mar de Alborán”. Está compuesto de 20 páginas A5, a todo color, donde se recogen diferentes contenidos complementarios, que aparecen reflejados en el cuento de “Carla y el nido de tortuga boba”. Estos son los contenidos:
- Especies de tortugas marinas en el mundo y las que podemos ver en al mar de Alborán.
- Clave para aprender a identificar las diferentes tortugas marinas.
- El mar de Alborán, situación y características.
- Tortuga Laúd. Características de identificación.
- Tortuga verde. Características de identificación.
- Tortuga boba. Características de identificación.
- Distribución de la tortuga boba en el mar Mediterráneo. Mapa de distribución.
- Ciclo de vida de la tortuga boba.
- El nido de tortuga boba.
- Cómo identificar un nido y un rastro de tortuga boba.
- Qué hacer si encuentras un nido.
- ¿Qué pasará con el nido?
- Amenazas para las tortugas marinas.
- Los años perdidos de las tortugas.
- El secreto de las tortugas.
Te dejamos el enlace para descargar el cuadernillo. Te agradecemos que si decides usarlo, hagas referencia al proyecto y a la Asociación El árbol de las piruletas. Siempre es agradable saber que somos útiles. https://cuentosdelmardealboran.wordpress.com/wp-content/uploads/2022/09/baja-resolucion.pdf
LONAS:
- LONAS ilustradas. Se han diseñado 6 lonas, de 1,70 x 1,60 metros, a todo color, para ayudarnos a narrar los cuentos. En ellas aparecen algunas ilustraciones, y pequeños detalles de las mismas, que aparecen en los cuentos.
- Carla y el rastro de tortuga boba. Nos ayuda a mostrar como es el rastro en una playa, los problemas a los que se enfrentan las tortugas, y qué hacer si lo encuentras.
- Aparecen todas las especies de tortugas marinas en el mundo. Hemos añadido dos delfines que nadan en nuestras costas, el pez espada y algunos pequeños detalles que te gustará encontrar.
- Dedicada a Julita, en ella podemos ver varios elementos que nos ayudan a narrar el cuento: aparece uno de sus sueños, el barco pirata, las aves marinas y el cormorán tomando el sol, un delfín, una tortuga y la espada de Julita.
- Se refleja el ciclo de vida de las tortugas marinas, desde el nido en la orilla de la playa, hasta que nacen las tortuguitas. En esta ocasión bajo la torre de Alhamilla de Balanegra, y con el abuelo de Julita en la Blancazul esperándola mientras su nieta bucea entre las praderas de posidonia oceánica.
- Hemos representado el planisferio celeste del hemisferio norte, para poder aprender a identificar las constelaciones que aparecen en los dos cuentos: la osa mayor, Casiopea, la osa menor, la estrella polar, y el escorpión. El cielo nocturno se mezcla con el fondo del mar, para darle color a la ilustración y mostrar algunas especies que nadan también entre las estrellas.
- Cuenta la leyenda que bajo la isla de Alborán existe uno de los tres caparazones que van a visitar las tortugas a lo largo de su vida. Esta lona nos lo muestra todo, especialmente el interior del caparazón.
- Estructura de caparazón de tortuga. Como nos gustaría conocer esos tres caparazones que hemos inventando en las profundidades de los mares, hemos diseñado uno, para que los lectores puedan construir y decorar a su gusto.
También os dejamos el recortable de esta estructura por si queréis trabajar con ella, seguro que os divertís haciéndolo, y , sobre todo, jugando a imaginar con ella.
https://cuentosdelmardealboran.wordpress.com/wp-content/uploads/2022/09/tortuga-caparazon.pdf




