{"id":2586,"date":"2015-02-15T11:13:30","date_gmt":"2015-02-15T10:13:30","guid":{"rendered":"http:\/\/in-formando.es\/historias-del-federico\/?p=211"},"modified":"2015-02-15T11:13:30","modified_gmt":"2015-02-15T10:13:30","slug":"circuitos-electricos","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/fglorca\/2015\/02\/15\/circuitos-electricos\/","title":{"rendered":"Circuitos el\u00e9ctricos."},"content":{"rendered":"

Un circuito el\u00e9ctrico est\u00e1 compuesto b\u00e1sicamente por un generador de electricidad, unos elementos conductores y un aparato. El aparato puede ser una simple bombilla o timbre, o un complejo mecanismo. Para hacer un circuito hay que tener mucha imaginaci\u00f3n, porque si uno se pone a pensar, puede hacer cientos de cosas como; molinos, casas, faros,etc.<\/p>\n

\"Faro\"<\/a>

Faro<\/p><\/div>\n

En la clase de 6\u00baA hemos estudiado los circuitos el\u00e9ctricos. A la profesora To\u00f1i se le ocurri\u00f3 la idea de que los ni\u00f1os y ni\u00f1as de la clase hici\u00e9semos nuestro propio circuito. El trabajo se tiene que entregar el d\u00eda 10 de febrero, pero algunos ni\u00f1os lo han entregado antes.<\/p>\n

El circuito se pod\u00eda hacer en grupos o en solitario. La mayor\u00eda lo han hecho en grupos. Por ahora solo se han entregado tres trabajos, unos m\u00e1s logrados que otros, pero lo importante es que funcionen, no como el m\u00edo, que cuando lo fui a encender, ya no sonaba la m\u00fasica.<\/p>\n\n\t\t