{"id":500,"date":"2014-06-03T11:27:54","date_gmt":"2014-06-03T10:27:54","guid":{"rendered":"http:\/\/web.fglorca.es\/?p=500"},"modified":"2014-06-03T11:27:54","modified_gmt":"2014-06-03T10:27:54","slug":"unas-actividades-requetechulas","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/fglorca\/2014\/06\/03\/unas-actividades-requetechulas\/","title":{"rendered":"\u00a1Unas actividades requetechulas!"},"content":{"rendered":"

En este 3\u00ba Trimestre el alumnado de 1\u00ba Ciclo de Ed. Primaria ha estado muy activo. Las actividades l\u00fadico-educativas realizadas en el mes de mayo lo demuestran, fue \u201cun no parar\u201d.<\/p>\n

\u00bfQuieres saber lo que hicimos?<\/h2>\n
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Continua leyendo pulsando sobre leer m\u00e1s<\/strong>.<\/p>\n

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  1. \u201cEl rock se cuela en la escuela\u201d<\/strong><\/li>\n<\/ol>\n

    Llegamos un lunes a la escuela como cada lunes despu\u00e9s del fin de semana, llenos de energ\u00eda, y ya se respiraba en el ambiente que este no iba a ser un d\u00eda como otro cualquiera. Nos agrupamos y subimos al autob\u00fas camino del Teatro Auditorio Ciudad de V\u00edcar, donde nos aguardaban los componentes del grupo de rock \u201cEN ESPERA\u201d con su magn\u00edfico proyecto \u201cEl rock se cuela en la escuela\u201d, con el que disfrutamos \u201ca tope\u201d no s\u00f3lo de todo lo que nos ense\u00f1aron y que no sab\u00edamos, como el nombre de los instrumentos, su utilidad, sus cualidades, los diferentes tipos de m\u00fasica que hay, etc., sino que adem\u00e1s bailamos al comp\u00e1s de su\u2026. \u00a1Rock and Roll!<\/p>\n

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    1. \u00a0\u201cCiencia divertida\u201d<\/strong><\/li>\n<\/ol>\n

      Pero \u201cla cosa\u201d no termin\u00f3 ah\u00ed, cuando regresamos al cole nos esperaba la \u201cAntorcha de las Letras\u201d (programa de fomento a la lectura que pone en marcha el \u00c1rea de Cultura del Ayuntamiento de V\u00edcar, a trav\u00e9s del Servicio Municipal de Bibliotecas, organizando diferentes actividades y recorriendo los distintos centro educativos del municipio).<\/p>\n

      En esta decimocuarta edici\u00f3n del programa nos sorprendieron gratamente nada m\u00e1s entrar con un gran mural homenajeando el centenario de\u2026 \u00a1Platero! S\u00ed, s\u00ed, ese burrito peludo y suave como el algod\u00f3n, el protagonista del libro de Juan Ram\u00f3n Jim\u00e9nez que trabajamos todo el Centro para el d\u00eda del libro y que a\u00fan hoy seguimos trabajando.<\/p>\n

      Adem\u00e1s de leernos varios cap\u00edtulos de \u201cPlatero y yo\u201d, en esta edici\u00f3n nos hicieron part\u00edcipes de su actividad \u201cCiencia Divertida\u201d, dirigido por dos cient\u00edficos algo majaretas pero muy graciosos, que nos hicieron re\u00edr de principio a fin, y de los cuales descubrimos y entendimos de forma c\u00f3mica la ciencia. Pudimos realizar fascinantes experimentos que nos dejaron asombrados \u00a1parec\u00eda magia! Fue muy divertido.<\/p>\n

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      1. \u00a0Regordete y Larguirucho en manos de Lola G\u00f3mez Ferr\u00f3n.<\/strong><\/li>\n<\/ol>\n

        Despu\u00e9s de tratar los temas de las plantas, de plantar y cuidar las propias en nuestro peque\u00f1o invernadero de clase, quer\u00edamos conocer m\u00e1s acerca del tema. Es por ello que nos dirigimos a Tierras de Almer\u00eda, en El Ejido, para visitar Clisol, un invernadero especializado en la producci\u00f3n de hortalizas evitando el uso de insecticidas ni pesticidas que afectan a la calidad del producto.<\/p>\n

        All\u00ed nos esperaba Lola, gerente y encargada de guiarnos en el recorrido por las diferentes estructuras que componen Clisol. Tras algunas explicaciones entramos en la estructura m\u00e1s innovadora, estaba controlada por el sistema inform\u00e1tico que permit\u00eda la comprobaci\u00f3n nutricional, de riego y clim\u00e1tica de las plantas. Estaba llena de tomateras, \u00a1Ummmm, qu\u00e9 olor m\u00e1s rico! Aqu\u00ed nos explicaron c\u00f3mo funcionaba todo y c\u00f3mo combat\u00edan las plagas, nos dejaron colocar en las tomateras las bolsitas de esas ara\u00f1as diminutas que conten\u00edan las plagas. Nos dej\u00f3 boquiabiertos contemplar todo aquello.<\/p>\n

        Hicimos un descanso para el desayuno y degustaci\u00f3nde hortalizas<\/strong>\u00a0con aceite de oliva virgen extra, pan y miel. \u00a1Nos pusimos las botas! Qu\u00e9 rico estaba todo.<\/p>\n

        Seguimos nuestro recorrido aprendiendo la importancia de la agricultura intensiva bajo pl\u00e1stico, profundizando en las diferentes t\u00e9cnicas de cultivo utilizadas. Aprendiendo con detalle para poder poner en pr\u00e1ctica el curso que viene en nuestro\u00a0 invernadero del cole.<\/p>\n

        Entramos a otra estructura del invernadero, nos encontramos con las plantas de pimientos. \u00a1Qu\u00e9 variedad de colores! Ah\u00ed hicimos un taller donde plantamos semillas de habichuelas y guisantes en unas jardineras de pelo de coco que atrapan el agua y un poquito de hierro para ayudarlas a crecer. Las que hicimos para las clases ya est\u00e1n bien creciditas.<\/p>\n

        Por \u00faltimo, y antes de marcharnos, nos representaron en forma de teatrillo el libro \u201cRegordete y larguirucho y sus bichitos amigos\u201d escrito por Lola, cuyos protagonistas son un pepino (Larguirucho) y un tomate (Regordete). En \u00e9l explica a los m\u00e1s peque\u00f1os que en este tipo de agricultura se emplean insectos que no son perjudiciales para las hortalizas (Amblyseius o Nesidiocoris) con la funci\u00f3n de que se coman a los que s\u00ed son malos (Mosca Blanca o Trips) mediante el viaje que realizan los dos protagonistas a trav\u00e9s de los cultivos y aprendiendo que as\u00ed se consigue no utilizar insecticidas ni pesticidas que afectan a la calidad del producto.<\/p>\n

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        Y ahora\u2026 llevamos 2 semanas preparando el baile para la fiesta fin de curso. No te lo pierdas porque\u2026 \u00a1Estamos muy contentos!\u00a0<\/strong><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

        En este 3\u00ba Trimestre el alumnado de 1\u00ba Ciclo de Ed. Primaria ha estado muy activo. Las actividades l\u00fadico-educativas realizadas en el mes de mayo lo demuestran, fue \u201cun no parar\u201d. \u00bfQuieres saber lo...<\/p>\n","protected":false},"author":2224,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"ngg_post_thumbnail":0,"footnotes":""},"categories":[29706,29707,32,526,386274,307467],"tags":[126,307575,6631,307620,7656],"aioseo_notices":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/fglorca\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/500"}],"collection":[{"href":"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/fglorca\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/fglorca\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/fglorca\/wp-json\/wp\/v2\/users\/2224"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/fglorca\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=500"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/fglorca\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/500\/revisions"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/fglorca\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=500"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/fglorca\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=500"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/fglorca\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=500"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}