{"id":347,"date":"2019-01-08T06:36:20","date_gmt":"2019-01-08T06:36:20","guid":{"rendered":"https:\/\/fjalvarezjimenez.wordpress.com\/?p=347"},"modified":"2019-01-08T06:36:20","modified_gmt":"2019-01-08T06:36:20","slug":"kahoot","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/fjavieralvarezjimenez\/2019\/01\/08\/kahoot\/","title":{"rendered":"Kahoot!"},"content":{"rendered":"\n

\u00bfQu\u00e9 es Kahoot?<\/h2>\n\n\n\n

Kahoot! Es el nombre de una plataforma de educaci\u00f3n gamificada y gratuita. Basado en la recompensa de aquellos estudiantes que mejor, y m\u00e1s r\u00e1pido, responden a las preguntas planteadas, va ordenando a los concursantes (estudiantes) por ranking de puntuaci\u00f3n; se presentan como muy atractiva, f\u00e1cil de usar y con un p\u00fablico que no para de crecer.<\/p>\n\n\n\n

Es una herramienta bastante \u00fatil y motivadora para el alumnado y que permite aprender y repasar, tambi\u00e9n evaluar cualquier tipo de contenido. Cualquier persona puede elaborar, y reelaborar a partir de otro, kahoots.<\/p>\n\n\n\n

Estos se comparten en una base de datos propia, hablamos por tanto, de un banco de recursos ampl\u00edsimo.<\/p>\n\n\n\n

La producci\u00f3n de contenido es totalmente abierta y muy sencilla, bastar\u00eda darse de alta como docente para poder elaborar contenido.<\/p>\n\n\n\n

Dentro las posibilidades que ofrece la plataforma<\/p>\n\n\n\n

Hay cuatro tipo de aplicaciones disponibles y se presentan as\u00ed:<\/p>\n\n\n\n

\"Kahoot\"<\/figure><\/div>\n\n\n\n

Al ser abierto, no resulta dif\u00edcil encontrar contenido que se adapte al nivel y tem\u00e1tica que queramos usar para aplicar en nuestra clase, pudiendo copiar, editar y modificar como queramos, materiales ya creados.<\/p>\n\n\n\n

\u00bfC\u00f3mo funciona?<\/h1>\n\n\n\n

Lo primero de todo es abrir una cuenta como docentes, en la p\u00e1gina oficial de Kahoot!<\/a>, para poder acceder a la creaci\u00f3n y administraci\u00f3n de contenidos. Pulsamos en Sign up y hacemos el registro correspondiente.<\/p>\n\n\n\n

\"Captura<\/figure>\n\n\n\n

Una vez hayamos terminado el alta como docentes, volvemos a acceder a la misma,<\/a> y pulsamos en Sign in, para entrar ahora, con nuestro usuario y contrase\u00f1a.<\/p>\n\n\n\n

Nos aparecer\u00e1 \u00e9sta p\u00e1gina con un men\u00fa y distintas opciones:<\/p>\n\n\n\n

\"Captura<\/figure>\n\n\n\n

Discover: <\/strong>Donde podremos encontrar Kahoots, contenidos, realizados por la comunidad y organizados por \u00e1reas tem\u00e1ticas.<\/p>\n\n\n\n

Kahoots: nos dar\u00e1 acceso a nuestro contenido, creado o reelaborado a partir de otros kahoots de cualquier usuario. Nuestra carpeta personal, vaya.<\/p>\n\n\n\n

Reports:<\/strong> desde aqu\u00ed podemos acceder a las estad\u00edsticas y resultados de las pruebas que nuestro alumnado ha ido realizando. Podemos descargarlo en formato .xls de excel, y nos ofrece informaci\u00f3n detallada individual de cada estudiante. Una informaci\u00f3n muy valiosa y de lo m\u00e1s interesante que ofrece la plataforma.<\/p>\n\n\n\n

Find me a Kahoot about:<\/strong> Buscador de kahoots. Funciona con palabras clave, igual que cualquier buscador.<\/p>\n\n\n\n

Create:<\/strong> Bot\u00f3n para crear nuestros propios Kahoots.<\/p>\n\n\n\n

Si le damos al bot\u00f3n Create, podremos comenzar creando nuestro propio contenido. Si queremos un contenido personalizado, ajustado a nuestra programaci\u00f3n y alumnado, lo mejor es que lo hagamos nosotros mismos. Estamos en esa secci\u00f3n.<\/p>\n\n\n\n

Hay cuatro opciones de creaci\u00f3n de Kahoots:<\/p>\n\n\n\n

\"Kahoot\"<\/figure>\n\n\n\n

Quiz<\/strong>. Es el m\u00e1s usado, y funciona a modo de cuestionario. Debemos elaborar las preguntas y respuestas. El cl\u00e1sico examen tipo test, en el que podremos configurarlo como cuestionario de respuesta \u00fanica o m\u00faltiple.<\/p>\n\n\n\n

Jumble<\/strong>. Para preguntas que requieran una ordenaci\u00f3n de distintos elementos, por<\/a> ejemplo<\/a>, del tipo: ordena de menor a mayor los siguientes n\u00fameros.<\/p>\n\n\n\n

Discussion: <\/strong>Sirve para abrir un debate en el aula,  con tan solo una pregunta con varias opciones de respuesta, que servir\u00e1n para abrir el posterior debate.<\/p>\n\n\n\n

Survey:<\/strong> con esta opci\u00f3n podremos hacer encuestas de opini\u00f3n a nuestro alumnado, con multitud de preguntas.<\/p>\n\n\n\n

Explicaremos el modo Quiz, es el modo m\u00e1s usado, y lo cierto es que los dem\u00e1s tienen un modo de configuraci\u00f3n muy parecido.<\/p>\n\n\n\n

Pulsamos donde el bot\u00f3n Quiz (Introduce, review an reward) y nos lleva a esta otra p\u00e1gina.<\/p>\n\n\n\n

\"Captura<\/figure>\n\n\n\n

Aqu\u00ed pondremos el t\u00edtulo del cuestionario que vamos a elaborar, una breve descripci\u00f3n, qui\u00e9n ver el cuestionario, el idioma del mismo y la audiencia a la que va dirigida. En el recuadro Image Library by Getty image, podremos elegir una imagen para la portada del cuestionario, aparecen ordenadas por categor\u00edas; tambi\u00e9n podremos subir im\u00e1genes guardadas en nuestro dispositivo. Se pueden incluir cr\u00e9ditos (etiquetas) para que sea m\u00e1s f\u00e1cil encontrar nuestro kahoot, por parte de otros usuarios, una vez lo hayamos publicado; as\u00ed como un video, a modo de introducci\u00f3n, en el apartado correspondiente. Configurado todo, pulsamos: Ok, go.<\/p>\n\n\n\n

Hecho esto, empezamos a elaborar las preguntas del Test.<\/p>\n\n\n\n

Una vez creado un Kahoot, otras personas, los jugadores deben unirse a \u00e9l introduciendo un c\u00f3digo PIN<\/strong> en la aplicaci\u00f3n para m\u00f3vil. De este modo, el m\u00f3vil se convierte en un control remoto<\/strong> con el cual pueden responder a las preguntas f\u00e1cilmente, mientras que en la pantalla se muestra la pregunta y qui\u00e9n va ganando.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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