{"id":91,"date":"2019-12-05T12:15:54","date_gmt":"2019-12-05T11:15:54","guid":{"rendered":"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/franmdibujotecnico\/?page_id=91"},"modified":"2023-05-10T09:38:23","modified_gmt":"2023-05-10T07:38:23","slug":"dibujo-tecnico-1","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/franmdibujotecnico\/dibujo-tecnico-1\/","title":{"rendered":"DIBUJO T\u00c9CNICO 1"},"content":{"rendered":"

01 TRAZADOS FUNDAMENTALES EN EL PLANO<\/a><\/p>\n

03 PROPORCIONALIDAD SEMEJANZA Y ESCALAS<\/a><\/p>\n

02 TRAZADO DE POL\u00cdGONOS<\/a><\/p>\n

04 TRANSFORMACIONES GEOM\u00c9TRICAS DT1<\/a><\/p>\n

05 TANGENCIAS Y ENLACES<\/a><\/p>\n

06 CURVAS T\u00c9CNICAS<\/a><\/p>\n

La espiral de la voluta j\u00f3nica se traza partiendo de un cuadrado insertado en un c\u00edrculo. Desde las esquinas se traza una cruz que marca el punto central de la figura.<\/p>\n

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Dividimos los ejes 11-9 y 12-10 en 6 partes iguales. El primer sector de la espiral se traza clavando la punta del comp\u00e1s en el punto 1, la segunda en el punto 2 y asi sucesivamente, en el sentido contrario de las agujas del reloj.<\/p>\n

Otro m\u00e9todo de trazar la espiral a partir de la proporci\u00f3n \u00e1urea, descubierto por el Pintor Durero<\/a>:<\/p>\n

1) Partiendo de un cuadrado trazamos un rect\u00e1ngulo \u00e1ureo:<\/p>\n

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2) Luego tomamos el lado corto del rect\u00e1ngulo obtenido para volver a hacer un segundo cuadrado, en sentido contrario de las agujas<\/p>\n

del reloj:<\/p>\n

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3) Continuamos realizando cuadrados, hasta un total de 5, en sentido contrario de las agujas del reloj. Finalmente, trazamos las curvas utilizando el comp\u00e1s:<\/p>\n

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07 CURVAS C\u00d3NICAS<\/a><\/p>\n

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ACTIVIDADES REFUERZO (GEOMETR\u00cdA PLANA)<\/p>\n

DT1 – L\u00e1minas Di\u00e9drico 1- Puntos y rectas, an\u00e1lisis de rectas<\/a><\/p>\n

DT1 – L\u00e1minas Di\u00e9drico 2 – Planos<\/a><\/p>\n

DT1 – L\u00e1minas di\u00e9drico 3 – Intersecciones<\/a><\/p>\n

DT1 -L\u00e1minas Di\u00e9drico 4 – Paralelismo y perpendicularidad<\/a><\/p>\n

DT1 – L\u00e1minas 5 Actividades T12<\/a><\/p>\n

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PARA-QU\u00c9-SIRVE-EL-SISTEMA-DI\u00c9DRICO<\/a><\/p>\n

SISTEMAS DE REPRESENTACI\u00d3N<\/a><\/p>\n

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DT1 – DIE T11 – Fundamentos<\/a><\/p>\n

SISTEMA-DI\u00c9DRICO-ORTOGONAL-01-1<\/a><\/p>\n

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DT1 – L\u00e1minas Di\u00e9drico 1- Puntos y rectas, an\u00e1lisis de rectas<\/a><\/p>\n

DT1 – L\u00e1minas Di\u00e9drico 2 – Planos<\/a><\/p>\n

DT1 – L\u00e1minas di\u00e9drico 3 – Intersecciones<\/a><\/p>\n

DT1 -L\u00e1minas Di\u00e9drico 4 – Paralelismo y perpendicularidad<\/a><\/p>\n

DT1 – L\u00e1minas 5 Actividades T12<\/a><\/p>\n

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Obtenci\u00f3n_de_vistas_<\/a><\/p>\n

\"\"<\/a> \"\"<\/a> \"\"<\/a> \"\"<\/a>\"\"<\/a> \"\"<\/a> \"\"<\/a> \"\"<\/a> \"\"<\/a> \"\"<\/a> \"\"<\/a> \"\"<\/a> \"\"<\/a> \"\"<\/a> \"\"<\/a> \"\"<\/a> \"\"<\/a> \"\"<\/a><\/p>\n

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acotaciones<\/a><\/p>\n

ejemplo_proceso_acotacion<\/a><\/p>\n

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Acotaci\u00f3n   acotacion<\/a><\/p>\n

cortes1<\/a><\/p>\n

cortes2<\/a><\/p>\n