![\"\"](\"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/gbellasartesmalaga\/files\/2022\/02\/164483820459314culturaEST.jpg\")
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Un total de 24 centros educativos<\/strong> de las ocho provincias andaluzas participar\u00e1n durante el presente curso escolar (2021-2022) en el programa cultural ‘Artistas en el Aula’<\/strong>, un proyecto cultural piloto con el que las consejer\u00edas de Educaci\u00f3n y Deporte<\/a> y de Cultura y Patrimonio Hist\u00f3rico<\/a> pretenden conectar disciplinas art\u00edsticas<\/strong> como las letras, el flamenco y las artes pl\u00e1sticas con el \u00e1mbito educativo.<\/p>\n Dirigido a alumnos de 3\u00ba y 4\u00ba de la ESO<\/strong>, este proyecto educativo-cultural contar\u00e1 en su primera edici\u00f3n con la participaci\u00f3n de artistas pl\u00e1sticos como Antonio P\u00e9rez Gil<\/strong> y Cecilio Puertas<\/strong>, de los escritores Daniel Blanco<\/strong>, Yolanda Ortiz<\/strong>, Teresa G\u00f3mez<\/strong>, Diego Reche<\/strong> o Miguel \u00c1ngel Garc\u00eda Arg\u00fcez<\/strong>, entre otros, y reconocidos nombres del flamenco como Eva Yerbabuena<\/strong>, La Lupi<\/strong>, Sonia Miranda<\/strong>, David Palomar<\/strong>, Fina de \u00c1ngeles<\/strong>, Antonio Campos<\/strong>, Ra\u00fal Cantizano<\/strong> o Mercedes de C\u00f3rdoba<\/strong>.<\/p>\n La interrelaci\u00f3n de los artistas de distintas disciplinas con el alumnado es uno de los principales objetivos del proyecto ‘Aula de Artistas’, que persigue, adem\u00e1s, familiarizar al alumnado<\/strong> con los distintos elementos que componen el proceso creativo<\/strong> de una obra, la creaci\u00f3n de nuevos p\u00fablicos en los distintos \u00e1mbitos culturales, as\u00ed como desarrollar proyectos para la innovaci\u00f3n educativa.<\/p>\n Se trata de un proyecto de residencias art\u00edsticas<\/strong>, en la que durante un trimestre del curso un artista de una disciplina se vincula de forma creativa con un centro educativo para desarrollar un proyecto art\u00edstico. No se trata de una clase magistral del artista ni de una obra realizada para un p\u00fablico escolar, sino de desarrollar un proyecto en com\u00fan<\/strong> donde cada una de las partes aporte su experiencia y conocimiento. En definitiva, un proyecto de co-creaci\u00f3n que nace del di\u00e1logo entre artistas, docentes y alumnos<\/strong> a los que va dirigido.<\/p>\n Esta experiencia piloto<\/strong>, que se desarrollar\u00e1 a lo largo de ocho semanas<\/strong>, toma referente el proyecto Aula de Cine, que tiene como finalidad promover la alfabetizaci\u00f3n audiovisual de los estudiantes y del profesorado andaluz, y en la que participaron durante el pasado curso un total de 149.358 alumnos y alumnas andaluces de 469 centros docentes de toda la comunidad. En el caso de la provincia de M\u00e1laga participan dos centros, el IES Carlinda<\/strong> por el proyecto de Art\u00edstas Pl\u00e1sticos y el IES Pablo Picasso<\/strong> por Flamenco y Oralidad.<\/p>\n La Agencia Andaluza de Instituciones Culturales<\/strong> y la Direcci\u00f3n General de Formaci\u00f3n del Profesorado e Innovaci\u00f3n Eductativa<\/strong> gestionan y coordinan de manera conjunta todas las actuaciones generadas por el proyecto ‘Artistas en el aula’ y cuentan con la colaboraci\u00f3n de Planea, red de arte y escuela, que asume la formaci\u00f3n inicial y el seguimiento a distancia de los proyectos.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" Un total de 24 centros educativos participan en esta iniciativa de las consejer\u00edas de Educaci\u00f3n y Cultura, que busca conectar letras, flamenco y artes pl\u00e1sticas con el alumnado. 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