PRESENTACIÓN: EL IMPRESIONISMO
Muy interesante tanto por la información sobre las caracteristicas básicas, como por los datos esenciales sobre los principales representantes.
Impresionismo
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PLAN DE TRABAJO UNIDAD DIDÁCTICA Nº 6.- IDEOLOGIAS Y CULTURA. DE LA EUROPA REVOLUCIONARIA A LA IMPERIALISTA (1879-1914).-
Para descargar pulsar aquí YA PUEDES DESCARGARLO
En esta unidad didáctica no es obligatorio redactar el plan de trabajo. Si se presenta, será evaluado y la nota contará para la calificación de la evaluación.
En los controles de esta unidad didáctica no se podrá utilizar el plan de trabajo.
Qué vas a aprender.-
1. Ideas políticas de la burguesía, surgidas durante la época de las revoluciones y sus diferencias con la ideología del Antiguo Régimen: liberalismo frente absolutismo.
– El sistema político del Antiguo Régimen: monarquía absoluta y su relación con la sociedad estamental.
– La Ilustración y su relación con el Despotismo Ilustrado.
– El parlamentarismo y su relación con la revolución inglesa del siglo XVII y la monarquía parlamentaria.
– El liberalismo político y su relación con las revoluciones burguesas.
2. Características del pensamiento económico burgués: el capitalismo.
– Liberalismo económico frente a mercantilismo.
3. Las ideas políticas del proletariado: marxismo y anarquismo.
– Las ideologías y organizaciones obreras y su relación con las revoluciones industrial y burguesa.
– Marxismo frente a liberalismo.
4. La relación entre el concepto de imperialismo y las ideologías y experiencias económicas del periodo.
– El imperialismo y su relación con el liberalismo económico, burguesía y revolución industrial.
– El imperialismo y su relación con las relaciones internacionales del momento y la Primera Guerra Mundial.
5. Características de las corrientes culturales y artísticas de la Europa Revolucionaria: Romanticismo y Realismo.
– Características fundamentales del romanticismo y realismo.
6. Los caracteres de la cultura artística durante el imperialismo.
– La arquitectura modernista.
– Describir una época cultural: la “belle époque”.
– Características básicas del Impresionismo y postimpresionismo pictórico.
– Las vanguardias: fovismo, expresionismo y cubismo.
Qué vas a hacer.-
1.- Comentarios de mapas, textos y gráficos, búsqueda de información, aplicación de procedimientos de aprendizaje tales como esquemas y síntesis.
2.- Un trabajo en PowerPoint o video sobre un tema de la historia del arte.
4- Analizar obras de arte con la finalidad de identificar su estilo y características más importantes.
5.- Definir, analizar, explicar, comparar y relacionar conceptos.
MATERIALES NECESARIOS PARA EL ESTUDIO DE LA UNIDAD DIDÁCTICA Nº 6.-
El contenido del libro de texto del alumno es insuficiente en muchos aspectos para poder abarcar el contenido del plan de trabajo. Por ello, os ofrezco este material complementario que todos deberíais usar a la hora de preparar el contenido del plan de trabajo y proceder al estudio del mismo.
Este material es muy interesante y muy fácil de usar y de entender. Para cualquier aclaración no tenéis más que preguntar en clase. Sugiero que se imprima y se vaya utilizando en las diferentes actividades que iremos realizando a lo largo de estas próximas semanas.
NO ES EL ÚNICO MATERIAL DE ESTUDIO NECESARIO PARA PREPARAR EL TEMA, ES SOLO UNA PEQUEÑA AYUDA QUE YO DOY
NO OLVIDAROS DE LOS CONCEPTOS Y PERSONAJES FUNDAMENTALES DE CADA TEMA.
HAY QUE UTILIZAR ADEMÁS, EL LIBRO DE TEXTO, TODO AQUELLO QUE SE DEBERÍA HABER UTILIZADO CUANDO SE TRABAJO EL TEMA AL QUE CORRESPONDE EL CONTENIDO QUE ESTAMOS REPASANDO Y TODO AQUELLO QUE EL ALUMNO CREA CONVENIENTE PARA UNA MEJOR PREPARACIÓN DE LOS CONTENIDOS.
NO ES OBLIGATORIO LA PRESENTACIÓN DEL DESARROLLO DEL PLAN DE TRABAJO DE ESTA UNIDAD DIDÁCTICA. Cada uno debe saber ya como estudiar adecuadamente esta unidad didáctica.
RECORDAR, ESTE TEMA ES MUY ÚTIL PARA RECUPERAR LA PRIMERA EVALUACIÓN
Algunos de estos materiales puede que ya los tengáis de temas anteriores.
Pulsar sobre los siguientes enlaces:
- Una forma de gobierno absolutista.
- Absolutismo y parlamentarismo
- Mercantilismo.
- Esquemas sobre el Liberalismo
- Principios teóricos del liberalismo
- El liberalismo político y económico I
- El liberalismo económico (continuación del anterior) II.
- La Belle Epoque
- Movimiento Obrero
- Esquema sobre las caracterisicas del arte impresionista.
- El arte impresionista. Caracteristicas y principales pintores.
- El Postimpresionismo y principales pintores.
- Ciencia y técnica.
PLAN DE TRABAJO UNIDAD DIDÁCTICA Nº 6: IDEOLOGÍAS Y CULTURA DE LA EUROPA REVOLUCIONARIA E IMPERIALISTA.-
Para consultar o descargar pulsar aquí
Qué vas a aprender.-
1. Ideas políticas de la burguesía, surgidas durante la época de las revoluciones y sus diferencias con la ideología del Antiguo Régimen: liberalismo frente absolutismo.
– El sistema político del Antiguo Régimen: absolutismo real y su relación con la sociedad estamental y la economía mercantilista.
– La Ilustración y su relación con el Despotismo Ilustrado.
– El parlamentarismo y su relación con la revolución inglesa del siglo XVII y la monarquía parlamentaria.
– El liberalismo político y su relación con las revoluciones burguesas de finales del XVIII y primera mitad del XIX.
2. Características del pensamiento económico burgués: el capitalismo.
– El liberalismo económico y su relación con la nueva sociedad fruto de las revoluciones burguesas.
3. La idea de nación y su expresión en el concepto de nacionalismo.
– El concepto de nacionalismo, sus objetivos independentistas o unionistas y su relación con las unificaciones de Italia y Alemania.
4. Las ideas políticas del proletariado: marxismo y anarquismo.
– Las ideologías y las organizaciones obreras y su relación con las revoluciones industrial y burguesa.
– Los cambios en la sociedad y su relación con las nuevas ideas políticas del proletariado.
5. La relación entre el concepto de imperialismo y las ideologías y experiencias económicas del periodo.
– El imperialismo y su relación con el liberalismo económico y la revolución industrial.
– El imperialismo y su relación con los intereses económicos de la burguesía.
– Relaciones entre el imperialismo y los problemas demográficos de la época.
– El imperialismo y su relación con las relaciones internacionales del momento y la Primera Guerra Mundial.
6. Características de las corrientes culturales y artísticas de la Europa Revolucionaria: Romanticismo y Realismo.
– Características fundamentales del romanticismo.
– Caracteres básicos del Realismo.
7. Los caracteres de la cultura artística durante el imperialismo: modernismo, impresionismo, postimpresionismo y vanguardias. La “belle époque” (1870-1914).
– La arquitectura modernista.
– Describir una época cultural: la “belle époque”.
– Características básicas del Impresionismo y postimpresionismo pictórico.
– Las vanguardias: fovismo, expresionismo y cubismo.
Qué vas a hacer.-
1.- Seguir practicando con las técnicas de trabajo propias de las Ciencias Sociales introducidas en temas anteriores: comentarios de mapas y gráficos, búsqueda de información, aplicación de procedimientos de aprendizaje tales como esquemas y síntesis.
2.- Analizar y comentar de textos históricos.
3.- Un trabajo en PowerPoint o video sobre un tema de la historia del arte.
4- Analizar obras de arte con la finalidad de identificar su estilo y características más importantes.
5.- Definer, analizar, explicar, comparar y relacionar conceptos.
6.- Desarrollar y demostrar hipótesis de trabajo
5.- Definer, analizar, explicar, comparar y relacionar conceptos.
6.- Desarrollar y demostrar hipótesis de trabajo
PLAN DE TRABAJO UNIDAD DIDÁCTICA Nº 6: IDEOLOGÍAS Y CULTURA DE LA EUROPA REVOLUCIONARIA E IMPERIALISTA.-
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Qué vas a aprender.-
1. Ideas políticas de la burguesía, surgidas durante la época de las revoluciones y sus diferencias con la ideología del Antiguo Régimen: liberalismo frente absolutismo.
– El sistema político del Antiguo Régimen: absolutismo real y su relación con la sociedad estamental y la economía mercantilista.
– La Ilustración y su relación con el Despotismo Ilustrado.
– El parlamentarismo y su relación con la revolución inglesa del siglo XVII y la monarquía parlamentaria.
– El liberalismo político y su relación con las revoluciones burguesas de finales del XVIII y primera mitad del XIX.
2. Características del pensamiento económico burgués: el capitalismo.
– El liberalismo económico y su relación con la nueva sociedad fruto de las revoluciones burguesas.
3. La idea de nación y su expresión en el concepto de nacionalismo.
– El concepto de nacionalismo, sus objetivos independentistas o unionistas y su relación con las unificaciones de Italia y Alemania.
4. Las ideas políticas del proletariado: marxismo y anarquismo.
– Las ideologías y las organizaciones obreras y su relación con las revoluciones industrial y burguesa.
– Los cambios en la sociedad y su relación con las nuevas ideas políticas del proletariado.
5. La relación entre el concepto de imperialismo y las ideologías y experiencias económicas del periodo.
– El imperialismo y su relación con el liberalismo económico y la revolución industrial.
– El imperialismo y su relación con los intereses económicos de la burguesía.
– Relaciones entre el imperialismo y los problemas demográficos de la época.
– El imperialismo y su relación con las relaciones internacionales del momento y la Primera Guerra Mundial.
6. Características de las corrientes culturales y artísticas de la Europa Revolucionaria: Romanticismo y Realismo.
– Características fundamentales del romanticismo.
– Caracteres básicos del Realismo.
7. Los caracteres de la cultura artística durante el imperialismo: modernismo, impresionismo, postimpresionismo y vanguardias. La “belle époque” (1870-1914).
– La arquitectura modernista.
– Describir una época cultural: la “belle époque”.
– Características básicas del Impresionismo y postimpresionismo pictórico.
– Las vanguardias: fovismo, expresionismo y cubismo.
Qué vas a hacer.-
1.- Seguir practicando con las técnicas de trabajo propias de las Ciencias Sociales introducidas en temas anteriores: comentarios de mapas y gráficos, búsqueda de información, aplicación de procedimientos de aprendizaje tales como esquemas y síntesis.
2.- Analizar y comentar de textos históricos.
3.- Un trabajo en PowerPoint o video sobre un tema de la historia del arte.
4- Analizar obras de arte con la finalidad de identificar su estilo y características más importantes.
5.- Definer, analizar, explicar, comparar y relacionar conceptos.
6.- Desarrollar y demostrar hipótesis de trabajo
5.- Definer, analizar, explicar, comparar y relacionar conceptos.
6.- Desarrollar y demostrar hipótesis de trabajo
PLAN DE TRABAJO UNIDAD DIDÁCTICA Nº 6.- IDEOLOGIAS Y CULTURA. DE LA EUROPA REVOLUCIONARIA A LA IMPERIALISTA (1879-1914).-
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En esta unidad didáctica no es obligatorio redactar el plan de trabajo. Si se presenta, será evaluado y la nota contará para la calificación de la evaluación.
En los controles de esta unidad didáctica no se podrá utilizar el plan de trabajo.
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1. Ideas políticas de la burguesía, surgidas durante la época de las revoluciones y sus diferencias con la ideología del Antiguo Régimen: liberalismo frente absolutismo.
– El sistema político del Antiguo Régimen: monarquía absoluta y su relación con la sociedad estamental.
– La Ilustración y su relación con el Despotismo Ilustrado.
– El parlamentarismo y su relación con la revolución inglesa del siglo XVII y la monarquía parlamentaria.
– El liberalismo político y su relación con las revoluciones burguesas.
2. Características del pensamiento económico burgués: el capitalismo.
– Liberalismo económico frente a mercantilismo.
3. Las ideas políticas del proletariado: marxismo y anarquismo.
– Las ideologías y organizaciones obreras y su relación con las revoluciones industrial y burguesa.
– Marxismo frente a liberalismo.
4. La relación entre el concepto de imperialismo y las ideologías y experiencias económicas del periodo.
– El imperialismo y su relación con el liberalismo económico, burguesía y revolución industrial.
– El imperialismo y su relación con las relaciones internacionales del momento y la Primera Guerra Mundial.
5. Características de las corrientes culturales y artísticas de la Europa Revolucionaria: Romanticismo y Realismo.
– Características fundamentales del romanticismo y realismo.
6. Los caracteres de la cultura artística durante el imperialismo.
– La arquitectura modernista.
– Describir una época cultural: la “belle époque”.
– Características básicas del Impresionismo y postimpresionismo pictórico.
– Las vanguardias: fovismo, expresionismo y cubismo.
Qué vas a hacer.-
1.- Comentarios de mapas, textos y gráficos, búsqueda de información, aplicación de procedimientos de aprendizaje tales como esquemas y síntesis.
2.- Un trabajo en PowerPoint o video sobre un tema de la historia del arte.
4- Analizar obras de arte con la finalidad de identificar su estilo y características más importantes.
5.- Definir, analizar, explicar, comparar y relacionar conceptos.
