Plásticos en los mares. Fantástico vídeo
Actividad sobre plásticos en los mares: https://emtic.educarex.es/crea/ccss/ccss_changing/have_your_say.html
Actividad sobre plásticos en los mares: https://emtic.educarex.es/crea/ccss/ccss_changing/have_your_say.html
Experiencia de aula para Geografía de 3º de ESO.
Así serán los exámenes extraordinarios:
1º Bachillerato: Historia del Mundo Contemporáneo
– Tiempo: 75 minutos.
Entra todo el temario de la asignatura tanto por conceptos como por preguntas de desarrollo, con especial atención a los temas anteriores a la Segunda Guerra Mundial, inclusive.
3º ESO: Geografía e Historia
– Tiempo: 75 minutos.
– 1. Define estos conceptos (10%). Serán 5 conceptos.
– 2. Desarrolla los siguientes temas (60%). Serán 4 preguntas a 15 puntos cada una.
– 3. Localiza en el mapa (15%): Será necesario un bolígrafo azul, otro rojo y un lápiz.
-4. Test (15%): 15 preguntas con 3 respuestas.
Se recomienda seguir las indicaciones del Plan de Recuperación entregado con las notas. Leer primero el libro, hacer los ejercicios y autocorregirlos. Volver a leer. Así hasta que los ejercicios salgan bien.
¡Buen verano!
Madres cada vez mayores y con menos hijos http://elpais.com/politica/2016/05/30/actualidad/1464609168_473855.html#?ref=rss&format=simple&link=guid
Madres cada vez mayores y con menos hijos http://elpais.com/politica/2016/05/30/actualidad/1464609168_473855.html#?ref=rss&format=simple&link=guid
Estamos en la página 79.
Actividad 8: Decisión para instalar una fábrica de papel.
Para hacer más fácil vuestra decisión y agilizar la corrección el miércoles, os recomiendo este breve vídeo sobre una fábrica de papel.
Necesito vuestros correos electrónicos (sólo de Gmail) para daros permiso para trabajar con el mapa. Rellenad este formulario.
En diciembre estuvisteis tomando fotos de etiquetas de 5 alimentos para analizar su lugar de procedencia (http://geotu.wikispaces.com/Etiquetas+Globales).
Ha llegado el momento de localizar en un mapa esos productos. Para ello tendréis que subir la foto de la etiqueta y un pequeño análisis al mapa de vuestro grupo de clase. Tenéis un vídeo de ayuda (especialmente a partir de 45 segundos) .
Y para la pesca, vamos a ver este vídeo sobre el atún: http://www.atresplayer.com/television/programas/el-precio-de-los-alimentos/elpreciodelosalimentos/capitulo-2-programa_2015040100276.html