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Hª Contemporánea

Nuevo Orden Mundial

Nuevo Orden Mundial (1990-actualidad). Resumen, esquemas, vídeos, podcast, etc.

Resumen. 
La disolución de la URSS y del bloque comunista supuso el fin del mundo bipolar y el inicio una etapa caracterizada por la hegemonía de EE.UU en solitario. Se generalizó el sistema político de la democracia parlamentaria y el económico del capitalismo (más o menos intervencionista). Tambíen hay cambios ideológicos, el comunismo queda desprestigiado en cambio otras ideologías ganan fuerza: el nacionalismo (más o menos étnico) y el fundamentalismo islámico. Estas nuevos movimientos ideológicos son fuente de varios tipos de conflictos: 
  • Los directamente derivados de la caída del bloque comunista: guerras de Yugoslavia (como la de Bosnia) y guerras en el Cáucaso (como la de Chechenia).
  • Terrorismo nacionalista y fundamentalista (11S del 2001 Torres Gemelas, 11M del 2004 Madrid)
Otros conflictos continúan sin resolverse y se mantienen, como el de Israel con Palestina o los relacionados con la explotación de los recursos naturales de África. En África los conflictos son fomentados por la competencia entre multinacionales para controlar los recursos naturales, pero cambian la justificación ideológica para adaptarse a la nueva situación. Si antes se encuadraban en la lucha entre el comunismo/capitalismo ahora lo hacen dentro del nacionalismo étnico y/o fundamentalismo. Principales guerras civiles en África:
  • Liberia (99-2003) Sierra Leona (91-2009) Ruanda () Sudan (acaba con la división del país 1985-2005) República del Congo (97-99) Rep. Centroafricana (2007-09) Guerras Tuareg en Mali y Niger (90-96 y 2007-09) Guinea Bissau (98) Guerra de Darfur en Sudan (2003-6) Guerra del delta del Niger en Nigeria (2004-) Guerra civil en Senegal por Casamanze (1985-) Guerras del Congo (Rep. Democrática de El Congo, primera de 1996-97 y segunda 1998-2003) Guerra y genocidio de Ruanda (1994), guerra entre Etiopía y Eritrea (1998-2000) tras su división en 1993, guerra civil somalí (1991-).

Por otra parte EE.UU. mantendrá un altísimo gasto militar para mantener su hegemonía mundial. Sin ninguna competencia realizará una serie de intervenciones directas o indirectas para derrocar a los pocos gobiernos que se oponen a sus intereses.

  • Intervenciones directas (militares): Guerra del Golfo (91), ataque en Sudan (98), invasión de Afganistán (2001-) invasión de Irak (2003) intervención en Libia (2011).
  • Intervenciones indirectas (golpes de estado):  Venezuela (2003) intervención en Siria (2013) 
A nivel económico el capitalismo sufrirá modificaciones. Se reduce el peso del Estado en la economía y aumenta la importancia de los inversores/especuladores, a los que se les concede libertad para mover sus capitales por el mundo. A la ideología económica que defiende estos cambios se llama neoliberalismo y a esta nueva etapa del capitalismo se llama globalización neoliberal.  Los desastrosos efectos sociales de esta nueva etapa provocarán la aparición de una nueva ideología, el movimiento altermundista. Este movimiento está en contra de la globalización neoliberal y quiere otro tipo de globalización que respete los derechos humanos, laborales y sociales.  Todo esto se verá con más detalle en el próximo tema sobre la globalización.
A nivel tecnológico los avances serán espectaculares. Las nuevas tecnologías (ordenador, Internet, móviles) nos proporcionarán una comunicación inmediata y una inmensa capacidad de información. A esto se llama la globalización tecnológica.  
    Descarga en pdf (pendiente de subir)
    FLASH EXPLICATIVOS SOBRE ESTE TEMA.
    PARA VER TODOS LOS FLASH DISPONIBLES PULSA AQUÍ.
     .

    Tema desarrollado por los profesores del instituto Bachiller Sabuco de Albacete:

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    MAPAS SOBRE EL NUEVO ORDEN MUNDIAL
    Fin de la URSS
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    Conflictos actuales:

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    Hegemonía de EE.UU.
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    CÓMIC SOBRE ESTE TEMA.

    LA FERIA DE LA MUERTE SUPERLÓPEZ (Jan López)
    La
    genialidad del dibujante y guionista Jan López se supera una vez más en
    esta obra. Unos extraterrestres quieren invadir la tierra, cuando lo
    intentan con sus propias armas fracasan, entonces optan por comprar
    las armas que necesitan en el mercado de armas que tenemos en nuestro
    propio planeta, contando para esto, con la complicidad de los banqueros.
    Esplendida metáfora donde se critica la avaricia y la hipocresía de
    comerciantes de armas y de los banqueros, ante la pasividad de mezquinos
    políticos (
    por
    cierto, aparecen Zapatero y  Rajoy). Por lo anterior se puede decir
    que, paradójicamente, se trata de una historia de ciencia ficción,
    basada en hechos reales y muy actuales.

    Página del cómic como ejemplo:

    Para ver todos los cómics disponibles  pulsa aquí
    .
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    ACTIVIDADES ONLINE.

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    return true;
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    else
    return false;
    }
    }
    // End

    El imperialismo colonial

    Recursos sobre el imperialismo colonial del siglo XIX y parte del XX: resumen, flash, esquemas, cómic, mp3, cine, actividades, etc.
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     Para iniciar el tema, algunas escenas seleccionadas:

     
    (pendiente de subir).

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    Contenidos mínimos, vocabulario y actividades fotocopiables
    (al final enlace para la descarga del pdf)

     

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    Preguntas a partir del mapa para completar:

    • ¿Qué tres zonas no fueron conquistadas por las potencias imperialistas? ¿Por qué?
    • ¿En
      qué lugar se hizo la conferencia en la que las potencias imperialistas
      se reunieron para repartirse los territorios de África? Señala la ciudad
      en el mapa.
    • ¿Cuáles fueron los únicos países no europeos que crearon imperios coloniales? ¿Por qué?
    • ¿China fue colonizada? ¿Por qué?
    • Los
      imperios intentaron unificar sus principales territorios coloniales en
      África, pero no lo consiguieron. Por ejemplo: Francia intentó unificar
      sus territorios de Somalía con sus territorios de África occidental,
      pero los ingleses se lo impidieron ocupando Sudan. ¿Qué país impidió la
      unificación territorial de los territorios de Reino Unido? ¿Y quién se lo impidió a Portugal? ¿y a Italia?    

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    FLASH EXPLICATIVOS SOBRE ESTE TEMA.
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    Esquemas conceptuales.

    Esquemas del profesor Daniel Gómez Valle:
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    PARA VER TODOS LOS ESQUEMAS DISPONIBLES PULSA AQUÍ
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    Mapas sobre el imperialismo colonial

    Pulsa abajo para ver:

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     PARA VER TODOS LOS MAPAS DISPONIBLES PULSA AQUÍ

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    MP3 SOBRE EL IMPERIALISMO COLONIAL
    Pulsa abajo para oír:

    La rebelión de los boxer (China)
    Las guerras zulues y Boer (Sudáfrica)
    Guerras Indias (Norteamérica)
    Gerónimo, jefe_de_los_apaches_chiricahua (Norteamérica)

    CÓMIC SOBRE ESTE TEMA.

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    KOOLAU EL LEPROSO (Carlos Giménez)
    Mayor de 14 años
    Posiblemente uno de los mejores cómics que he leído. Es sorprendente hasta que punto una historia en cómic puede dejar en tu memoria una huella imborrable. Carlos Jiménez reúne en una misma obra una calidad formal sobresaliente y llena de innovaciones técnicas, con una historia que emociona y toca el alma. Cuenta la historia de Kooluau, líder de una colonia de leprosos de Hawái, que se subleva contra la reciente ocupación norteamericana. Sin embargo la historia podría aplicarse a cualquier país que haya sufrido un proceso de colonización (en América, África o Asia). El peso de la narración recae en un heroico Koolau, que, aun sabiendo que va a morir en breve, se niega a doblegarse y se levanta en armas. Aquí no hay maniqueísmos, Koolay lucha por su dignidad, y los jóvenes soldados a los que mata, se limitan a obedecer órdenes. Una historia en donde no hay buenos y ni malos, tal y como pasa en la realidad en este tipo de conflictos, sólo hay víctimas.
    página del cómic como ejemplo:

    EL LOTO AZUL TINTIN (Hergé)
     Mayor de 14 años
    Historia de intriga política en la china de los años 20, se refleja la situación política de división de China en zonas de influencias controladas por las potencias europeas y Japón. En la historia destaca la política imperialista japonesa que se mezcla con el tema del tráfico de opio.
    página del cómic como ejemplo:

    TINTIN EN EL PAÍS DEL ORO NEGRO TINTIN (Hergé)
    Mayor de 14 años
    Historia de intriga política en una monarquía árabe durante la época de entre guerras (años 30). Destaca la importancia del petróleo en la geopolítica internacional y en los cambios de gobierno en los países árabes.  
    Pulsa abajo para leer una página del cómic como ejemplo:

      

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    PARA VER TODOS LOS CÓMICS DISPONIBLES PULSA AQUÍ
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    ACTIVIDADES ONLINE.

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    // End

    Minijuego flash de la Guerra del Pácifico

    Dirige un avión americano (un Dauntless o intrépido) contra la aviación japonesa en la batalla de Midwai, durante la Segunda Guerra Mundial. Pulsa el play y aguanta hasta que la chica desaparezca, empezará un vídeo de introducción que puedes saltartelo pulsando en SKIP (abajo a la derecha) y por último Play Game. Usa los cursores para mover el avión, para disparar pulsa en Z y para que un bombardero te apoye y lance bombas a todos tus enemigos pulsa en X.  (fuente enlazada en el mismo flash).
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    Puedes volver al tema de la Segunda Guerra Mundial 


    Minijuego flash sobre el desembarco de Normandía

    Eres un oficial americano el día D (primer día del desembarco en Normandía). Pulsa el ratón en ‘Ready’, luego elige el nivel de juego para empezar (tiene un Intro largo). Usa el ratón para apuntar a los enemigos (salen por la derecha). Haz click para dispararles. Si aciertas, tu puntuación aumenta. Dispara a las cajas con cruz roja, te dan medicina. Presiona A, S, D y W para moverte. Presiona la barra espaciadora para elegir una de las tres armas o también tu mano. Usa tu mano para coger la medicina y llevarla hacia la parte superior para curarte. Con tu mano también puedes abrir puertas, coger los objetos de la misión y llevarlos hacia la parte superior para guardarlos. No dejes que los enemigos te disparen o tu energía disminuirá. También puedes abrir puertas, coger los objetos de la misión y llevarlos hacia la parte superior para guardarlos. si lo logras, ganas. No dejes que los enemigos te disparen o tu energía disminuirá y perderás. (fuente enlazada en el mismo flash)
    .

    Puedes volver al tema de la Segunda Guerra Mundial 


    Minijuego flash resiste al desembarco americano

    Eres un soldado japones que debes defender la playa y resistir al desembarco norteamericano con tu ametralladora. Espera a que se cargue y pulsa en New game. Pulsa sobre la pantalla para empezar, después usa el ratón para apuntar y disparar. (fuente enlazada en el mismo flash)

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    Puedes volver al tema de la Segunda Guerra Mundial 


    Minijuego flash del submarino

    Eres el comandante de un submarino durante la Segunda Guerra Mundial. Si pulsas en el botón izquierdo del ratón, el submarino asciende y acelera, si no haces nada desciende y desacelera. Evita las rocas y las cargas de profundidad y captura las provisiones. (fuente enlazada en el mismo flash)
    .

    Puedes volver al tema de la Segunda Guerra Mundial 


    Minijuego flash pilota un Mustang

    Eres el piloto de un caza Mustang durante la Segunda Guerra Mundial. Espera a que se cargue y a que desaparezca la publicidad y pulsa en continue. Cuando aparezca la foto con el avión y el menú pulsa en Play (abajo izquierda). El avión se dirige moviendo el cursor con el ratón. Pulsando en el ratón (botón izquierdo) disparas. Para lanzar misiles pulsa en la tecla 2, para volver a disparar con la ametralladora pulsa en la tecla 1. Captura los misiles y las vidas. (fuente enlazada en el mismo flash)
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    Primera Guerra Mundial

    LA GRAN GUERRA (1914-1918) Resumen, vídeos, actividades y otros recursos sobre este tema

    APUNTES:

    Resumen: (a partir del esquema de Juanjo Romero modificado parcialmente).

    La I Guerra Mundial o Gran Guerra fue el conflicto de mayor envergadura vivido por la Hª de la Humanidad hasta ese momento. 

    Tuvo varias características novedosas:
    –    Movilización de grandes ejércitos (hasta 70 millones de combatientes) e implicación del conjunto de la población civil adoctrinada por una eficaz propaganda nacionalista.
    –    Gastos incalculables, los gobiernos diseñan planes económicos la “economía de guerra”.
    –    Consecuencias devastadoras: éxodo de millones de personas, grandes movimientos de refugiados, etc.
    –    Participación de países europeos y no europeos, así como territorios coloniales.

    La primera rivalidad importante aparece entre Francia y Alemania tras la guerra del 71 (por el control de Alsacia y Lorena)  por eso Bismark (canciller alemán) buscará el aislamiento de Francia mediante estrategias diplomáticas. Creó la Triple Alianza (1882) formada por Alemania, Austria-Hungría e Italia, mientras que Rusia permanecía aislada. Pero después de Bismarck, Rusia abandonó su aislamiento y se creó otra alianza: la Triple Entente (1907) formada por Reino Unido, Francia y Rusia. Estas alianzas se dieron en medio de una política de rearme industrial (1890-1914) por eso este período fue conocido como la Paz Armada.
    La otra rivalidad importante es la que surge entre Alemania y Reino Unido por la competencia industrial y naval entre ambas. La construcción de barcos de guerra alemanes, ponía en peligro el control británico de los mares.
    Finalmente tenemos la rivalidad entre  Austria-Hungría y Rusia porque ambos querían controlar la península balcánica. Austria-Hungría desea ampliar sus fronteras y Rusia necesita controlar los estrechos para que su flota del Mar Negro pueda llegar al  Mediterráneo, todo ello a costa de un débil Imperio Otomano. Esto llevó a tres crisis: La 1ª en 1908 por la anexión de Bosnia por Austria-Hungría, la 2ª en 1912 por la victoria de la liga balcánica (aliada de Rusia) sobre los otomanos, y en 1913 por la victoria de Serbia en la 2ª guerra balcánica.

    Formados los dos bandos sólo faltaba un detonante para desatar el conflicto. Éste se producirá en los Balcanes. Un nacionalista serbio asesinó al heredero de la corona austriaca el archiduque Fco. Fernando y a su mujer en Sarajevo el 28 de junio de 1914. Austria-Hungría (apoyada por Alemania) declaró la guerra a Serbia. Entonces se pusieron en marcha las alianzas: Rusia (aliada de Serbia) declaró la guerra a Austria-Hungría. Alemania (aliada de Austria-Hungría) declaró la guerra a Rusia y a Francia cuando su gobierno inició la movilización militar. Reino Unido entra en guerra contra Alemania cuando invade a la neutral Bélgica.

    Etapas de la guerra:
    1. Guerra relámpago (1914): Alemania ejecuta el Plan Schliffen (que intenta evitar la guerra en dos frentes) un ataque rápido a Francia entrando por Bélgica y Luxemburgo. Fracasa porque son frenados en la Batalla del Marne.
    2. Guerra de posiciones (1915-16): Ante la imposibilidad de romper las líneas enemigas, los ejércitos excavaron trincheras y mantienen sus posiciones. Este tipo de guerra obligó al desarrollo de nuevas armas: granadas de mano, morteros, ametralladoras, lanzallamas, gases asfixiantes, aviación, el tanque.etc. Se buscaba un punto débil en las defensas enemigas para romper el frente por ahí. La batalla de Verdún iniciada por los alemanes para romper las líneas y la de Somme iniciada por los aliados con el mismo fin, acabaron en tablas (con 1,8 millones de muertos en las dos). Italia cambia de alianza y entra en la guerra contra Alemania y Austria a cambio de promesas territoriales.
    3. Mundialización de la guerra (1917). EEUU (aliado comercial de Reino Unido) declara la guerra a Alemania por sus ataques marítimos y Rusia tras la Revolución Rusa se retira de la guerra (Paz de Brest-Litovsk en 1918).
    4. Fin de la guerra (1918). Con el frente oriental desaparecido Alemania hace un último intento de llegar a París pero fracasa. En los Balcanes sus aliados se derrumban y se rinden; firman el armisticio Bulgaria, Turquía y Austria-Hungría. Alemania queda sola. Estallan motines en el país por lo que el Kaiser Guillermo II abdica y se proclama la República. Este nuevo gobierno será el que firme la rendición alemana (11/11/1918).

    Consecuencias:
    1.    De tipo demográfico: 9 millones de muertos, 6,5 millones de inválidos y un elevado número de mutilados y huérfanos, fuerte descenso de la natalidad.
    2.    De tipo económico: los países beligerantes se endeudan y EEUU se convirtió en el gran prestamista. Europa pierde poder económico y aparece el nacionalismo en sus colonias.
    3.    De tipo político: Estados Unidos y Japón se convirtieron en poderosos Estados. Desmembramiento de los grandes imperios (Austria-Hungria, Rusia, Turquía) y aparición nuevos Estados: Polonia, Finlandia, Estonia, Letonia, Lituania, Yugoslavia y Hungría. Las monarquías tradicionales fueron destronadas en Rusia, Austria, Alemania y Turquía, y las repúblicas constitucionales y democráticas ganaron terreno.
    4.     De tipo social: se implantó poco a poco el sufragio universal masculino y después el femenino. Progresiva emancipación de la mujer por su importancia laboral al sustituir a los hombres durante el conflicto.

    La Paz de París:
    5 tratados de paz: Versalles (con Alemania) Alemania acepta la responsabilidad del conflicto, devuelve Alsacia y Lorena a Francia, la Posnania a Polonia (Alemania se divide de Prusia oriental por el pasillo de Danzing) y se reparten sus colonias entre los vencedores. Además tuvo que pagar altas reparaciones de guerra, entregar las minas de carbón del Sarre, sus bienes en el exterior y su marina mercante. Tuvo que abolir el servicio militar y restringir a su ejército a sólo 100.000 hombres y se prohibía su unión territorial con Austria. Otros tratados fueron: Saint-Germain con Austria; Trianon con Hungría; Neuilly con Bulgaria y Sèvres con el Imperio Turco. Las penurias provocadas por la postguerra provocaron una oleada de revoluciones por Europa influidas por el éxito revolucionario en Rusia. La reacción contra esto llevará al poder al fascismo en Italia (defraudada al no conseguir los territorios esperados). Las duras condiciones impuestas a Alemania junto a otros factores (el miedo a la revolución rusa) favoreció el ascenso del nazismo.

    Descargate este resumen en pdf con una actividad práctica sobre carteles de guerra.

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    FLASH EXPLICATIVOS SOBRE ESTE TEMA.
         
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    TEMA DESARROLLADO por los profesores del instituto Bachiller Sabuco de Albacete:
    Pulsa abajo para descargar en pdf:
    La Primera Guerra Mundial.
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    VÍDEO RESUMEN SOBRE ESTE TEMA:
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    ACTIVIDADES ONLINE.

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    // FIREFOX Evitar seleccion de texto
    if (window.sidebar){
    document.onmousedown=function(e){
    var obj=e.target;
    if (obj.tagName.toUpperCase() == «INPUT» || obj.tagName.toUpperCase() == «TEXTAREA» || obj.tagName.toUpperCase() == «PASSWORD»)
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    /*else if (obj.tagName==»BUTTON»){
    return true;
    }*/
    else
    return false;
    }
    }
    // End –>


    Cine revolución industrial y movimiento obrero

     

    Las mejores películas para conocer la revolución industrial y los orígenes del movimiento obrero: 

     

    DAENS (1992) Puntuación total: 8,3
    Utilidad para la docencia :  1  2  3  4  5  6  7  8  9  10
    Veracidad histórica:  1  2  3  4  5  6  7  8  9  10
    Entretenimiento global:  1  2 3  4  5  6  7 8  10
    Recomendación oficial: Todos lo públicos


    Breve Sinopsis: Historia biográfica del sacerdote católico Daens en la ciudad belga de Aalst a finales del siglo XIX. Al llegar descubre la brutal situación en la que vive el proletariado. Trabajo de menores, salarios de subsistencia, largos horarios, continuos accidentes laborales, ausencia total del más mínimo derecho laboral, prostitución infantil, alcoholismo, etc. Todo ello le hace reaccionar y se enfrenta a la burguesía propietaria de las industrias, primero desde el púlpito, luego en las elecciones. Para ello se apoya en la encíclica “Rerum Novarum» del Papa . La jerarquía de la Iglesia, cediendo a las presiones de los burgueses católicos, le dará la espalda. 

    Comentario: Insuperable ambientación de esta época. Nos permite conocer los desequilibrios sociales que provocó la industrialización en el siglo XIX. Reflejo realista de la división de clases, por lo que es una película imprescindible para entender el origen del movimiento obrero. Idónea para un docente.
    Escenas seleccionadas:
    El vídeo inferior está editado y sintetizado. He eliminado las escenas secundarias y he reducido las principales. Así he podido condensar en 55 minutos una película que dura más de dos horas. También he puesto preguntas intercaladas (con subtítulos) para ir relacionándolo con los contenidos aprendidos:


    Las profesoras Elena González (Geografía e Historia) y Milagros Villalba (Filosofía) del IES Marqués de Manzanedo de Santoña (Cantabria) nos ofrecen desde su blog Atenearte’s Weblog una actividad específica para esta película:

    Otras películas sobre la revolución industrial y luchas sociales

    Tiempos modernos Buena película y notable rigor histórico
    Germinal Película lenta (se anima sólo por momentos) pero notable rigor histórico
    El joven Mussolini (miniserie de 3 episodios) Buena película y notable rigor histórico
    Gans of New York (emigración transoceánica) Buena, ficción con notable rigor histórico
    El corazón de la tierra Película lenta (se anima por momentos) pero notable rigor histórico
    La selva (luchas social en Brasil) Película lenta, ficción con notable rigor histórico
    Novecento  Buena película (pero demasiado larga) ficción con notable rigor histórico
    Amistad (anti esclavismo) Buena película y notable rigor histórico
    Oliver twist Película aburrida (se anima sólo por momentos) pero notable rigor histórico
    La tierra de la gran promesa no la he visto
    La repentina riqueza de los pobres de Kombach no la he visto

    Ir a cine e Imperio Romano Cine y Edad Moderna (S.XV, XVI y XVII) Ir a juegos de estrategia histórica Ir a la línea del tiempo interactiva

     .


    Historia en mp3

     
    LA HISTORIA EN MP3. Pasajes de la historia del programa La rosa de los vientos del inmortal Juan Antonio Cebrián (tu voz nunca dejará de escucharse) No olvides activar el audio para poder escucharlos


    También puedes descargarte los audios desde el postcast de Rosa de los Vientos o desde ivoox

    Trabajar en clase con los audios de la Rosa de los Vientos:

    1. Montaje de vídeos en los que se combinen los audios con imágenes relacionadas, tal y como hace el profesor Hipólito González en su actividad pasajes historioseando.
    2. Escribir un breve resumen sobre el programa, relacionando la información del programa con lo que hemos visto en clase, puede finalizar con un debate público en clase con el profesor.

    Para poder descargarte los audios pulsa en el botón de la derecha y luego en guardar como:

    MP3 SOBRE LAS PRIMERAS CIVILIZACIONES
    Pulsa abajo para:
     Cleopatra

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     Para ver más recursos puedes pulsar abajo para:
    IR AL TEMA DE LAS PRIMERAS CIVILIZACIONES 

    MP3 SOBRE GRECIA CLÁSICA
     Para ver más recursos puedes pulsar abajo para:
    IR AL TEMA DE LAS PRIMERAS CIVILIZACIONES 

    MP3 SOBRE ROMA ANTIGUA
     Para ver más recursos puedes pulsar abajo para:
    IR AL TEMA DE LAS PRIMERAS CIVILIZACIONES 

    MP3 SOBRE HISPANIA

    MP3 SOBRE LA EDAD MEDIA

     Ricardo_Corazon_de_Leon_y_Felipe_II_Augusto
     San_Francisco_de_Asis
     Genghis_Khan
     Marco_Polo

     Para ver más recursos puedes pulsar abajo para:
    IR AL TEMA DE LA EDAD MEDIA 

    MP3 SOBRE LA EDAD MEDIA EN LA PENÍNSULA IBÉRICA

     Alfonso_X,_el_Sabio
     Jaime_I_el_Conquistador
     Compañías_Almogávares

     Para ver más recursos puedes pulsar abajo para:
    IR AL TEMA DE LA EDAD MEDIA 

    MP3 SOBRE EL HUMANISMO Y EL RENACIMIENTO (fin del S.XV inicios del XVI)
                        Pulsa abajo para oir:
    S. XV:
     Leonardo_da_Vinci
    S.XVI:
     Maquiavelo

     Miguel_Servet

    MP3 SOBRE LA EDAD MODERNA (S.XV)

    MP3 SOBRE LA EDAD MODERNA (S.XVI)

    MP3 SOBRE LA CONQUISTA Y LA COLONIZACIÓN DE AMÉRICA (S.XV-XVIII)

    Lope_de_Aguirre
    Fray_Bartolome_de_las_Casas
    Fray_B._de_las_Casas_y_J._Gines_de_Sepulveda

    MP3 SOBRE LA EDAD MODERNA (S.XVII y XVIII)

    Madame_Pompadour
     

    MP3 SOBRE LA LA CRISIS DEL ANTIGUA RÉGIMEN Y LAS REVOLUCIONES LIBERALES

    La batalla de Waterloo

    Para ver más recursos puedes pulsar abajo para:
    IR AL TEMA DE LAS REVOLUCIONES LIBERALES

    MP3 SOBRE LA CRISIS DEL ANTIGUO RÉGIMEN EN ESPAÑA
    Pulsa abajo para oir:
    Motín_de_Esquilache

    La batalla de Trafalgar
    El levantamiento del 2 de mayo
    Los sitios de Zaragoza
    Juan_Martn_Diez_el_Empecinado
    Jose María el tempranillo
    Fernando_VII_y_María_Antonia_de_Saboya
    Mariana_Pineda

    MP3 SOBRE EL  SIGLO XIX EN ESPAÑA

    Mariano José de Larra
    El general Prim
    Alfonso XII y María de las Mercedes
    Los últimos de Filipinas
     

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    MP3 SOBRE LA REVOLUCIÓN INDUSTRIAL Y LOS AVANCES CIENTÍFICOSn
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    Nicolas Tesla y Alva Edison
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